Septiembre 2022

Estimadas familias de las Escuelas Públicas de Omaha,

En agosto, compartí este mensaje con todo el personal y las familias. Debido a que la seguridad es primordial para nuestro distrito, queremos usar la edición de septiembre de Inside OPS para compartirla nuevamente: 

La seguridad es siempre nuestra máxima prioridad. Estamos enfocados en proporcionar entornos seguros, acogedores y de apoyo para nuestros estudiantes y personal.

Establecer expectativas de forma proactiva

Cada escuela en nuestro distrito está enseñando las expectativas de los estudiantes para comenzar el año escolar nuevo. Construimos a partir del mismo modelo: Sistemas de Apoyo al Comportamiento de Múltiples Niveles, o MTSS-B. Se enfoca en las expectativas comunes desde el salón de clases hasta el comedor y el recreo, o actividades extracurriculares.

Nuestro distrito usa un Código de Conducta Estudiantil. La disciplina descrita en nuestro Código de Conducta Estudiantil refleja la seriedad con la que nos tomamos la seguridad y el bienestar de nuestros estudiantes y personal. Las consecuencias están diseñadas para ser una experiencia de aprendizaje para los estudiantes.

La seguridad es responsabilidad de todos

Las familias juegan un papel esencial en este trabajo. Hay muchas maneras en que los seres queridos de un estudiante pueden unirse:

• Discuta regularmente las expectativas de comportamiento de la escuela a la casa como familia. Eso incluye las consecuencias si los estudiantes no usan el buen juicio para su seguridad y el bienestar de los demás.
• Comuníquese diariamente con su hijo, escuchando lo que va bien y lo que puede ser un reto. Si su estudiante tiene dificultades, hay apoyo disponible.
• Si usted o su estudiante ven un comportamiento preocupante, repórtelo inmediatamente.

Preocupaciones de comunicación

Los estudiantes y las familias siempre deben informar sus inquietudes a un miembro del personal de confianza en la escuela. Para brindar apoyo las 24 horas del día, los 7 días de la semana, las Escuelas Públicas de Omaha están asociadas con la línea directa nacional BoysTown para ofrecer Safe2Help Nebraska. Los consejeros capacitados pueden ayudar a los estudiantes y a las familias en crisis o recibir informes anónimos sobre problemas de seguridad. El personal de la línea directa transmite la información adecuada al departamento de policía, los líderes escolares y nuestra Oficina de Seguridad del Distrito. Un enlace Safe2Help Nebraska está instalado en todos los iPads de los estudiantes. Las familias también pueden llamar al (531) 299-SAFE.

Valoramos la comunicación abierta con nuestros estudiantes, personal y familias. Aunque las preocupaciones sobre la privacidad a menudo limitan la información que podemos compartir, nuestras escuelas se comunican directamente con el personal y las familias sobre las preocupaciones y los incidentes en el campus.

Respuesta en caso de emergencia

Los estudiantes y el personal practicarán regularmente el Protocolo de respuesta estándar de nuestro distrito o SRP. Explica las acciones que los estudiantes, el personal y los visitantes pueden tomar durante una emergencia (incendio, evacuación, clima severo y más). SRP se utiliza en las escuelas de todo nuestro país.

Nos preocupamos profundamente por la comunidad a la que servimos. Gracias por su colaboración en la promoción de escuelas seguras, acogedoras y solidarias.

Atentamente,

Cheryl Logan, Ed.D.

Superintendente

Escuelas Públicas de Omaha

La semana #OrgullosodeOPS muestra alegría y oportunidades excepcionales

Desde un salón de primaria lleno de niños que aprenden a tocar el violín hasta programas universitarios y profesionales galardonados en nuestras escuelas preparatorias, las Escuelas Públicas de Omaha ofrecen diversas oportunidades educativas.

“Tenemos la oportunidad y la capacidad de darles a nuestros estudiantes algo un poco más”, dijo Tyler Hottovy, director de la escuela primaria Catlin.

Esta semana, nuestro distrito destacó las muchas cosas que hacen de las Escuelas Públicas de Omaha un gran lugar para aprender y trabajar mientras celebramos la Semana #OrgullosodeOPS (#OPSProud). Se reserva una semana cada año como una iniciativa de todo el distrito para mostrar el orgullo y la alegría dentro de la comunidad. Comenzó en el 2017 como parte de la meta de nuestro distrito de mejorar los logros de los estudiantes y el personal, y compartir la historia de nuestro distrito de manera más amplia.

Cinco años después, el personal, los estudiantes, las familias y los miembros de la comunidad se unen a la celebración anual destacando lo que los hace orgullosos de OPS.

Milaysia Smith asiste a la preparatoria Benson, una escuela que recibió reconocimiento nacional por su programación excepcional a school that received national recognition for its exceptional programming. Participó en la Semana #OPSProud destacando su aprecio por la variedad de experiencias disponibles para los estudiantes.

“Estoy #OrgullosodeOPS porque podemos probar cosas nuevas y tener muchas oportunidades”, dijo Smith. “Y eres capaz de ser tú mismo”.

Smith es uno de los muchos que se tomaron el tiempo esta semana para compartir sus pensamientos durante la semana #OrgullosodeOPS. Otros publicaron en las redes sociales, destacando el orgullo dentro de nuestras escuelas y programas.

“Cuando los niños vienen a una escuela donde el personal se preocupa por ellos, se sienten más conectados. Quieren venir y participar en las lecciones, y querrán mostrar su éxito, lo cual es asombroso”, dijo Andrew Karmazin, director de la secundaria Bryan.

Las Escuelas Públicas de Omaha son el distrito más grande y diverso de Nebraska, con más de 7,000 empleados que atienden a casi 52,000 estudiantes. Lo invitamos a aprender más sobre nuestro distrito a través de nuestros puntos de orgullo y lo alentamos a unirse a nosotros durante todo el año para compartir lo que lo hace #OrgullosodeOPS.

Haga clic en la imagen a continuación o visite el canal de YouTube de las Escuelas Públicas de Omaha para ver un video sobre el programa de cuerdas de la primaria Catlin.

La propuesta del presupuesto invierte en estudiantes, personal e instalaciones

Durante la primera de tres presentaciones públicas este mes, las Escuelas Públicas de Omaha propusieron su presupuesto para el año escolar 2022-23.

La audiencia es el primer paso para aprobar el presupuesto de nuestro distrito. La propuesta refleja inversiones continuas en nuestros estudiantes, personal, infraestructura e instalaciones.

“Es un presupuesto fiscalmente muy responsable para donde estamos como distrito”, dijo Shane Rhian, director financiero de las Escuelas Públicas de Omaha. “El presupuesto propuesto equilibra efectivamente las necesidades de nuestros estudiantes y personal”.

Las iniciativas de la propuesta de presupuesto vinculada a nuestro Plan Estratégico de Acción incluyen:

• Apoyo estudiantil para la recuperación académica: $77.8 millones en fondos de subvención de ayuda de emergencia para escuelas primarias, secundarias y preparatorias (ESSER) están destinados a actividades de recuperación académica
• Retención y contratación de personal: aumentos para el personal existente, salario y beneficios para cuatro escuelas nuevas, transición del sistema de jubilación y estipendios para estudiantes de maestros.
• Necesidades de infraestructura: aulas, estudiantes y tecnología de infraestructura.
• Instalaciones: aumento de la tasa del fondo especial para edificios para proporcionar fondos adicionales para el mantenimiento y las mejoras de las instalaciones

El presupuesto propuesto refleja un aumento en los gastos del fondo general y un aumento proyectado en los ingresos del fondo general durante el último año escolar.

“Crear un presupuesto responsable y efectivo, se trata de mantener el equilibrio y garantizar que los gastos propuestos estén en línea con los ingresos esperados”, explicó Rhian.

La razón del aumento de ingresos proyectado se debe, en parte, a un aumento en las valoraciones certificadas de los condados de Douglas y Sarpy. Los impuestos a la propiedad representan más de un tercio de los ingresos totales de nuestro distrito. Otras fuentes de financiamiento incluyen ayuda estatal, reservas de efectivo, financiamiento federal y diversos recursos estatales y locales.

Las Escuelas Públicas de Omaha también planean reducir su impuesto a la propiedad por tercer año consecutivo. Nuestro distrito ha reducido su tasa en seis de los últimos diez años.

“Esto muestra que el distrito ha sido responsable con su solicitud de impuestos durante los últimos diez años”, dijo Rhian.

El presupuesto propuesto pasa a una audiencia de presupuesto conjunto del condado de Douglas el 21 de septiembre, seguida de la adopción anticipada del presupuesto en la reunión de la Junta de Educación del 22 de septiembre.

Una descripción general completa del presupuesto propuesto para 2022-23 está disponible en nuestro sitio web.

Empoderando a las familias como socios en la educación

Al entrar en un salon de la escuela primaria Prairie Wind, verá un entorno escolar típico. Los escritorios están colocados en círculo, el alfabeto en la pared, colores brillantes por todo el salón y un maestro. Pero hay una cosa diferente; los estudiantes son principalmente adultos.

Las lecciones son parte del Programa de alfabetización familiar de las Escuelas Públicas de Omaha. Ayuda a las familias que se mudaron recientemente a los Estados Unidos a navegar por el sistema educativo. Las familias también se familiarizan con nuestra comunidad.

“Es alfabetización familiar, por lo que una de las cosas de las que hablamos es cómo trabajar con su hijo para ser un mejor padre. Para apoyar la experiencia de aprendizaje del niño”, dijo Adrian Petrescu, enlace de padres de Alfabetización Familiar para las Escuelas Públicas de Omaha.

La orientación abarca desde cómo acceder a nuestro portal para padres en línea hasta navegar por el transporte comunitario. Las familias reciben libros, kits de alfabetización, diccionarios ilustrados bilingües, calculadoras y apoyo mientras aprenden inglés.

“No solo están aprendiendo a hablar el idioma, sino también a leer, escribir y escuchar en inglés”, dijo Petrescu. “Nos encanta porque los padres vienen por los niños”.

Las Escuelas Públicas de Omaha han ofrecido alfabetización familiar durante más de una década. Este es el primer año del programa en Prairie Wind. Hasta el momento, dieciséis familias están participando.

“Sabíamos que queríamos una ubicación separada del sitio del Centro de Bienvenida donde teníamos una buena concentración de familias refugiadas que fueron reasignadas”, dijo Jaimie Cogua, coordinadora de educación para estudiantes de inglés, dos idiomas, Refugiados y Migrantes de las Escuelas Públicas de Omaha. “Hay bastantes familias que viven cerca de la escuela primaria Prairie Wind, y ese fue el factor decisivo para nosotros”.

Nuestro distrito invita a las familias a unirse al programa. El objetivo es empoderarlos en la educación de sus hijos.

“Al hacer que las mamás y los papás vengan con nuestros pequeños, les brinda esa experiencia rica en alfabetización sin importar su edad y, con suerte, brinda algunas herramientas para esas familias que pueden llevarse a sus hogares”, dijo Cogua.

Las Escuelas Públicas de Omaha lanzan sitios de internet nuevos para escuelas primarias

Durante el último año, las Escuelas Públicas de Omaha lanzaron un sitio de internet del distrito nuevo, seguido de sitios de internet de escuelas secundarias y preparatorias. ¡Ahora es el momento de nuestras escuelas primarias!

Nuestro distrito presentó la nueva apariencia y las características de diseño fáciles de navegar para 27 sitios de internet de primaria. Los sitios restantes harán la transición al diseño actualizado en los próximos meses.

Las mejoras se centran en la familia, se basan en comentarios y están llenas de noticias e información del distrito para nuestros estudiantes y familias.

El personal y las familias trabajan juntos para apoyar la asistencia regular a la escuela

Este mes, es el mes de concientización sobre la asistencia escolar. En las Escuelas Públicas de Omaha, Esforzarse por 95 (Strive for 95) es nuestro enfoque de asistencia para garantizar que los estudiantes y las familias sepan la importancia y el impacto de la asistencia diaria.

Esforzarse por 95 gira en torno a los estudiantes que faltan no más de nueve días durante el año escolar y que llegan a tiempo todos los días.

Los estudiantes que mantienen las metas de Strive for 95 tienen más probabilidades de estar académicamente al nivel de grado o por encima de él, estar social y emocionalmente conectados con la escuela y el personal, y mantenerse encaminados para graduarse de la escuela preparatoria.

Alentamos a las familias a que se comuniquen con la escuela de sus hijos para obtener asistencia. Asegurar que los estudiantes lleguen a tiempo y asistan a la escuela durante todo el día es responsabilidad de todos.

Fechas de graduación fijadas para la clase de 2023 de las Escuelas Públicas de Omaha

Las Escuelas Públicas de Omaha anunciaron recientemente las fechas de graduación de las escuelas preparatorias para el año 2023.

Las ceremonias de graduación de nuestras escuelas preparatorias integrales se llevarán a cabo del 23 al 25 de mayo en la Arena Baxter.

Visite nuestro sitio de internet para encontrar el programa completo y otra información en la sección de anuncios en la página principal.

Un maestro de las Escuelas Públicas de Omaha es nombrado educador de arte del año

Estamos orgullosos de reconocer a Joe Bristol de la Escuela Primaria Wakonda por ganar el premio al Educador de Arte del Año de la Asociación de Maestros de Arte de Nebraska.

Bristol comenzó su carrera docente en 2015 en Wakonda, donde todavía enseña arte. Como graduado de la preparatoria Burke, Bristol dice que se inspiró en los maestros de arte influyentes que crecieron en nuestro distrito.

“Me siento honrado de que mis colegas en educación artística crean en mí, y espero con ansias el trabajo de este año”, dijo Bristol. “En este momento, estoy principalmente enfocado en lo que necesito hacer como educador para impactar positivamente a mis estudiantes”.

Bristol recibirá oficialmente el premio durante una conferencia en octubre.

Aprendizaje STEM de septiembre

Julie Sigmon, directora del ecosistema STEM de

Omaha

Te enamorarás de estos programas STEM de septiembre. Busque en nuestro catálogo completo las ofertas actuales y futuras para estudiantes, educadores y profesionales. Estas son algunas de nuestras mejores opciones para septiembre.

• Día de aviación STEM: aprenda todo sobre los diferentes aspectos de la aviación y el posible camino educativo hacia una carrera en el Día de aviación STEM el 24 de septiembre. ¡Habrá expositores, presentadores y muchas actividades prácticas! Este evento es ofrecido gratuitamente por Aviation STEMAHA.
• Kid Coders: Diseño básico de juegos - ¿Quieres aprender a recrear los videojuegos más antiguos de la historia? Únase a DoSpace en esta clase gratuita para explorar los conceptos básicos de codificación.

Para registrarse en estas oportunidades o para encontrar más programas STEM, visite el Portal de la plataforma comunitaria STEM.

OPORTUNIDADES COMUNITARIAS

Consulte las Oportunidades comunitarias de este mes. Proporcionan una ventanilla única para eventos juveniles y familiares que ocurren en nuestra comunidad.

... a Mike Hogan, presentador de KIOS, por ganar un premio de oro y plata en la competencia de premios Pinnacle de la Asociación de Radiodifusores de Nebraska.

… a la Escuela Primaria Edison por registrar la mayor cantidad de minutos en nuestro reto de lectura de verano, y a todos los estudiantes de primaria de las Escuelas Públicas de Omaha por leer más de 1.6 millones de minutos.

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