El Distrito considera de suma importancia mantener a nuestros estudiantes, familias y personal, actualizados sobre nuestros cambios en servicio durante esta pandemia. Para las más recientes informaciones, sírvase visitar el sitio virtual del distrito en www.stocktonusd.net/COVID. Por favor cerciórese que en la escuela de su estudiante tienen tanto su número de teléfono como su correo electrónico más reciente, y que usted ha descargado la aplicación informática móvil del SUSD para así recibir lo último a través de notificaciones “push”.

Para información directa, sírvase apretar los siguientes enlaces:

El superintendente interino del Distrito Escolar Unificado de Stockton, el Sr. Biedermann, anuncia que las clases en persona en el SUSD continuarán canceladas hasta el receso de otoño, en observación a las indicaciones estatales y locales.

En continua coordinación con la Oficina de Educación del Condado San Joaquín y el Depto. de Salud Pública del Condado, seguiremos enseñando bajo el modelo de instrucción a-distancia hasta que recibamos indicaciones que es seguro retornar al aprendizaje en persona. Vamos a continuar haciendo nuestra parte para detener la propagación del Mal del Coronavirus 2019 (COVID-19).

El Distrito se halla trabajando en crear pequeñas cohortes (grupos de estudiantes en situación similar) durante las próximas semanas con el objeto de brindarles respaldo en-persona con su aprendizaje remoto o practicar intervenciones. Esta acción responde a la recomendación del gobernador de California Gavin Newsom el pasado 4 de septiembre, y que cuenta con el respaldo del Superintendente de Instrucción Pública del Estado, Tony Thurmond. Esta normativa se puede ver en el sitio virtual del Departamento de Salud Pública de California en cdph.ca.gov.

“Aprecio y respaldo totalmente la directriz que hemos recibido de nuestro Gobernador, Autoridades de Salud Pública, y del Superintendente Estatal de Educación”, dijo Brian Biedermann, “aunque estoy súper ansioso de retornar a nuestros estudiantes a sus salones de clase, la salud y protección de nuestras comunidades escolares debe ser nuestra primera prioridad”.

En los próximos días y semanas, nuestro Distrito y escuelas informarán a estudiantes y familias sobre los parámetros de un retorno seguro a la interacción en persona. Para garantizar que reciban esta importante información, cerciórese que la escuela de su estudiante cuenta con su correo electrónico y número telefónico más reciente en sus archivos.

Les pedimos su paciencia y comprensión durante este continuo esfuerzo por brindar una instrucción de primer nivel, pero a-distancia, para así mitigar el riesgo que presenta COVID-19 a nuestra salud y seguridad. Unidos podemos superar este desafío. Su respaldo y colaboración —asegurándose que su estudiante esté participando en su aprendizaje remoto— se le agradece inmensamente. Háganos el favor de regalarnos unos minutos para llenar nuestra 3ª Encuesta de Regreso a Clases. bit.ly/SUSDRETURNS.

Gracias,

Brian Biedermann

Superintendente de Escuelas Interino

Es Distrito auspició una modesta ceremonia —con distanciamiento social— para inaugurar su más nueva escuela K-8, la Primaria Flora Arca Mata. Esta nueva escuela fue nombrada en honor a Flora Arca Mata, la primera maestra filipina en el Distrito Escolar Unificado de Stockton y en toda California. Se considera que la labor de Mata como maestra de origen filipina abrió el camino en la educación para otros asiático-americanos. El Directorio Escolar del SUSD seleccionó el nombre de Mata para bautizar esta nueva escuela durante su reunión del 18 de diciembre del 2019.

El evento se inició con una ceremonia de reconocimiento a la tierra por Gina López, especialista de programas en el Centro Indígena Nativoamericano del SUSD. Varios miembros de la familia Mata (retratados aquí abajo) se unieron a los directivos y al superintendente interino del SUSD Brian Biedermann —como también a los administradores de la Escuela Primaria Mata— para cortar la cinta e inaugurar oficialmente la nueva escuela.

El programa continuó en el salón multiusos donde intervinieron:

 

“Mi abuela estaba totalmente convencida de los beneficios de tener una educación, y realmente amaba su trabajo de educadora” dijo Aaron Mata, director de la Academia de Carreras de la Salud en el SUSD y nieto de Flora Mata, “cada vez que uno tenía una conversación con ella, te recordaba que graduarse de la secundaria y de la universidad te abría las puertas para una brillante y positivo futuro”.

“Este momento en el tiempo demostrará que la Escuela Flora Arca Mata es especial. No porque vamos a ocupar una dependencia recién construida, sino porque nuestra escuela va a superar la adversidad —al igual que nuestro homónimo— para entregar una educación de gran nivel a vuestro estudiante”, dijo Henry Phillips, Director de la Primaria Mata, “vamos a demostrar que una escuela no es un edificio. Una escuela es un grupo de personas reunidas para cumplir con la misión de preparar a la juventud estocktoniana para liderar en nuestra comunidad global”.

¡Gracias a cada uno de aquellos que asistieron al evento y celebraron la apertura de esta increíble dependencia educacional! La escuela efectuará un evento de mayor envergadura en el futuro que incluya estudiantes, familias, personal y comunidad.

Únasenos en un transparente diálogo comunitario donde abordemos el racismo institucionalizado que afecta una educación equitativa.

Fecha: 1 de octubre, 2020

Hora: 6PM - 8PM

Inscríbase en-línea en www.stocktonusd.net/dialogue

Hoy, 1º de octubre, es el primer día en que la Promoción 2021 podrá someter sus postulaciones a ingreso al sistema Universidad Estatal de California (CSU), y el primer día en que los estudiantes del último grado pueden someter sus solicitudes de asistencia económica. En nuestra misión de preparar a todos nuestros estudiantes para la universidad o un oficio, al igual que para su comunidad, nos hemos embarcado en un iniciativa denominada “RACE to Complete” (Corran y Llenen su Solicitud).

Para este año escolar 2021-2022 nuestros esfuerzos han incluido a muchos de nuestros líderes locales, colaboradores en la comunidad, maestros, administradores, asesores de instrucción, padres, y nuestros orientadores académicos, para que asistan y respalden a nuestros estudiantes y a sus familias. Éste es el segundo año en el que Stockton Unificado promueve su iniciativa “RACE to Complete” y pondremos todo nuestro empeño para ayudar a nuestra Promoción 2021 a que llenen sus solicitudes de asistencia económica universitaria.

El índice de llenado y sumisión de solicitudes de asistencia estudiantil federal ha ido en aumento año con año. Aunque puede sigamos creciendo en ello, sabemos que en este año tan especial tomará un enfoque más amplio y de cooperación para garantizar que nuestros estudiantes cuenten con el respaldo necesario para llenar sus solicitudes de asistencia económica. En pos de nuestro objetivo que el 100% de nuestros estudiantes salientes postulen a asistencia económica, continuaremos ofreciendo talleres, lecciones y talleres para padres en el tema.

El plazo para llenar sus solicitudes para asistencia económica estudiantil FAFSA/CADAA es el 2 de marzo del 2021. Las FAFSA se pueden someter en línea visitando el sitio virtual fafsa.gov o a través de la aplicación celular myStudentAid; la Solicitud del ‘Dream Act’ de California (CADAA) se puede llenar en el sitio dream.csac.ca.gov. También desde el chatbot (buzón de charla interactivo) del Directorio Universitario en www.getfafsahelp.org.

Los orientadores académicos de las secundarias pueden asistir a los estudiantes y sus familias a llenar sus solicitudes FAFSA/CADAA. Estudiantes y sus familias… estén pendientes de la información sobre asistencia económica que ofrece “Financial Aid Fridays Fun Facts (Interesantes Datos en ‘Viernes de Asistencia Económica’)”.

Stockton USD agradece profundamente el aporte de los interesados, sean estudiantes, personal, familias o miembros de la comunidad, todos quienes ayudaron a desarrollar el Plan de Continuidad de Aprendizaje y Asistencia a Clase. El propósito de este plan es describir cómo el Distrito enfrenta —y va a enfrentar— los impactos de la pandemia COVID-19, al tiempo que se continúa impartiendo instrucción en el balance del año escolar 2020-21. Stockton USD valora la opinión y aporte de los interesados y mantendrá abierta la encuesta sobre este Plan de Continuidad de Aprendizaje y Asistencia a Clase para que sigan aportando ideas y comentarios. El Plan de Continuidad de Aprendizaje y Asistencia a Clase fue ya presentado en una audiencia pública durante la reunión del Directorio Escolar celebrada el 15 de septiembre y el texto final fue sometido a votación en la junta del 22 de septiembre.

Aquí se puede abrir el Plan de Continuidad de Aprendizaje y Asistencia a Clase de St6ockton USD:

Si usted tiene cualquier idea o comentario que quiera aportar en esta colaboración para suplir las necesidades de continuar la instrucción de los estudiantes y mantener su asistencia, sírvase utilizar el enlace aquí abajo para dejarlos por escrito (aunque también puede pasarlo a dejar o enviarlos por correo a 701 North Madison Street, Stockton, CA, 95202).

Únase al Departamento de Respaldo en Conducta y Salud Mental en una capacitación que busca crear entornos acogedores y seguros para nuestros estudiantes de orientación sexual atípica (LGBTQ+).

Esta capacitación está diseñada para ayudar y apoyar a nuestros niños LGBTQ+ en la escuela y en el salón de clase. Hay muchos niños LGBTQ+ en todos los salones de nuestras escuelas que a menudo se sienten incómodos de admitir abiertamente su sexualidad o identidad de género por temor a perder su seguridad, no ser bienvenidos o ser marginados. Hay gran diferencia en el bienestar mental de los niños LGBTQ+ cuando éstos sienten que su entorno escolar y doméstico es seguro, sabiendo que hay padres, maestros, administradores y otros adultos en quienes pueden confiar. Por eso es extremadamente importante que las escuelas, los hogares y otros lugares se transformen en lugares acogedores para todos los niños LGBTQ+.

La bibliotecaria del Distrito, Mary Ann Pafford, creó un video casero para familias, estudiantes y maestros, enseñándoles cómo leer E-books (libros electrónicos) o escuchar audiolibros a través de la aplicación informática SORA y sin moverse de su casa.

La colección SORA es una extensión de nuestras bibliotecas físicas, la diferencia es que es en-línea y el acceso a E-books y audiolibros es las 24 horas al día. Es muy conveniente para que los estudiantes saquen prestado el material sin riesgo de perder el libro o granjearse una multa por devolverlo atrasado ¡estos volúmenes digitales se devuelven automáticamente cuando se cumple el plazo del préstamo!

Los libros digitales son compatibles con teléfonos inteligentes, tabletas, eReaders, y computadores. Todo lo que usted necesita es una conexión a Internet y su cuenta de SUSD en Google. Acceda a SORA en su buscador virtual visitando soraapp.com/library/stocktonca o descargue la aplicación SORA usando el código de instalación “stocktonca”. NOTA: Los estudiantes deben haberse dado de alta en su cuenta Google a través del Distrito para acceder a SORA.

Invitamos a todos los estudiantes a que visiten nuestra biblioteca digital, se familiaricen cómo funciona, y que hojeen nuestro actual catálogo de volúmenes. Para preguntas sirvan comunicarse con Mary Ann Pafford, bibliotecaria del Distrito escribiéndole a mpafford@stocktonusd.net.

Muchas familias se están encontrando en la complicada situación de hablar sobre el tema de la injusticia racial, opresión, y discriminación encubierta. Para algunas familias esto puede ser un diálogo recurrente y, para otras, un tema sumamente incómodo. Stockton Unificado ha compilado una variedad de recursos que le pueden servir a usted y a su familia.

Enlaces sobre el tema a continuación: