Boletín electrónico de liderazgo de padres de SPAN
|
|
Estimados padres líderes,
Este boletín trimestral está diseñado para empoderar, involucrar y apoyar a personas como usted que representan apasionadamente las necesidades y perspectivas de todos los padres. Los padres líderes se convierten en modelos a seguir para el compromiso familiar, abogando no sólo en nombre de sus propios hijos, ¡sino para TODOS los niños!
Ser padre requiere compromiso continuo, participación, integridad y una visión para un futuro mejor con oportunidades para todos. Los padres saben qué es lo más importante y toman decisiones críticas para lograr las metas de sus hijos y familias. Los padres crean confianza y forjan relaciones con los demás, y siempre están pensando en nuevas formas de superar los desafíos y desarrollar mejores soluciones. El conocimiento, la experiencia y las cualidades esenciales que se necesitan para ser padre son también características de los líderes eficaces. ¡Cuando eres padre, eres un líder! Los padres son los líderes definitivos que están listos para desempeñar un papel integral en la mejora de las políticas, los programas y los resultados para todos los niños, familias y comunidades. ¡Aproveche el poder de liderazgo de ser padre!
~ En asociación, el equipo del proyecto START- Involucrando padres de estudiantes con discapacidades en las escuelas (START-EPSD, por sus siglas en inglés)
|
|
Encuesta de opinión:
¿Qué es un SEPAG dirigido por padres?
|
|
El estado de Nueva Jersey requiere la existencia de Grupos Consultivos de Padres en Educación Especial (SEPAG) en todos los distritos escolares. El propósito de estos grupos es brindar oportunidades para que los padres y miembros de la comunidad ofrezcan información a sus distritos sobre temas críticos relacionados con los estudiantes con discapacidades. Por definición, un SEPAG es un grupo consultivo de padres. Las mejores prácticas requieren un proceso impulsado por los padres que trabaje en estrecha colaboración con las escuelas y la comunidad en general.
|
|
Actualizaciones sobre las estrategias de alfabetización para familias
|
|
El proyecto START-EPSD está trabajando con seis distritos escolares de Nueva Jersey: Bridgeton, Hamilton Township (condado de Atlantic), Newark, Ocean Township, Roseland y Roselle, para implementar las interesante y culturalmente receptivas Estrategias de Alfabetización para Familias. La información recopilada de los padres y el personal de la escuela se utilizó para determinar el enfoque del trabajo conjunto de los equipos de alfabetización familia-escuela. Luego, los equipos se reunieron virtualmente para explorar las formas en que podrían asociarse de manera más efectiva para mejorar el desarrollo de la alfabetización y brindar los apoyos necesarios.
Por ejemplo, los padres del distrito escolar de Ocean Township dieron prioridad a la necesidad de estrategias para abordar la pérdida de aprendizaje durante el verano, o lo que algunos educadores llaman el "Retroceso o 'Bajón' del verano". Los padres y los profesionales escolares se reunieron de manera virtual con el personal de SPAN, quien proporcionó recursos enfocados en formas divertidas de desarrollar nuevos conocimientos, mantener las destrezas aprendidas previamente y, lo más importante, manejar las expectativas. Después de todo, entendemos que para los niños el verano significa diversión.
El equipo del Distrito Escolar del Municipio de Hamilton (Condado de Atlantic) identificó la urgente necesidad de “poner los libros en manos de los lectores jóvenes”. El proyecto START-EPSD facilitó asociaciones con bibliotecas locales y donantes privados para recolectar y entregar a la escuela casi 1200 libros de diversos géneros y niveles de lectura. Estos libros se distribuirán a las familias locales y enriquecerán las bibliotecas de las aulas a tiempo para el inicio del nuevo año escolar.
Al mismo tiempo, el proyecto START-EPSD puso a prueba la iniciativa de mensajes de texto de alfabetización llamada "¡Leamos juntos!" Dos veces por semana, las familias recibieron ideas divertidas y fáciles de usar para promover la lectura en el hogar y desarrollar destrezas de alfabetización. Para obtener más información sobre nuestra colección de recursos de alfabetización o para registrarse para enviar mensajes de texto, haga clic aquí
Cualquier persona interesada en unirse a equipos de alfabetización familia-escuela en sus respectivos distritos escolares o iniciar uno en su escuela, comuníquese con Debbie Esposito, Coordinadora de Alfabetización, al desposito@spanadvocacy.org
|
|
REESTRUCTURACIÓN DE LAS ASOCIACIONES ENTRE LA FAMILIA Y LA ESCUELA: Planificando para un año escolar muy diferente
|
|
¿Qué es lo que necesitan saber las familias para el nuevo año escolar?
¿Cómo la pandemia afectó a las asociaciones?
Únase a nosotros para discutir cómo el Sistemade Apoyo por Niveles de Nueva Jersey puedeayudar a las escuelas y las familias a tener unregreso exitoso a la escuela.
Martes, 24 de agosto @ 6:30 pm
Este webinar se presentará con interpretación en español
|
|
"Replantear las posibilidades: utilizar un enfoque de inclusión basado en las fortalezas"
|
|
¡Nuevos recursos y grabación de seminarios web!
Cuando te enfocas solo en lo que no puedes hacer, ¿te sientes motivado? Ahora imagina cómo deben sentirse los estudiantes con discapacidades. Podríamos pensar que tiene más sentido abordar los desafíos para mejorar los resultados, pero, ¿qué pasa si nos enfocamos en lo que los estudiantes hacen bien?
En este seminario web, discutimos cómo un enfoque basado en las fortalezas de la educación inclusiva puede abrir un mundo de posibilidades para nuestros niños.
|
|
¿Conoce a alguna persona que se beneficiaría de recibir este boletín electrónico trimestral?
¡Reenvíelo!
|
|
SPAN Parent Advocacy Network - Nuestra Visión es que todas las familias tendrán los recursos y el apoyo que necesitan para asegurar que sus hijos participen plenamente y contribuyan como miembros de nuestras comunidades y sociedad. Nuestra misión es empoderar y apoyar a las familias e informar e involucrar a los profesionales interesados en el desarrollo saludable y la educación de los niños y jóvenes. Nuestro principal compromiso es con los niños y las familias con mayor necesidad debido a una discapacidad o necesidades especiales de salud / salud mental; pobreza; discriminación basada en raza / etnia, género, identidad de género, orientación sexual, idioma, estatus de inmigrante o sin hogar; participación en los sistemas de bienestar infantil o justicia juvenil; ubicación geográfica; u otras circunstancias especiales. Nuestro lema es, "Padres empoderados: ¡Educados, Comprometidos, Efectivos!
|
|
SPAN Parent Advocacy Network | 35 Halsey Street, Newark, NJ | 1-800-654-SPAN
|
|
|
|
|
|
|