Celebrating Black History Month

"Black Resistance"

Celebrando el Mes de la Historia Negra

"Resistencia Negra"

SFPS boosts student literacy by embracing

'it takes a village' concept

SFPS is boosting literacy through family engagement that embraces the concept of "it takes a village" and that meets family needs and availability. The impact of SFPS' unique use of $2.7 million in Comprehensive Literacy State Development (CLSD) grant funds, especially since 2021-22, has drawn the interest of the New Mexico Public Education Department (PED).

To support the effort, SFPS dissolved a position, infusing the vacancy savings at school sites under the umbrella of literacy. Kristen Lewis, instructional support specialist, told the SFPS Board of Education on February 9th that the goal was to develop a community of practice to build a vision for family engagement and create welcoming, inclusive environments where all voices are equal and heard in all events.

Deputy Superintendent Vanessa Romero said part of this effort is to create structures so SFPS can continue to support schools after the grant runs out at the end of next year.

Fifty family events were offered last semester at 25 schools, drawing 3,601 parents and guardians and 3,959 students. Parent and guardian participation increased by 1400 percent over 2021-22. Another 50 events will be held this semester, resulting in an average of four events per school year in 2022-23.

In addition, 50 percent of families with children ages birth to five have participated in family engagement events, which is “remarkable and a massive number," said Peter McWain, executive director of curriculum and instruction. “The PED has asked to share our tactics with other districts,” he said.

McWain said, “There are many studies that support that students perform better, negative behaviors decrease, school culture increases, teacher/parent relationships are augmented and teacher/student relationships are increased through family engagement,” he said. “All of these things come together to support the child’s learning."

Data from 13 schools that participated in family engagement events in 2021-22 show that 778 parents attended events. Feedback from the participants indicated they felt welcomed at their schools.

• More than 500 respondents said they strongly agree that they feel welcome when they come to school.
• More than 500 respondents said they strongly agree that teachers and staff are polite at school and friendly.
• More than 400 respondents said they strongly agree that the school has done a good job at keeping them informed about scheduled school events and activities.

“We are moving toward our goal of making all families feel welcome,” Lewis said.

“School year 2021-22 is really our new benchmark,” McWain said.

In 2020, the PED selected SFPS as one of 11 districts, including one charter school, to receive funds from the $38 million, five-year CLSD grant from the U.S. Department of Education. The grant seeks to improve the pre-literacy skills of children under five years of age and significantly increase the percentage of elementary, middle and high school students meeting the state’s language and literacy standards, especially disadvantaged and traditionally underserved children.

SFPS impulsa la alfabetización de los estudiantes al adoptar

concepto de 'se necesita un pueblo'

SFPS está impulsando la alfabetización a través de la participación familiar que adopta el concepto de "se necesita un pueblo" y que satisface las necesidades y la disponibilidad de la familia. El impacto del uso único de SFPS de $2.7 millones en fondos de subvención de Desarrollo Estatal de Alfabetización Integral (CLSD), especialmente desde 2021-22, ha atraído el interés del Departamento de Educación Pública de Nuevo México (PED).

Para apoyar el esfuerzo, SFPS disolvió un puesto, infundiendo los ahorros de vacantes en las escuelas bajo el paraguas de la alfabetización. Kristen Lewis, especialista en apoyo educativo, le dijo a la Junta de Educación de SFPS el 9 de febrero que el objetivo era desarrollar una comunidad de práctica para construir una visión para la participación familiar y crear entornos acogedores e inclusivos donde todas las voces sean iguales y escuchadas en todos los eventos.

La superintendente adjunta Vanessa Romero dijo que parte de este esfuerzo es crear estructuras para que SFPS pueda continuar apoyando a las escuelas después de que se agote la subvención a fines del próximo año.

Cincuenta eventos familiares se ofrecieron el semestre pasado en 25 escuelas, atrayendo a 3601 padres y tutores y 3959 estudiantes. La participación de padres y tutores aumentó en un 1400 por ciento durante 2021-22. Este semestre se llevarán a cabo otros 50 eventos, lo que resultará en un promedio de cuatro eventos por año escolar en 2022-23.

Además, el 50 por ciento de las familias con niños desde el nacimiento hasta los cinco años han participado en eventos de participación familiar, lo cual es "un número notable y masivo", dijo Peter McWain, director ejecutivo de currículo e instrucción. "El PED ha pedido compartir nuestras tácticas con otros distritos”, dijo.

McWain dijo: "Hay muchos estudios que respaldan que los estudiantes se desempeñan mejor, los comportamientos negativos disminuyen, la cultura escolar aumenta, las relaciones entre maestros y padres aumentan y las relaciones entre maestros y estudiantes aumentan a través de la participación familiar", dijo. “Todas estas cosas se unen para apoyar el aprendizaje del niño”.

Los datos de 13 escuelas que participaron en eventos de participación familiar en 2021-22 muestran que 778 padres asistieron a los eventos. Los comentarios de los participantes indicaron que se sintieron bienvenidos en sus escuelas.

• Más de 500 encuestados dijeron estar totalmente de acuerdo en que se sienten bienvenidos cuando vienen a la escuela.
• Más de 500 encuestados dijeron estar totalmente de acuerdo en que los maestros y el personal son educados y amigables en la escuela.
• Más de 400 encuestados dijeron estar totalmente de acuerdo en que la escuela ha hecho un buen trabajo al mantenerlos informados sobre los eventos y actividades escolares programadas.

“Nos estamos acercando a nuestro objetivo de hacer que todas las familias se sientan bienvenidas”, dijo Lewis.

“El año escolar 2021-22 es realmente nuestro nuevo punto de referencia”, dijo McWain.

En 2020, el PED seleccionó a SFPS como uno de los 11 distritos, incluida una escuela chárter, para recibir fondos de la subvención CLSD de cinco años de $38 millones del Departamento de Educación de EE. UU.

La subvención busca mejorar las habilidades previas a la alfabetización de los niños menores de cinco años y aumentar significativamente el porcentaje de estudiantes de primaria, secundaria y preparatoria que cumplen con los estándares de lenguaje y alfabetización del estado, especialmente los niños desfavorecidos y tradicionalmente desatendidos.

Alicia Keys sings Lift Every Voice and Sing, Black National Anthem, at 2021 Super Bowl

Alicia Keys canta Lift Every Voice and Sing, Black National Anthem, en el Super Bowl 2021

Visit (visita) https://www.youtube.com/watch?v=DS60luWpBe0

"Lift Every Voice and Sing," also known as the Black National Anthem, was written by Black lyricist and civil rights activist James Weldon Johnson. While teaching in a segregated public school in Jacksonville, Florida in 1900, he wrote the song for students to perform in celebration of President Abraham Lincoln's birthday. His younger brother set the lyrics to music. As included in a Library of Congress blog by Cait Miller in 2022, Johnson described writing the lyrics in his autobiography:

I got my first line: Lift ev’ry voice and sing. Not a startling line; but I worked along grinding out the next five. When, near the end of the first stanza, there came to me the lines:

Sing a song full of the faith the dark past has taught us.

Sing a song full of the hope that the present has brought us.

The spirit of the poem had taken hold of me. I finished the stanza and turned it over to Rosamond. In composing the other two stanzas I did not use pen and paper. While my brother worked at his musical setting I paced back and forth on the front porch, repeating the lines over and over to myself, going through all of the agony and ecstasy of creating…I could not keep back the tears, and made no effort to do so. I was experiencing the transports of the poet’s ecstasy. Feverish ecstasy was followed by that contentment – that sense of serene joy – which makes artistic creation the most complete of all human experiences.”

Source: Cait Miller, "Lift Every Voice and Sing," "In the Muse Performing Arts Blog," Library of Congress, February 8, 2022, https://blogs.loc.gov/music/2022/02/lift-every-voice-and-sing/.

Black National Anthem se originó con

maestro de escuela pública segregado en 1900

"Lift Every Voice and Sing", también conocido como el Himno Nacional Negro, fue escrito por el letrista negro y activista de los derechos civiles James Weldon Johnson. Mientras enseñaba en una escuela pública segregada en Jacksonville, Florida en 1900, escribió la canción para que los estudiantes la interpretaran en celebración del cumpleaños del presidente Abraham Lincoln. Su hermano menor le puso música a la letra. Como se incluyó en un blog de la Biblioteca del Congreso de Cait Miller en 2022, Johnson describió cómo escribió la letra en su autobiografía:

Tengo mi primera línea: Levanta todas las voces y canta. No es una línea sorprendente; pero trabajé a lo largo de la molienda de los siguientes cinco. Cuando, cerca del final de la primera estrofa, me vinieron a la mente los versos:

Canta una canción llena de la fe que nos ha enseñado el oscuro pasado.

Canta una canción llena de la esperanza que nos ha traído el presente.

El espíritu del poema se había apoderado de mí. Terminé la estrofa y se la di a Rosamond. Al componer las otras dos estrofas no usé lápiz ni papel. Mientras mi hermano trabajaba en su escenario musical, yo caminaba de un lado a otro en el porche delantero, repitiendo las líneas una y otra vez, pasando por toda la agonía y el éxtasis de crear... No pude contener las lágrimas y no hice ningún esfuerzo. para hacerlo Experimentaba los transportes del éxtasis del poeta. Al éxtasis febril le siguió esa alegría, esa sensación de alegría serena, que hace de la creación artística la más completa de todas las experiencias humanas”.

Fuente: Cait Miller, "Lift Every Voice and Sing", "In the Muse Performing Arts Blog", Biblioteca del Congreso, 8 de febrero de 2022, https://blogs.loc.gov/music/2022/02/lift-every -voz-y-canta/.

SFPS is excited to support school and community-driven summer programs for a second year! We invite staff and partners to apply to provide creative summer programming at https://forms.gle/vaXCHPxAYQpf4wM37 . This call for proposals closes on March 10th!  

"We flipped the script on extended learning last year by partnering with our community. The result is a new, exciting community partnership model for SFPS summer and after-school programming," said Superintendent Hilario "Larry" Chavez. "We invite you to apply to continue the fun and learning in 2023."

SFPS and a cadre of inspiring community partners provided 2,656 students, or 21 percent of the district’s population, with free summer programming last year. Thirty-three programs were offered at 13 different SFPS sites.  

Summer programs to provide student enrichment and close learning gaps are supported by federal pandemic relief funding.

For questions, please contact William Rodriguez at [email protected].

SFPS abre postulaciones para 2023

proveedores de programación de verano

¡SFPS se complace en apoyar los programas de verano impulsados ​​por la escuela y la comunidad por segundo año! Invitamos al personal y a los socios a postularse para brindar una programación creativa de verano en https://forms.gle/vaXCHPxAYQpf4wM37. ¡Esta convocatoria de propuestas cierra el 10 de marzo!

"Cambiamos el guión sobre el aprendizaje extendido el año pasado al asociarnos con nuestra comunidad. El resultado es un nuevo y emocionante modelo de asociación comunitaria para la programación de verano y después de la escuela de SFPS", dijo el superintendente Hilario "Larry" Chavez. "Lo invitamos a postularse para continuar con la diversión y el aprendizaje en 2023".

SFPS y un cuadro de socios comunitarios inspiradores proporcionaron a 2,656 estudiantes, o el 21 por ciento de la población del distrito, programación de verano gratuita el año pasado. Treinta y tres programas se ofrecieron en 13 sitios diferentes de SFPS.

Los programas de verano para proporcionar enriquecimiento a los estudiantes y cerrar las brechas de aprendizaje cuentan con el apoyo de fondos federales para el alivio de la pandemia.

Si tiene preguntas, comuníquese con William Rodríguez en [email protected].

The PreK lottery application opened on January 3rd. Important dates are March 31st, the deadline for priority selections, and April 14th, the date the lottery runs. Applications received after 11:59 p.m. on March 31st will be placed on a waitlist in the order in which they are received. Interested families must submit an online application. To be eligible, children must be 4 years old on or before August 31st of the upcoming school year.

All SFPS sites have a maximum enrollment; thus, completing an application does not guarantee enrollment. Seats are offered based on the lottery, with children applying to their school zone during the lottery window given priority. Transportation is available to children attending PreK in their neighborhood school zone, but families must transport their children to PreK classes not in their neighborhood school. To access the application or for more information, visit https://www.sfps.info/page/preschool.

La fecha límite de la lotería de PreK es el 31 de marzo

¡En sus marcas, listos, fuera! La solicitud de lotería de PreK se abrió el 3 de enero. Las fechas importantes son el 31 de marzo, la fecha límite para las selecciones prioritarias, y el 14 de abril, la fecha en que se realiza la lotería. Solicitudes recibidas después de las 11:59 p.m. el 31 de marzo se colocarán en una lista de espera en el orden en que se reciban. Las familias interesadas deben presentar una solicitud en línea. Para ser elegible, los niños deben tener 4 años antes del 31 de agosto del próximo año escolar.

Todos los sitios de SFPS tienen una inscripción máxima; por lo tanto, completar una solicitud no garantiza la inscripción. Los asientos se ofrecen en función de la lotería, y los niños que solicitan su zona escolar durante la ventana de la lotería tienen prioridad. El transporte está disponible para los niños que asisten a PreK en la zona escolar de su vecindario, pero las familias deben transportar a sus hijos a las clases de PreK que no están en la escuela de su vecindario. Para acceder a la aplicación o para obtener más información, visite https://www.sfps.info/page/preschool.

The SFPS Golf Tournament will be held on April 15th at 10:00 a.m. at the Marty Sanchez Golf Course. The tournament, in its second year, was created by Superintendent Hilario "Larry" Chavez, an avid golfer, as a way to help support a number of engagement events that are important to our school community, including high school graduations, staff appreciations and our annual retirement recognition. The tournament is a shotgun scramble format, allowing golfers of all skill levels to play and have fun. We invite you to become a sponsor or sign up to play. For more information, visit bit.ly/SFPSGolf.

¡Regístrese hoy para el Torneo de Golf SFPS!

El Torneo de Golf SFPS se llevará a cabo el 15 de abril a las 10:00 a.m. en el Campo de Golf Marty Sanchez. El torneo, en su segundo año, fue creado por el Superintendente Hilario "Larry" Chavez, un ávido golfista, como una forma de ayudar a apoyar una serie de eventos de participación que son importantes para nuestra comunidad escolar, incluidas las graduaciones de la escuela secundaria, las apreciaciones del personal y nuestra reconocimiento anual de jubilación. El torneo es un formato de scramble de escopeta, lo que permite a los golfistas de todos los niveles jugar y divertirse. Te invitamos a convertirte en patrocinador o registrarte para jugar. Para obtener más información, visite bit.ly/SFPSGolf.