SFPS student proficiency on the 2021-22 New Mexico Measures of Student Success & Achievement (NM-MSSA), which measures proficiency in grades 3-8, closely aligns with New Mexico’s student proficiency.   The data was released by the NM Public Education Department on September 1st.  A deeper analysis by SFPS, however, shows that the district's absent students in these grades have greatly reduced proficiency in English language arts (ELA) and math. 

As shown below, SFPS students in grades 3-8 with daily attendance of 96-100% had 44% proficiency in ELA as compared to 17% for students with an attendance rate of 80% or below.  For math, students in grades 3-8 with a 96-100% attendance rate had 35% proficiency as compared to eight percent for those with an attendance rate of 80% or below.

“The lower proficiency rates for frequently absent students are startling and a wake-up call for parents, students and educators as to the importance of attending school each and every day.  When students are not in class, they are not learning,” said Superintendent Hilario “Larry” Chavez.  “With this news, we are issuing an urgent appeal to parents and families to make school attendance a priority each day,” he said.

“I am extremely confident that our plan to address learning loss, announced in April 2022, is on target.  The plan includes phasing in innovative standards-based learning and grading in schools, forging community partnerships for high-quality after-school programs and focusing on student absenteeism and reengagement.  Implementation began in June and continues full steam ahead.  

“Students must be present in school and have their social and emotional needs met.  The NM-MSSA results further our resolve to ensure that all students are able to thrive and graduate.  We can and will reverse learning loss in our schools,” he said.

SFPS is ensuring attendance is taken daily for every period and expanding the number of attendance coaches to work in schools to build relationships.  Parent/teacher meetings, home visits and weekly student meetings with principals are slated for those frequently absent (more than 10 days).  Each school’s attendance team will be supported by Teen Court, CYFD and the Santa Fe Police Department, which may be asked to make wellness checks on those with excessive absences.

El dominio de los estudiantes de SFPS en las Medidas de Éxito y Logro Estudiantil de Nuevo México 2021-22 (NM-MSSA), que mide el dominio en los grados 3-8, se alinea estrechamente con el dominio de los estudiantes de Nuevo México. Los datos fueron publicados por el Departamento de Educación Pública de NM el 1 de septiembre. Sin embargo, un análisis más profundo realizado por SFPS muestra que los estudiantes ausentes del distrito en estos grados han reducido considerablemente su competencia en lengua y literatura en inglés (ELA) y matemáticas.

Como se muestra a continuación, los estudiantes de SFPS en los grados 3-8 con una asistencia diaria del 96-100 % tenían un 44 % de competencia en ELA en comparación con el 17 % de los estudiantes con una tasa de asistencia del 80 % o inferior. Para matemáticas, los estudiantes en los grados 3-8 con una tasa de asistencia del 96-100 % tuvieron un 35 % de competencia en comparación con el ocho por ciento para aquellos con una tasa de asistencia del 80 % o inferior.

“Las tasas de competencia más bajas para los estudiantes que faltan con frecuencia son alarmantes y una llamada de atención para los padres, estudiantes y educadores sobre la importancia de asistir a la escuela todos los días. Cuando los estudiantes no están en clase, no están aprendiendo”, dijo el superintendente Hilario “Larry” Chavez. “Con esta noticia, hacemos un llamado urgente a los padres y familias para que hagan de la asistencia escolar una prioridad todos los días”, dijo.

“Estoy extremadamente seguro de que nuestro plan para abordar la pérdida de aprendizaje, anunciado en abril de 2022, está en el objetivo. El plan incluye la introducción paulatina de aprendizaje y calificaciones innovadoras basadas en estándares en las escuelas, forjando asociaciones comunitarias para programas extracurriculares de alta calidad y centrándose en el ausentismo y la reincorporación de los estudiantes. La implementación comenzó en junio y continúa a todo vapor.

“Los estudiantes deben estar presentes en la escuela y satisfacer sus necesidades sociales y emocionales. Los resultados de NM-MSSA refuerzan nuestra determinación de garantizar que todos los estudiantes puedan prosperar y graduarse. Podemos y revertiremos la pérdida de aprendizaje en nuestras escuelas”, dijo.

SFPS está asegurando que la asistencia se tome diariamente para cada período y expandiendo el número de entrenadores de asistencia para trabajar en las escuelas para construir relaciones. Se programan reuniones de padres y maestros, visitas domiciliarias y reuniones semanales de estudiantes con los directores para aquellos que se ausentan con frecuencia (más de 10 días). El equipo de asistencia de cada escuela contará con el apoyo de Teen Court, CYFD y el Departamento de Policía de Santa Fe, a los que se les puede solicitar que realicen controles de bienestar en aquellos con ausencias excesivas.

SFPS' hospitality internship program will be featured at the Legislative Education Study Committee's (LESC) September 7th meeting in Kirtland at the Central Consolidated Schools. 

Superintendent Hilario "Larry" Chavez (left) and Jose Villarreal, SFPS' work-based learning coordinator (pictured below), will participate in a work-based learning and student internships panel that will include representatives from Future Focused Education and the LESC's senior policy analyst. 

"This is a wonderful opportunity to share our broad and robust internship program, which we're offering in partnership with the community, city and state.  Internship opportunities are also offered within SFPS.  This is part of a larger effort to change college and career technical education in our district to make education more engaging and relevant," said Superintendent Chavez.

Villarreal, who presented on work-based learning to the SFPS Board of Education in August, said "We're trying to build a workforce pipeline for industries that are already thriving in Santa Fe, like hospitality."

SFPS' vision for the work-based learning program is to scale down to sixth grade in career exploration, capping with an internship in the junior/senior level. A model has been developed that provides elective credit in high school for students to participate in a semester-long Academic Career Experience that lets them explore a career and receive hands-on training as student interns. Training at the beginning of the semester helps students build a resume and interview skills. Students are then taught employability skills on what’s expected on the job, with SFPS checking in weekly with the student interns to help them improve their job skills.

Due to this model, SFPS was invited in March to partner with hotel partners in Santa Fe in the summer LEVELUP! Internship program. Students from SFPS' Business Pathway and Culinary Arts Pathway were targeted for the program. Twenty-two students were interviewed and placed in hotel internships based on their areas of interest, including sales and marketing, finance and events planning. Interns were paid by the hotels and each finished the program.  

Comments from hotel supervisors included, “I am thoroughly impressed with the caliber of our interns. They are extremely intelligent, eager to learn, professional and a pleasure to work with."

A new cohort of 50 student interns is being recruited this fall at Capital High School, Santa Fe High School, Desert Sage Academy and Early College Opportunities High School. In addition, an MOU-in-waiting with the city will support youth workforce development and pay interns up to $14 per hour for the next couple of years.

LESC presentará el programa de pasantías de hospitalidad de SFPS en la reunión del 7 de septiembre

El programa de pasantías de hospitalidad de SFPS se presentará en la reunión del Comité de Estudio de Educación Legislativa (LESC) el 7 de septiembre en Kirtland en las Escuelas Centrales Consolidadas.

El superintendente Hilario "Larry" Chavez (izquierda) y José Villarreal, coordinador de aprendizaje basado en el trabajo de SFPS (en la foto a continuación), participarán en un panel de pasantías estudiantiles y aprendizaje basado en el trabajo que incluirá representantes de Future Focused Education y la política superior de LESC analista.

"Esta es una oportunidad maravillosa para compartir nuestro amplio y sólido programa de pasantías, que ofrecemos en asociación con la comunidad, la ciudad y el estado. Las oportunidades de pasantías también se ofrecen dentro de SFPS. Esto es parte de un esfuerzo mayor para cambiar la universidad y la carrera. educación técnica en nuestro distrito para que la educación sea más atractiva y relevante", dijo el superintendente Chávez.

Villarreal, quien hizo una presentación sobre el aprendizaje basado en el trabajo ante la Junta de Educación de SFPS en agosto, dijo: "Estamos tratando de construir una fuente de mano de obra para las industrias que ya están prosperando en Santa Fe, como la hospitalidad".

La visión de SFPS para el programa de aprendizaje basado en el trabajo es escalar hasta el sexto grado en la exploración de carreras, culminando con una pasantía en el nivel junior/senior. Se ha desarrollado un modelo que proporciona crédito electivo en la escuela secundaria para que los estudiantes participen en una Experiencia Profesional Académica de un semestre de duración que les permite explorar una carrera y recibir capacitación práctica como estudiantes en prácticas. La capacitación al comienzo del semestre ayuda a los estudiantes a desarrollar un currículum y habilidades para entrevistas. Luego, a los estudiantes se les enseñan habilidades de empleabilidad sobre lo que se espera en el trabajo, y SFPS se comunica semanalmente con los estudiantes en prácticas para ayudarlos a mejorar sus habilidades laborales.

Debido a este modelo, SFPS fue invitado en marzo a asociarse con socios hoteleros en Santa Fe en el LEVELUP de verano. Programa de internos. Los estudiantes de Business Pathway y Culinary Arts Pathway de SFPS fueron seleccionados para el programa. Veintidós estudiantes fueron entrevistados y colocados en pasantías en hoteles según sus áreas de interés, incluidas ventas y marketing, finanzas y planificación de eventos Los hoteles pagaron a los pasantes y cada uno terminó el programa.

Los comentarios de los supervisores del hotel incluyeron: “Estoy completamente impresionado con el calibre de nuestros pasantes. Son extremadamente inteligentes, ansiosos por aprender, profesionales y es un placer trabajar con ellos".

Se está reclutando una nueva cohorte de 50 estudiantes en prácticas este otoño en Capital High School, Santa Fe High School, Desert Sage Academy y Early College Opportunities High School. Además, un memorando de entendimiento pendiente con la ciudad apoyará el desarrollo de la fuerza laboral juvenil y pagará a los pasantes hasta $14 por hora durante los próximos dos años.

The bilingualism/biliteracy seal designed by Capital High School student Daniela "Koi" Luna Huereca has been selected to recognize and celebrate SFPS students who earn State Seals of Bilingualism and Biliteracy.  

Four SFPS students--Enrique Eigner-Herrera, Early College Opportunities High School, Stephanie Lopez and Beberlly Lopez, Santa Fe High School, and Huereca--worked with Design Corps of Santa Fe to produce unique bilingualism/biliteracy seals for consideration by the SFPS Language and Culture Department.  

Design Corps said on its website that Huereca's "illustrative approach to the symbology and composition of her concept was exceptional" and truly resonated with the SFPS Bilingualism & Biliteracy Seal Panel and Design Corps Members. Koi demonstrated a real commitment to the project and the final result is not only inspiring, it is a powerful example of what can be achieved through guidance and creative ambition."

Our congratulations to all the students who participated in creating the seal designs.

Estudiante de CHS Daniela "Koi" Luna Huereca

crea bilingüismo/diseño de sello de alfabetización bilingüe

El sello de bilingüismo/alfabetización bilingüe diseñado por la estudiante de Capital High School Daniela "Koi" Luna Huereca ha sido seleccionado para reconocer y celebrar a los estudiantes de SFPS que obtienen los Sellos estatales de bilingüismo y alfabetización bilingüe.

Cuatro estudiantes de SFPS (Enrique Eigner-Herrera, Early College Opportunities High School, Stephanie Lopez y Beberlly Lopez, Santa Fe High School y Huereca) trabajaron con Design Corps of Santa Fe para producir sellos únicos de bilingüismo/alfabetización bilingüe para que sean considerados por SFPS Departamento de Lengua y Cultura.

Design Corps dijo en su sitio web que el "enfoque ilustrativo de la simbología y la composición de su concepto de Huereca fue excepcional" y "verdaderamente resonó con el Panel del Sello de Bilingüismo y Alfabetización Bilingüe de SFPS y los miembros de Design Corps. Koi demostró un compromiso real con el proyecto y el final El resultado no solo es inspirador, es un poderoso ejemplo de lo que se puede lograr a través de la orientación y la ambición creativa".

Nuestras felicitaciones a todos los estudiantes que participaron en la creación de los diseños de los sellos.

Free Bikes 4 Kidz (FB4KNM) will hold a used bike collection event on Sunday, September 11th at Century Bank, located at 1790 St. Michael's Drive, and Fashion Outlets of Santa Fe, located at 8380 Cerrillos Road near I-25, from 11:00 a.m. to 2:00 p.m. 

FB4KNM is seeking bikes and volunteers for the event. Donors will be able to drop off their bikes at drive-throughs. Accepted will be trike or balance bikes (pedal-less with two wheels) and adult and kids' bikes, whether working or not. FB4K refurbishes them and community groups distribute them across the state along with a helmet.

Volunteers are needed from 10:00 a.m. to 2:00 p.m. To sign up, visit the FB4K website.  

¡Done una bicicleta, sea voluntario para el 11 de septiembre Colección de bicicletas Santa Fe!

Free Bikes 4 Kidz (FB4KNM) llevará a cabo un evento de recolección de bicicletas usadas el domingo 11 de septiembre en Century Bank, ubicado en 1790 St. Michael's Drive, y Fashion Outlets of Santa Fe, ubicado en 8380 Cerrillos Road cerca de la I-25, de 11 :00 am a 2:00 pm FB4KNM está buscando bicicletas y voluntarios para el evento. Los donantes podrán dejar sus bicicletas en los autoservicios.  Se aceptarán triciclos o bicicletas sin pedales (de dos ruedas sin pedales) y bicicletas para adultos y niños, funcionen o no. FB4K los reacondiciona y los grupos comunitarios los distribuyen por todo el estado junto con un casco. Se necesitan voluntarios de 10:00 am a 2:00 pm Para registrarse, visite el sitio web de FB4K.