成長獨立:幼兒家長的提示。
孩子們喜歡學習。
- 開放和誠實的溝通將創造與孩子的終身親密。
- 例程和責任將讓孩子知道會發生什麼。當違反規則時,自然需要遵循後果。
- 當教孩子如何獨立時,還需要教會如何安全。
- 學習如何成為好朋友是您可以教給孩子的一項重要技能。
- 當小傢伙開始探索家外面的世界時候。這是令人興奮, 但也是讓人恐懼的!
4至6歲的孩子有:
- 開始發展自己的獨立,形成真正的友誼。
- 學習規則與有玩挑戰性的遊戲。
- 培養重要的生活技能。
設置限制。
- 當孩子違反規則時, 簡單地用幾句話解釋:
- 他們知道做錯了。
- 如果行為繼續會怎麼做,後果需要合乎邏輯、有意義和簡單。例如:
-
如果孩子騎自行車沒有頭盔, 則禁行自行車一兩天。
- 當孩子不分享一個玩具時, 則該玩具在一天的剩餘時間內將無法使用。
創建和保留例程。
通過設置日常例程來教導規則。
當孩子們知道會發生什麼時,他們會做的最好。
早上:
睡前:
安排電視、視頻遊戲和電腦使用的特定時間。當知道孩子正在看什麼,你可以避免暴力和其他不可接受的內容。將「總螢幕時間」限制為每天不超過 2 小時。
睡前閱讀。這有助於的孩子:
盡可能多點時間一起吃飯。
這是一種花時間在一起並分享家庭傳統的好方法，同時也可以教孩子良好的飲食習慣和餐桌禮儀。
花時間交談和傾聽。
當大人花時間與他們交談時,孩子們會覺得很重要。經常交談,談論很多事情,幫助他們獲得自信。詢問友誼和孩子喜歡的活動。談論您自己最好的和最差的經歷。
問問孩子:
- "今天最好的部分是什麼?
- "今天最難的部分是什麼?
讓孩子們知道可以談論負面情緒。 分享一天中最美好和艱難的時光。 這教會孩子,我們都有起起落落的時候。
分配責任。
當年幼的孩子複製日常的例程時,他們實際上正在學習如何做出貢獻。在您的支援下與提醒,任務將很快完成。隨著孩子年齡的增長,他們可以開始承擔真正的責任,例如:
- 設置餐桌。
- 把他們的玩具收起來。
- 餵養寵物。
- 把髒衣服放在籃子裡。
給予幫助的機會，觀察孩子的自尊心增長。
鼓勵獨立洗澡和穿衣。
在開始, 比幫助孩子穿好衣服或洗澡還可能會需要更多一點的時間，但是值得的。獨立是隨著您的指導而實踐的。
如果您在前一天晚上準備好衣服，那麼早上的例行工作只涉及穿衣服。 這樣，孩子就可以只專注於一件事。 可能需要提醒孩子所有步驟。
- "在早上,當你起床,
- 首先,使用浴室,
- 然後,脫下你的睡衣,
- 然後,穿上你的衣服。
表揚孩子的努力和成功:
“你今天很棒，為上學做好了準備！”
教簡單的成人安全規則。
確保孩子安全對家長來說是一項很重要的工作。您希望孩子尊重和信任他人，但是您還需要教會孩子要謹慎。以下是一些簡單的規則和方法,您可以開始與你的孩子討論不同的安全問題。
- "如果你不確定, 問我。
- "如果有大人要求你做一些你不確定的事情是否正常,先問我。我不會怪你的詢問的。
- "沒有秘密。
- "任何人都不應告訴你對我有秘密-如果我發現了會很生氣的。成年人不應該指望你這樣做。
- "某些身體部位是隱私的。
- "任何成年人（除了父母，醫生和護士外）誰都不應在你平時穿著泳衣時碰你。”
- "如果我們弄丟了,找保安或警察。
- "這裡是一個非常繁忙的地方。 如果找不到我，去找一名保安人員或警察，或請某人幫助你。 那個人會幫助你找到我的。"
當把孩子帶到擁擠的地方時，請環顧四周，並指出如果你們確實失散了，那個人會幫助到。
幫助孩子成為好朋友。
四到六歲的孩子正在學習成為朋友的意義。他們會度過快樂的時光，爭吵和感覺受傷的時候。對於父母來說,嘗試自己或通過與其他孩子的父母交談來解決這些問題是很誘人的。 相反,引導你的孩子解決問題。有了你的説明,你的孩子可以學會如何解決社會問題。
- 説明你的孩子理解另一個孩子的觀點。"我猜 Suzie 也是想轉一圈。
- 教導孩子以下:
3.使用字語:
- "當你那樣跟我說話時,我會不高興。
- "我很傷心,你不想和我一起玩。
- "你拿了我的球,我很生氣。
4.站在附近,看著孩子們解決他們的問題。靠近會使孩子們處於最佳行為。這
就是他們如何開始培養自信和技能,以誠實、冷靜和禮貌地與他人溝通。
