Spettabile

In relazione alla tematica del Visto Studio, Eduitalia, prima di andare da oggi in vacanza per le prossime due settimane, conunica i seguenti aggiornamenti:
 
a) STATI UNITI.
 
Si è normalizzata la situazione negli Stati Uniti grazie al dialogo continuo con i responsabili della rete Consolare e gli Uffici Visti.
Ricordiamo che la problematica verteva su numerosi studenti ritrovatisi senza disponibilità di appuntamento per la disamina del visto studio a fronte di corsi con inizio, nella maggior parte dei casi, ai primi di settembre.

Eduitalia, grata agli Uffici Visti per avere normalizzato la situazione, considera altrettanto importante che gli stessi siano rinforzati in termini di personale. 
Non è producente per l’immagine dell’Italia e del sistema Study abroad italiano ricevere mail dal simile tenore: “I am having a very difficult time getting a visa appointment. I have been trying since June 1st, about 20 times a day, but nothing is available until October. What are my options if I do not get an appointment? I have already made all my travel plans and would have to change plans very soon”. (per chiarezza…..il ragazzo ha ottenuto un appuntamento nella giornata del 05.08.)
 
Al rientro delle vacanze, Eduitalia chiederà al MAECI di potersi porre come obbiettivo quello di rinforzare gli Uffici Visti considerando anche, nella determinazione del salario del personale, lo status economico della città di assegnazione; è un dato di fatto, come confermato da alcuni funzionari a Eduitalia, che alcuni Uffici Visti nel mondo non sono sempre ambiti visto l’alto costo delle città spesso incompatibile con i salari degli amministrativisti (ovvero di coloro i quali lavorano negli Uffici Visti).
In tal senso non possiamo che confermare che le maggiori problematiche dei visti studio, relativi alla carenza di personale, è evidente nelle città notoriamente costose nel mondo.
Eduitalia ha già avvertito i Consolati che il prossimo semestre Spring si preannuncia con numeri record di incoming di studenti americani.
b) Questione coerenza
 
Seppur, sempre più rare per fortuna rispetto a un fenomeno dilagante nel passato (e che vide Eduitalia relazionarsi in decine di occasioni con gli Uffici Visti ), riemergono ogni tanto interpretazioni incomprensibili del c.d. principio di coerenza che producono ingiusti dinieghi.

In questi giorni vi sono stati dei dinieghi basati su un mancato pregresso studio della materia oggetto dell’iscrizione in Italia; per essere più chiari ed entrare nello specifico è stato negato il visto studio per studiare arte e/o design in Italia perché tali studenti, appena diplomatisi, avevano come “colpa” quella di non essere queste materie inserite nel loro precedente percorso di studio al liceo.
Per fortuna queste interpretazioni -che fanno rimanere attoniti gli studenti che scelgono l’Italia in quanto patria di arte e design- non sono frequenti.

Il parallelismo con cui negli anni Eduitalia è riuscita a risolvere questi casi è fa notare che sarebbe come impedire a uno studente italiano che ha studiato al liceo classico o scientifico in Italia di iscriversi a un corso di economia o diritto all’estero perché queste materie non presenti nel programma scolastico.

Se uno studente dimostra di essere motivato (e in possesso dei diversi requisiti richiesti ex lege) non vi può essere una tale rigida applicazione del principio di coerenza.
 
c) Questione visti per lo studio della lingua italiana.
 
Un’altra questione, per la quale Eduitalia è in sinergia con l’associazione ASILS, è quella relativa ai visti per lo studio della lingua italiana, settore che attrae decine di migliaia di studenti stranieri.
Vi sono alcuni Consolati che impongono una serie di paletti a chi decide di voler venir in Italia per studiare l’Italiano spesso incomprensibili, richiedendo una pregressa conoscenza della stessa (in alcuni casi talmente alta da rendere ormai inutile lo studio della lingua stessa in Italia avendo già conseguito un grado di padronanza della stessa davvero alto (livello B1/B2).
La questione, che era arrivata a un discreto punto di discussione con il decaduto Governo, dovrà porsi nuovamente come obbiettivo nel dialogo con il prossimo Governo.

Per fare un esempio tra i numerosi, la questione è:
  • è mai possibile che a un'entusiasta 24enne appena laureatasi negli USA e di origine italiana che sogna di fare un anno sabbatico in Italia per studiare la lingua madre dei suoi genitori e nonni il visto viene denegato per il solo fatto che la stessa non ha mai studiato l’italiano prima?

Nei casi di diniego quali quelli sopra Eduitalia prova spesso a dialogare con la rete Consolare con esiti a volte positivi altri meno..
 
Nel sistema delle scuole di lingua Eduitalia ritiene debba essere prevalente la regola che se uno studente ha reali motivazioni accertate per studiare in Italia e non ha precedenti di polizia o penali e ne ha le condizioni economiche (tutti requisiti imposti dalla legge per ottenere il visto) debba essere il benvenuto a prescindere da una precedente conoscenza della lingua italiana.


d) Criticità persistenti
 
Permangono alcune criticità nel resto del mondo con alcuni Consolati che non hanno, a oggi, disponibilità di appuntamenti per i prossimi mesi; Eduitalia, in contatto con gli stessi, è comunque fiduciosa che, così come è stato negli USA, si apriranno delle finestre con nuovi appuntamenti nelle prossime settimane.
 
e) Lo studente straniero:
 
E' importante ricordare che il protagonista del nostro settore è un giovane che, nella maggior parte dei casi, ha raramente viaggiato da solo all'estero e si trova ad affrontare un lungo periodo lontano dalla sua famiglia.
La richiesta visto studio presso un Ufficio Visti in diverse occasioni è il primo contatto reale che ha con l’Italia e le sue regole.