Comienzos Tempranos
Extensión de servicios de Comienzos Tempranos:
Esta dispensación se extiende hasta el 8 de Octubre de 2021.
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· De nuestros Amigos de la Asociación para el Desarrollo Infantil (IDA)
“¿Tengo que ir afuera?” Procesamiento Sensorial
En un Mundo Post-COVID
con Stacy Frauwirth, MS, OTR/L
Viernes, Septiembre 10, 2021
12:00pm-1:30pm PDT
Evento Virtual
¿No puede atender el evento en vivo?
¡Registrese para recibir acceso a la grabación!
A lo que empezamos a emerger de nuestros capullos del COVID-19, nuestras familias están enfrentándose a un juego nuevo de dificultades relacionadas con procesamiento y regulación sensorial. Muchos niños están siendo expuestos a un mundo mucho más enriquecido sensorialmente de lo que ellos han experimentado en el último año y medio; pueden estar enfrentado retos sensoriales nuevos, relacionados con enmascararse y distanciamiento social; y pueden estar reajustándose a nuevos horarios y rutinas, aumento de estructura, e incremento de demandas en interacción social, y regulación sensorial, de comportamiento, y emocional.
Esta presentación aplicará un lente de procesamiento sensorial a nuestro “retorno a lo normal”, examinará las dificultades que los niños y las familias pueden encontrar, y discutirán estrategias para preparar y apoyar a niños y familias.
Objetivos de Aprendizaje:
1. Los participantes comprenderán el impacto de los factores relacionados al COVID sobre
procesamiento sensorial, auto regulación, y comportamiento.
2. Los participantes serán capaces de identificar situaciones relacionadas al retorno de
experiencias en-persona que pueden presentar retos relacionados con lo sensorial para
niños y familias.
3. Los participantes serán capaces de identificar estrategias para preparar y apoyar a niños y
familias para experiencias presentando retos sensoriales y regulatorios.
Stacy Frauwirth es la Directora de Servicios para el Desarrollo del Niño, en A través del Vidrio para Mirar (Through the Looking Glass), en Berkeley, California. Stacey es una terapeuta licenciada con más de 25 años de experiencia clínica pediátrica, enseñanza, y de supervisión.
No-Miembro: $50
Miembro de IDA - Agencia o Individual: $35
Miembro de IDA - Padres o Estudiantes: $25
Horas de CE de IDA: Enfermería, PT, Habla y Lenguaje $15
Horas de CE de CDI: LCSW, LMFT, LEP, LPCC
(Usted será facturado)
Número limitado de becas disponibles
REGISTRESE AHORA, haciendo clic aquí: REGISTER NOW
Marque su Calendario:
Septiembre 13, 12-1:00 PM - ¿Ahora Qué?
Repasando Guías Actuales de Salud Pública para Cuidados Tempranos y Educación / Intervención Temprana
Septiembre 23, 12-1:00PM - Conversaciones Durante su Almuerzo Informal
Invitación Especial para Directores, Administradores y Otras Personas Interesadas
Octubre 19, 12-1:00PM - Conversaciones Durante su Almuerzo Informal
Invitación Especial para Directores, Administradores y Otras Personas Interesadas
Noviembre 18 - 12-1:00PM Conversaciones Durante su Almuerzo Informal
Invitación Especial para Directores, Administradores y Otras Personas Interesadas
Para mayor detalle, haga clic aquí: www.idaofcal.org
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Auto Determinacion
Efectivo 1ro de Julio, 2021, el programa de la Auto Determinación está disponible para todos los individuos elegibles de una manera voluntaria sin límite en el número de participantes.
Para ser elegible al programa, usted o un miembro de su familia debe:
· Tener una discapacidad de desarrollo y estar recibiendo servicios actualmente de un centro regional de California, o ser un cliente nuevo de un centro regional; y
· Tener más de tres años de edad o, si está por debajo de esa edad, ser calificado para servicios a través del Acta Lanterman; y
· Vivir en la comunidad.
¡¡ Nuestro equipo está emocionado de compartir los siguientes entrenamientos de orientación para la Auto Determinación incluyendo algunos entrenamientos en Espanol !!
Septiembre 30, 2pm - 5pm en Inglés con Traducción al Español https://zoom.us/webinar/register/WN_GlKCNsZ7RMeVs84yKVdIOg
Octubre 8, 2021 1:30 PM-4:30 PM en Español
https://zoom.us/webinar/register/WN_d8UIzmNRTiWT-lnOPnrjbg
Octubre 13, 2021 1:30 PM- 4:30 PM en Inglés con Traducción al Español
https://zoom.us/webinar/register/WN_lb304BFvSMSOL0gWVPeo0Q
Noviembre 4, 2021 9 AM-12 PM en Inglés con Traducción al Español
https://zoom.us/webinar/register/WN_beHiVEXQSl6yH_ZzcG4HFw
Noviembre 5, 2021 9 AM – 12 PM en Español
https://zoom.us/webinar/register/WN_0ThCO7YURuSkLup8J8abTg
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Comienzos Tempranos
Extensión de servicios de Comienzos Tempranos:
Esta dispensación se extiende hasta el 8 de Octubre de 2021.
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· De nuestros Amigos de la Asociación para el Desarrollo Infantil (IDA)
“¿Tengo que ir afuera?” Procesamiento Sensorial
En un Mundo Post-COVID
con Stacy Frauwirth, MS, OTR/L
Viernes, Septiembre 10, 2021
12:00pm-1:30pm PDT
Evento Virtual
¿No puede atender el evento en vivo?
¡Registrese para recibir acceso a la grabación!
A lo que empezamos a emerger de nuestros capullos del COVID-19, nuestras familias están enfrentándose a un juego nuevo de dificultades relacionadas con procesamiento y regulación sensorial. Muchos niños están siendo expuestos a un mundo mucho más enriquecido sensorialmente de lo que ellos han experimentado en el último año y medio; pueden estar enfrentado retos sensoriales nuevos, relacionados con enmascararse y distanciamiento social; y pueden estar reajustándose a nuevos horarios y rutinas, aumento de estructura, e incremento de demandas en interacción social, y regulación sensorial, de comportamiento, y emocional.
Esta presentación aplicará un lente de procesamiento sensorial a nuestro “retorno a lo normal”, examinará las dificultades que los niños y las familias pueden encontrar, y discutirán estrategias para preparar y apoyar a niños y familias.
Objetivos de Aprendizaje:
1. Los participantes comprenderán el impacto de los factores relacionados al COVID sobre
procesamiento sensorial, auto regulación, y comportamiento.
2. Los participantes serán capaces de identificar situaciones relacionadas al retorno de
experiencias en-persona que pueden presentar retos relacionados con lo sensorial para
niños y familias.
3. Los participantes serán capaces de identificar estrategias para preparar y apoyar a niños y
familias para experiencias presentando retos sensoriales y regulatorios.
Stacy Frauwirth es la Directora de Servicios para el Desarrollo del Niño, en A través del Vidrio para Mirar (Through the Looking Glass), en Berkeley, California. Stacey es una terapeuta licenciada con más de 25 años de experiencia clínica pediátrica, enseñanza, y de supervisión.
No-Miembro: $50
Miembro de IDA - Agencia o Individual: $35
Miembro de IDA - Padres o Estudiantes: $25
Horas de CE de IDA: Enfermería, PT, Habla y Lenguaje $15
Horas de CE de CDI: LCSW, LMFT, LEP, LPCC
(Usted será facturado)
Número limitado de becas disponibles
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Marque su Calendario:
Septiembre 13, 12-1:00 PM - ¿Ahora Qué?
Repasando Guías Actuales de Salud Pública para Cuidados Tempranos y Educación / Intervención Temprana
Septiembre 23, 12-1:00PM - Conversaciones Durante su Almuerzo Informal
Invitación Especial para Directores, Administradores y Otras Personas Interesadas
Octubre 19, 12-1:00PM - Conversaciones Durante su Almuerzo Informal
Invitación Especial para Directores, Administradores y Otras Personas Interesadas
Noviembre 18 - 12-1:00PM Conversaciones Durante su Almuerzo Informal
Invitación Especial para Directores, Administradores y Otras Personas Interesadas
Para mayor detalle, haga clic aquí: www.idaofcal.org
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Auto Determinacion
Efectivo 1ro de Julio, 2021, el programa de la Auto Determinación está disponible para todos los individuos elegibles de una manera voluntaria sin límite en el número de participantes.
Para ser elegible al programa, usted o un miembro de su familia debe:
· Tener una discapacidad de desarrollo y estar recibiendo servicios actualmente de un centro regional de California, o ser un cliente nuevo de un centro regional; y
· Tener más de tres años de edad o, si está por debajo de esa edad, ser calificado para servicios a través del Acta Lanterman; y
· Vivir en la comunidad.
¡¡ Nuestro equipo está emocionado de compartir los siguientes entrenamientos de orientación para la Auto Determinación incluyendo algunos entrenamientos en Espanol !!
Septiembre 30, 2pm - 5pm en Inglés con Traducción al Español https://zoom.us/webinar/register/WN_GlKCNsZ7RMeVs84yKVdIOg
Octubre 8, 2021 1:30 PM-4:30 PM en Español
https://zoom.us/webinar/register/WN_d8UIzmNRTiWT-lnOPnrjbg
Octubre 13, 2021 1:30 PM- 4:30 PM en Inglés con Traducción al Español
https://zoom.us/webinar/register/WN_lb304BFvSMSOL0gWVPeo0Q
Noviembre 4, 2021 9 AM-12 PM en Inglés con Traducción al Español
https://zoom.us/webinar/register/WN_beHiVEXQSl6yH_ZzcG4HFw
Noviembre 5, 2021 9 AM – 12 PM en Español
https://zoom.us/webinar/register/WN_0ThCO7YURuSkLup8J8abTg
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El Programa CME para Proveedores Virtuales de 2021
Propulsados por Excelencia en Tratamiento, Enseñanza, e Investigación
El Hospital Shriner’s está emocionado en anunciar su serie Q3, 2021, de webinarios de Educación Médica Continuada (CME) para Proveedores Virtuales, enfocándose en el desarrollo de discapacidades.
Nuestra misión es mejorar las vidas de los niños ofreciendo programas de educación de cuidados especializados sobresalientes, para profesionales médicos.
Nuestros webinarios mensuales CME se ofrecen sin costo para usted.
¡Únanse a nosotros!
1. Manejo de Anormalidades en el Andar en Niños con Parálisis Cerebral
- Lo Que Todo Proveedor de Pediatría Necesita Saber
· Septiembre 14 a las 6 p.m. PST, con el Dr. Jon R. Davids, Asistente Jefe de
Pediatría Ortopédica y Cirujano de Pediatría Ortopédica.
Regístrese aquí: Here!
· Audiencia: Pediatras, PCPs, RNs, Enfermeros de Escuelas, Terapeutas Físicos, y otros profesionales licenciados de cuidados de salud.
· Objetivos de Aprendizaje:
Identificar el Sistema de Clasificación de la Función de Motor Grueso (GMFCS) para niños con Parálisis Cerebral (CP).
Describir el fundamento de Cirugía de Nivel Múltiple en Evento Singular (SEMLS) para mejorar el andar en niños con CP.
Discutir el enfoque de Matriz de Diagnóstico para toma de decisión clínica de cirugía para mejorar el andar en niños con CP.
Comparar y contrastar las cirugías más comunes realizadas para mejorar el andar en niños con CP.
Enumerar el uso de ortóticos (aparatos ortopédicos) y terapia física post-operatoria para lograr los mejores resultados, siguiendo SEMLS.
Describir cómo y cuándo referir a un paciente con anormalidades en el andar.
2. Cuidados para Niños con Spina Bifida y Condiciones Asociadas
- Lo Que Todo Proveedor de Pediatría Necesita Saber
· Septiembre 29 a las 6 p.m. PST, con la Dra. Maya Evans, Directora Médica del Programa Spina Bifida y Especialista en Medicina Física y Rehabilitación.
Regístrese aquí: Here!
· Audiencia: Pediatras, PCPs, RNs, Enfermeros de Escuelas, Terapeutas Físicos, y otros profesionales licenciados de cuidados de salud.
· Objetivos de Aprendizaje:
Describir las diferencias fisiológicas entre niños con mielomeningocele y otras formas de disrafia espinal.
Identificar los síntomas de fallo de derivación y cordón atado.
Delinear lo fundamental de intestino neurogénico, vejiga, y manejo de piel.
Describir las diferencias cognitivas y de aprendizaje, frecuentemente vistas, en personas con mielomeningocele.
Familiarizar al estudiante con recursos comunitarios para modificaciones de educación, terapia, y equipo médico durable.
Tara Sisemore-Hester
Directora de Servicios al Consumidor - Niños
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