El Distrito se compromete a mantener a nuestros estudiantes, familias y personal actualizados con respecto a los cambios en nuestros servicios durante la pandemia. Visite nuestro sitio web del Distrito en www.stocktonusd.net/COVID para ver las últimas actualizaciones. Además, asegúrese de que la escuela de su hijo también tenga su número de teléfono y dirección de correo electrónico más actualizados, y que haya descargado la aplicación móvil del SUSD para recibir actualizaciones a través de notificaciones automáticas.

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El Distrito Escolar Unificado de Stockton se complace en anunciar el nombramiento del Sr. John Ramírez, Jr. como Superintendente Interino. El Sr. Ramírez fue designado en la reunión del Directorio Escolar del 9 de febrero de 2021.

El Sr. Ramírez aporta al SUSD más de 25 años de excelencia administrativa y una larga lista de galardones y logros administrativos. Sus iniciativas en equidad educativa, incluyendo su propuesta tecnológica individualizado (1:1), distribución gratuita de comidas, como también sus iniciativas en gestión laboral, resultó en un transformador desarrollo y crecimiento en el distrito escolar de su ciudad natal, el Distrito Escolar Union de Alisal, donde sirvió de 2010 a 2016.

“Este es un gran día para la comunidad educacional y la ciudad de Stockton. John Ramírez, Jr. es un reconocido líder que ha trabajado para unir a las instituciones educativas bajo un principio rector: mejorar la calidad de la educación para todos los estudiantes ”, dijo la presidente del Directorio, Cecilia Méndez.

El periplo del Sr. Ramírez comenzó en los campos agrícolas del Valle de Salinas donde, cuando era niño, trabajó con sus padres para ayudar a mantener el hogar. De la industria agrícola, el Sr. Ramírez de elevó a la Ivy League (universidades del más alto prestigio), y de la cosechar fresas al sillón de Superintendente.

Producto de un Postgrado en la Escuela de Educación de la Universidad de Harvard, el Sr. Ramírez tiene un Ed. Máster en Desarrollo Humano y Educación. Su pregrado lo completó en la Universidad de Santa Clara, donde luego regresó para servir como Profesor Adjunto.

En nombre del Distrito Unificado de Stockton, queremos informarle que la Matrícula Abierta para nuestras Escuelas Primarias está ya abierta y se cerrará el 31 de marzo.

La Matrícula Abierta ofrece a los estudiantes la oportunidad de asistir a escuelas fuera de su área de residencia. La admisión a la escuela de su elección bajo el proceso de Matrícula Abierta se realiza mediante un sistema de lotería al azar. Visite nuestro sitio virtual del Centro de Matriculación en www.stocktonusd.net/enrollment donde puede obtener más información.

El 2 de marzo de 2021, el gobernador Newsom anunció el nombramiento de nuestro Dr. José Cárdenas para la Comisión de Acreditación de Maestros. El Dr. Cárdenas se une a otros 18 líderes de todo el estado en la formulación de políticas y procedimientos pertinentes a la concesión de licencias y credenciales a profesionales de la educación en California. Su vasta experiencia, conocimientos y compromiso por un sustancial cambio en los sistemas educativos enriquecerán y moldearán el trabajo de la Comisión.

 “José Manuel M. Cárdenas, 43, de Modesto, ha sido nombrado miembro de la Comisión de Acreditación de Maestros. Cárdenas ha sido Orientador Escolar K-12 en el Distrito Escolar Unificado de Stockton desde 2005. Fue profesor adjunto en la Universidad Estatal de California, Stanislaus de 2016 a 2017. De 2011 a 2012, Cárdenas fungió como Especialista de Integración para el Centro de Excelencia en el Postgrado en Educación en la Universidad Estatal de California, Stanislaus. Fue Consejero Adjunto en Modesto Junior College en 2011. Cárdenas fue, en 2005, coordinador de casos académicos en la Escuela Intermedia Hanshaw del distrito Escuelas de la Ciudad de Modesto. Entre 1996 y 2004 ocupó varios puestos en la Universidad Estatal de San Diego, incluido el de Consejero Residente-en Jefe del Programa de Enriquecimiento Científico en el Instituto Preuniversitario, Asesor de Compañeros en el Programa Pre-Universitario de Búsqueda de Talentos, Mentor del Programa GEAR Up en el Instituto Preuniversitario, y Especialista Estudiantil para Análisis de Oficios en Servicios Ocupacionales. Del 2003 al 2004 Cárdenas fue Orientador Escolar K-12 en el Distrito Escolar Unificado de Gonzales. Es miembro del Grupo de Trabajo por Igualdad en el distrito Escuelas de la Ciudad de Modesto, del Consejo Escolar de la Preparatoria Grace M. Davis, la Asociación de Orientadores Escolares de California, de la Asociación Estadounidense de Orientadores Escolares, de la Red Vitalicia de Ex-Alumnos de (la Univ.) San Diego y de la fraternidad Phi Kappa Phi. Cárdenas obtuvo su Doctorado en Educación —en Liderazgo Educacional— en la Universidad Estatal de California, Stanislaus, al igual que una Maestría en Ciencias y una Credencial de Servicios de Personal para Alumnos —con especialización en Orientación Escolar— de la Universidad Estatal de San Diego. Este puesto requiere la confirmación del Senado Estatal y no hay compensación. Cárdenas es demócrata.”

El anuncio completo está  disponible aquí. 

Gracias por su liderazgo y servicio, Dr. Cárdenas ¡y felicitaciones!

Para enfrentar los desafíos al aprendizaje que causa la pandemia, SUSD reafirma su determinación de hacer que los estudiantes pasen al menos 45 minutos a la semana en el Programa de Instrucción Personalizada de i-Ready en Lectura y Matemáticas. Con ese objeto, SUSD anuncia el Concurso de Desafío i-Ready para estudiantes de los grados Kinder al 8º, mismo que comenzará el 22 de febrero y concluirá el 30 de abril.

Hemos comprobado que los estudiantes pueden acelerar su aprendizaje con My Pathway de i-Ready. Los estudiantes ya han progresado más de 2 niveles de grado en áreas de contenido específicas. Además, sabemos que, estadísticamente, aprobar las lecciones en línea de i-Ready tiene una directa relación con los logros obtenidos. Nuestro objetivo es aumentar la proporción de estudiantes de K-8 del SUSD que alcanzan el objetivo de pasar 45 minutos en cada materia. Estamos prestando todo el apoyo que necesitan nuestros maestros para implementar efectivamente el aprendizaje personalizado y esperamos enlistar la colaboración de los padres para supervisar el progreso de los estudiantes en casa.

Los estudiantes de K-8 que alcancen esa meta de 45 minutos podrán participar en la rifa semanal donde un estudiante ganará una tarjeta de regalo de $20. Al final del concurso, habrá otra rifa en la que un estudiante elegible ganará un set de audífonos Apple Airpods o una tableta Kindle Fire. Además, habrá premios para las escuelas K-8 con más puntos y mayor crecimiento, así como para el grado con el promedio más alto de participación.

En i-Ready, los estudiantes trabajan a su propio ritmo en un plan de aprendizaje personalizado que enfatiza las aptitudes que necesitan dominar —independientemente de su nivel de grado. En combinación con la instrucción y el apoyo de los brillantes maestros del SUSD, i-Ready ayuda a los estudiantes con conocimientos por debajo del nivel de grado a recuperar terreno y, a aquellos que están en su nivel de grado, a avanzar hacia contenidos más avanzados.

¡Estamos listos para el reto y colaboración entre padres, maestros e i-Ready para así acelerar el aprendizaje de todos los estudiantes!

Para preguntas o inquietudes no dude en comunicarse con el Distrito al 209-933-7040.

El Distrito Escolar Unificado de Stockton quisiera que el personal, las familias y los estudiantes disfruten y ganen fantásticos premios de rifa participando en deliberaciones enfocadas en los estudiantes que cubrirá el Plan de Responsabilidad y Control Local (LCAP) del Distrito. Únasenos en este Foro de Participación LCAP, donde el Distrito auspiciará un análisis colaborativo sobre el LCAP, describirá cómo se invierten los fondos, y se escuche y se aprenda —a través de sus comentarios y recomendaciones—cómo se podría aumentar el rendimiento académico de los estudiantes, mejorar los entornos de aprendizaje en forma más pareja, y desarrollar colaboraciones de sustancia.

Los Foros de Participación LCAP se llevarán a cabo en las siguientes fechas:

Inscríbase para el próximo foro en www.stocktonusd.net/LCAPForum.

Se ofrecerán servicios de traducción. Esperamos su participación en estos análisis colaborativos para el desarrollo del LCAP, y así ayudar a que cada estudiante se gradue preparado para la universidad, un oficio y para su comunidad.

Es difícil creer que las vacaciones de primavera ya están a la vuelta de la esquina. Todos los estudiantes del Distrito Escolar Unificado de Stockton (con la excepción de SECA) observarán las vacaciones de primavera del 15 al 19 de marzo. ¡Aprovecha esta oportunidad para hacer un recorrido virtual!

GreatSchools.org y el Distrito Escolar Unificado de Stockton se han unido en la tarea de seguir sirviendo, sin distinción, a más de 40,000 estudiantes en medio de esta pandemia. Esta nueva colaboración producirá boletines, individualizados por grado, con información para los padres. Esto ayudará a la integración de la comunidad escolar, y respaldará el desempeño estudiantil —desde el kindergarten hasta la graduación de la secundaria.

A medida que las escuelas de todo el país comienzan el año con instrucción remota, aprendizaje en-persona, o ambos, los distritos escolares tienen mayor necesidad de crear, de manera segura, relaciones más sólidas con las familias y resultados más parejos entre los estudiantes. En su más reciente encuesta anual —entre 3264 padres que recibieron estos boletines de GreatSchools.org dedicados a cada grado— el 94% declaró que los boletines les ayudaron a comprender y respaldar el aprendizaje de sus hijos; el 87% dijo que los boletines los apoyaron durante el cierre de las escuelas; el 84% de los padres informó que los boletines les ayudaron a sentirse más seguros al comunicarse con los maestros; y el 64% manifestó que —desde que comenzaron a leer los boletines— a su hijo le está yendo mejor en la escuela académica, social y/o emocionalmente, o ambos.