Para muchos niños, las rutinas son importantes porque brindan tranquilidad y una sensación de seguridad. Para los niños que experimentan cambios, situaciones desafiantes o imprevisibilidad en sus vidas, es útil tener una rutina estable. Preparar a los niños para las transiciones y tener rutinas constantes les ayudará a comprender las expectativas y a afrontar el cambio. Los niños experimentan transiciones diarias que generalmente involucran rutinas como dormir y comer o cambios en el ambiente / lugar, como el interior al exterior.
Los niños pueden tener dificultades para hacer transiciones por muchas razones. Aquí hay unos ejemplos:
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Cambio inesperado. Está lloviendo, por lo tanto, Carly no puede visitar el patio de recreo como estaba planeado.
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La actividad actual es agradable. A Mila le encanta jugar en la computadora. Ella no quiere dejar de comer.
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La siguiente actividad no es agradable. A Gareth no le gusta la hora de dormir, por lo que se resiste a prepararse para irse a la cama.
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La próxima actividad es agradable. Carmina está emocionada de ir al parque. Deja la mesa antes de que termine el almuerzo.
Estrategias para ayudar con las transiciones
1. Proporcione recordatorios de que se acerca la transición
Decirle a su hijo que se acerca una transición lo ayudará a prepararse. Por ejemplo, cuando desee que su hijo se prepare para el almuerzo, puede decir: "Es casi la hora del almuerzo". Puede hacer esto concreto configurando un temporizador o contando desde diez después de dar la advertencia. Cuando suene el zumbador o llegue a cero, comience la transición. Al presentar esta estrategia por primera vez, es posible que deba ayudar a su hijo a seguir adelante o guiarlo hacia la siguiente actividad o tarea.
2. Ofrezca juguetes Fidget
Si su hijo ha terminado con una actividad pero necesita esperar a que comience otra, proporcionarle un juguete inquieto (por ejemplo, un juguete sensorial como una pelota blanda) puede ayudar a mantenerlo ocupado. Dependiendo de la situación, es posible que deba asegurarse de que el juguete inquieto no haga ruido y de que su hijo pueda tenerlo en las manos o en el bolsillo.
3. Ofrecer objetos de transición
Utilice un objeto para señalar que una nueva actividad está a punto de comenzar. Por ejemplo, si su hijo está jugando y es casi la hora de bañarse, puede prepararlo dándole un juguete de baño. Permítales jugar durante unos minutos y luego anímelo a que lleve el juguete al baño.
4. Cantar una canción o reproducir música
Las canciones son una forma divertida y atractiva de indicar que la actividad actual está a punto de terminar y comenzará una nueva. Las canciones ayudan a su hijo a aprender rutinas y a mejorar las habilidades del lenguaje y la memoria. Puede usar la misma melodía y cambiar las palabras para diferentes actividades. Esto hará que sea más fácil para su hijo recordar la canción y participar. Las letras de las canciones desarrolladas para transiciones y rutinas también pueden incluir los pasos de la transición o rutina para apoyar el éxito del niño.
5. Cambiar la iluminación
Cuando sea el momento de dejar de jugar y prepararse para la próxima actividad, puede atenuar las luces para llamar la atención de su hijo. El cambio en la iluminación ayudará a desviar su atención de la actividad en la que están participando. Una vez que tenga su atención, ofrezca su advertencia de que sucederá el comienzo de la transición (p. Ej., Luces tenues, el niño mira en su dirección, diga "En cinco minutos vamos a ordenar para el almuerzo”).
6. Proporcione un horario visual
El uso regular de objetos, fotografías o dibujos le mostrará a su hijo el orden de las actividades planeadas. Este proceso puede ayudar a los niños a anticipar y comprender lo que sucederá y cuándo. Cree sus propios horarios visuales utilizando elementos visuales como fotografías o imágenes de revistas. Cuando empiece a utilizar un horario visual, incluya dos o tres transiciones. Agregue gradualmente más imágenes, hasta un máximo de seis o siete en un horario.
7. Cuenta regresiva visual
Esta estrategia es útil si desea que su hijo se concentre en una actividad hasta que llegue el momento de la siguiente. Puede mostrarles que el tiempo pasa y recompensarlos por permanecer concentrados. Cada pocos minutos puede quitar un panel. Cuando aparece el cohete, es hora de "despegar" a la siguiente actividad.
Haga su propia cuenta regresiva visual tomando un pedazo grande de cartón y escribiendo los números del uno al tres en él. En lugar de un cohete, puede dibujar o pegar una imagen del personaje de dibujos animados favorito de su hijo. Cubra cada número y el cohete / personaje de dibujos animados con una hoja de papel de color. Pega las piezas al cartón con cinta o velcro.
Recuerda
La preparación para las transiciones ayuda a su hijo a comprender los cambios en las rutinas y le brinda cierta previsibilidad de la actividad que viene a continuación. Todos los niños son únicos y tienen diferentes formas de aprender.
La planificación y la colaboración cuidadosas pueden ayudar con la rutina entre el hogar y el programa. Sea constante para que su hijo sepa qué esperar. Trate de mantener la rutina tanto como sea posible y recuerde elogiar a su hijo por sus esfuerzos.
