Boletín de junio del Proyecto sobre el Derecho a la Educación

¡Bienvenido al boletín comunitario del Proyecto sobre el Derecho a la Educación (REP)! Somos el proyecto de justicia educativa estatal de Legal Aid of NC. Utilizamos este boletín para compartir información sobre próximos eventos y recursos para padres y familias, así como consejos sobre cómo ayudar a su estudiante a sentirse exitoso y seguro en la escuela.

¡Reenvíe este boletín a cualquier persona que crea que pueda estar interesada y aliéntelos a registrarse para recibirlo aquí!

En este día de Juneteenth (¿qué es Juneteenth?), tenemos alegría de que usted sea parte de nuestra comunidad mientras luchamos para que los estudiantes en el sistema de educación pública tengan acceso a la educación de calidad a la que tienen derecho, y para poner fin al camino de la escuela a la prisión.

Próximos Eventos

¡Visita el sitio web de Eventbrite de Legal Aid of North Carolina!

¡Siga para ver los próximos seminarios web Escuchar y Aprender!

Destacado de la comunidad: ¡Nuestros amigos de Village of Wisdom y Education Justice Alliance tienen muchos eventos para este verano! Regístrese y obtenga más información sobre sus eventos y muchos otros en sus increíbles boletines.

Boletín de EJA Boletín de VOW

Foco en un recurso

¡Nos complace destacar secciones de nuestro sitio web!

Visite nuestro sitio web para:

Una guía para denunciar la intimidación y/o el acoso,
La definición de intimidación bajo la ley de Carolina del Norte,
Pasos de acción a seguir si el acoso continúa después de que usted lo informe, y
Recursos comunitarios de apoyo.

Dentro de este recurso, consulte nuestra tabla con los manuales de políticas de cada condado/distrito escolar de Carolina del Norte, con enlaces específicos a la política de intimidación, política de discriminación, y política de acoso sexual de cada distrito. ¡Estos manuales de políticas tienen las reglas que las escuelas deben seguir! Comprender estas políticas lo ayudará a defender mejor a su hijo en su distrito específico.

Foco en el personal de REP

¡Este mes nos gustaría destacar a uno de nuestros abogados fenomenales!

Crystal S. Ingram

Abogada de REP

Crystal es una abogada de nuestro proyecto. Es una alumna orgullosa de la Universidad Estatal Técnica y Agrícola de Carolina del Norte y de la Facultad de Derecho de la Universidad Central de Carolina del Norte. La pasión de Crystal por la justicia en la educación surge de sus experiencias como estudiante y como maestra de ciencias de séptimo grado en Jacksonville, Florida. Mientras estaba en la facultad de derecho, Crystal completó una extensa investigación sobre el camino de la escuela a la prisión y sus implicaciones negativas en las niñas negras en todo Estados Unidos, y luego con un enfoque más limitado en el condado de Anson, Carolina del Norte. Durante sus estudios en la facultad de derecho, Crystal recibió un reconocimiento especial por su ferviente defensa con la Clínica de derecho juvenil de NCCU Law. En su tiempo libre, a Crystal le gusta pasar tiempo con su familia, leer, explorar la naturaleza y probar nuevas recetas veganas.

Conectase con Crystal!

¡El consejo del mes!

Cronología de quejas de 30 días

La mayoría de las políticas de quejas del condado/distrito establecen que se debe presentar una queja lo antes posible, pero a más tardar 30 días después de que se le informe o se entere de la información que condujo a la queja.

Si su hijo enfrentó algún tipo de bullying, intimidación, o acoso cerca del final del año escolar y desea denunciarlo para que la escuela pueda tomar medidas, ¡no espere hasta el otoño o el nuevo año escolar para denunciarlo! Use este cuadro para encontrar la política de su condado/distrito sobre quejas generales, o este cuadro para encontrar la política relacionada con las quejas de intimidación y verifique los detalles específicos sobre cómo presentar una queja. También puede consultar nuestro sitio web para obtener más consejos sobre cómo presentar quejas en su escuela.

Nota: Las quejas presentadas después del período de 30 días aún pueden investigarse, pero las demoras en la presentación de informes pueden dificultar mucho más que los funcionarios escolares investiguen y respondan a las quejas.

Contacto

Más recursos sobre la educación

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