Ressources d'apprentissage à domicile et à l'école de l'initiative L'éducation au service de la Terre
38e semaine: ATZ Énergie et le changement climatique
Cette semaine, l’Apprentissage tous azimuts traite de l’ODD no 7 – Énergie propre et d’un coût abordable. Pour atteindre les objectifs décrits dans les ODD, c’est essentiel que toute la population ait accès à des sources d’énergie modernes qui sont à la fois abordables, fiables et viables. Chaque secteur, que ce soit l’éducation, l’agriculture ou la médecine, nécessite des systèmes de soutien énergétiques bien établis. Les choix que nous effectuons en matière de production et de consommation d’énergie peuvent avoir des impacts considérables sur l’environnement. Depuis des décennies, nous comptons sur des sources d’énergie, telles que le charbon, le pétrole et le gaz, qui produisent de grandes quantités de gaz à effet de serre et ont des répercussions sur le bien-être de l’environnement.
À mesure que la consommation d’énergie s’accroît à l’échelle mondiale, nous devons réfléchir aux façons de construire des systèmes énergétiques plus abordables et durables pour veiller à ce que tout le monde puisse avoir accès à l’énergie nécessaire sans endommager l’environnement. Les activités ci-dessous invitent les élèves à exercer leur esprit critique au sujet des sources d’énergie et des façons d’en concevoir des formes renouvelables et durables!
Dans cet album, les enfants tiennent l'électricité et d'autres sources d'énergie pour acquises, jusqu'à ce qu'un jour leur communauté subit une panne d’électricité. Ils se rendent compte que l'énergie est une ressource naturelle difficile à remplacer. Ce livre présente l'énergie, montre aux élèves l'importance de l'économiser et donne quelques conseils pour y parvenir.
Colorie ou dessine les gestes et actions que tu peux faire chez toi pour économiser l’énergie
Participer dans une journée sans électricité! Coupez les lumières et tous les appareils électriques que vous avez l’habitude à utiliser
Créer de petites pancartes illustrées « Éteindre la lumière » ou encore « Débrancher le chargeur ». Placez-les autour de la maison pour encourager les autres à conserver l’énergie
Crée ton propresuperhéros énergieet choisis ton superpouvoir d’énergie renouvelable
Que pensez-vous de l'activité Pourquoi je dois… économiser l'énergie?
Ce dessin animé sans mots illustre les façons qu’une famille gaspille l’énergie à la maison. Il présente par la suite deux enfants qui ont l’idée d’améliorer la situation en offrant d’autres possibilités à cette surutilisation de l’énergie. On présente également des exemples d’actions pratiques et facilement réalisables permettant de réduire notre utilisation de l’énergie pour devenir un superhéros d’énergie.
Activités
Après le visionnage du vidéo, trouve les actions dites énergivores, celles qui consomment beaucoup d’énergie, et imagine des solutions pour consommer moins d’électricité
Complétez les activitésÉnergie et environnement pour vous aider à découvrir les moyens de conserver l'énergie et protéger l'environnement
La deuxième édition d'énergie et environnement se concentre davantage sur l'apprentissage du changement climatique et de l'énergie
Cette ressource propose des activités pour aider à développer des routines quotidiennes et des pratiques qui réduisent considérablement la consommation d’énergie. La ressource présente une gamme d’activités mises en lien avec le message qu’en ajustant les appareils que j’utilise, j’économise de l’énergie.
Activités
Utiliser l’activité le cercle de parole inspiré de la pédagogie autochtone pour guider la discussion sur les liens entre les changements climatiques et les énergies renouvelables
Examinez différentes utilisations de l’énergie à la maison et dans la communauté, et faites une liste qui suggère des façons d’en réduire sa consommation
Engagez une discussion avec votre famille sur les objets que nous utilisons et sur les moyens de réduire le coût et l’impact sur l’environnement
La ressource lance le défi aux élèves de réaliser un bilan écoénergétique pour leur école afin de déterminer si leur école fait sa part pour réduire sa production de gaz à effet de serre. Pour effectuer le bilan énergétique de leur école, les élèves doivent tenir compte de certains aspects comme les moyens de transport, les formes d’éclairage et de chauffage et les types de déchets. À la fin les élèves poseront un geste concret pour l’avenir de leur planète, leur avenir.
Activités
Calculer le bilan écoénergétique de votre école à l’aide de la ressource
Mesurer votre empreinte carbone pour vérifier votre mode de vie sur l’environnement
Créer une liste de 10 recommandations pour vos parents afin de minimiser votre consommation d'énergie à la maison
La ressource Les énergies renouvelables amener les élèves à connaître et à analyser les différentes sources d’énergie renouvelables, à comprendre leur fonctionnement et à prendre conscience des répercussions de leur utilisation sur l’environnement
Au sujet du programme L’apprentissage tous azimuts
Vous trouverez ci-dessus un éventail d’activités, réparties en fonction des divers niveaux scolaires. Ces guides seront publiés chaque semaine et archivés sur la page de L’apprentissage tous azimuts pour vous permettre d’accéder au catalogue complet.
Toutes les activités ont été tirées de la base de données Ressources pour repenser, puis modifiées, simplifiées et adaptées pour l’apprentissage à domicile ou à l'école. La description des activités ci-dessus devrait renfermer tous les renseignements et les liens nécessaires!
Pour consulter la source originale sur R4R, y compris les liens avec le curriculum pour chaque province et territoire, cliquez sur le titre de l’activité.
Nous voulons que ce guide vous soit utile; alors, n’hésitez pas à nous faire part de vos commentaires. Cliquez sur le bouton Commentaires au bas de ce guide ou envoyez-nous un courriel à info@LSF-LST.ca.
Remplissez le court formulaire de commentaires pour nous dire comment ces activités ont appuyé votre expérience d’apprentissage ou d’enseignement à domicile et pour nous faire part des sujets qui vous intéressent!
L'éducation au service de la Terre (LST) est une organisation canadienne sans but lucratif avec plus de 25 ans d'expérience dans le système éducatif. Notre base de données Ressources pour repenser (R4R) est est un recueil primé de ressources qui sont revues par des enseignants agréés et reliées au curriculum dans toutes les provinces et tous les territoires. R4R est recommandé sur le site Web de nombreux ministres de l’Éducation.
