Ressources d'apprentissage à domicile et à l'école de l'initiative L'éducation au service de la Terre
30e semaine:  Jour de la terre et le changement climatique - Investir dans notre planète
Cette semaine, l’Apprentissage tous azimuts se penche sur le Jour de la Terre et le changement climatique. Célébré le 22 avril, le thème de cette année, investir dans notre planète, met l’accent sur l’accélération des solutions pour lutter contre le changement climatique et inciter tout le monde – citoyens, gouvernements et entreprises à faire leur part. Depuis 1970, le Jour de la Terre est célébré à l’étendue de la planète pour appuyer les projets et initiatives visant à remédier aux nombreux enjeux environnementaux qui nous entourent. Pour en savoir plus sur les raisons de célébrer le Jour de la Terre, consultez notre page de sujets populaires!

Les activités ci-dessous présentent aux élèves les divers aspects du réchauffement de la planète et de      l’action climatique, et leur proposent des idées pour souligner le Jour de la Terre en toute créativité cette année!
Le premier livre d’une série d’aventures de Thoko et ses amis du monde. Ensemble, les amis apprennent comment le changement climatique affecte leur vie, ainsi que la vie des plantes et les animaux avec lesquels ils vivent. Le livre suggère des activités et mesures appropriées que les jeunes peuvent prendre afin d’aider à faire une différence.


Activités  
  • Lisez le livre Sauver la planète Terrou avec les élèves. Discutez des idées pour mieux vivre sur notre planète. Proposer des solutions pour améliorer la planète
  • Choisis 4 gestes écologiques que tu peux faire à la maison pour protéger la Terre. Essayer Mes actions climat pour découvrir les gestes que tu peux poser, selon tes habitudes!
  • Sortez pour une promenade dans la nature cette activité permet aux élèves de démontrer de la curiosité et du respect pour la vie et l’environnement
  • Dans le livret, Le Jour de la Terre réfléchissez sur différentes façons de réduire, réutiliser et recycler
  • Complète une couronne pour le Jour de la Terre
Que pensez-vous de la ressource Sauver la planète Terrou?
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Ce livre raconte les aventures d’Anita et ses amis, Simon et Denis, pendant qu’ils apprennent à propos du changement climatique. De leur maison à Boston, les amis voyagent au Groenland et aux îles Maldives afin d’apprendre au sujet de l’impact du changement climatique. Ils explorent des instruments scientifiques afin de recueillir des données et ils commencent leurs propres efforts, avec l’aide de leur professeur, une fois qu’ils retournent chez eux. Riche en vocabulaire, ce livre explique les concepts reliés au changement climatique en une manière facile à comprendre.



Activités
  • Lisez Qu’est-ce qui se passe avec notre climat pour en apprendre davantage comment le changement climatique touche le monde entier
  • Après avoir lu l’histoire discuter comment on peut aider à résoudre le changement climatique en réduisant notre empreinte carbone
  • Trace ton pied et dessine tes propres solutions pour réduire ton empreinte écologique
  • Sortez et jouez le jeu de l’empreinte écologique pour comprendre comment les choix quotidiens nuisent à la quantité de terres disponibles pour soutenir la vie sur la Terre
  • Organisez une campagne de nettoyage de la cour d’école c’est un excellent moyen de sensibiliser les élèves aux effets négatifs des détritus sur l’environnement et aux moyens possibles de faire bouger les choses dans leur collectivité
Que pensez-vous de la ressource Qu’est-ce qui se passe avec notre climat?
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Cette vidéo nous permet de mieux comprendre les causes et les conséquences du changement climatique. Le message clé est que chacun de nous a un rôle à jouer par nos actions individuelles et collectives. La vidéo nous invite de devenir un superhéros pour la planète.


Activités
Que pensez-vous de la ressource Le changement climatique?
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Cette vidéo nous permet de mieux comprendre les causes et les conséquences du changement climatique. Le message clé est que chacun de nous a un rôle à jouer par nos actions individuelles et collectives. La vidéo nous invite de devenir un superhéros pour la planète.


Activités
  • Découvrez l’enquête, "Qu'est-ce que le changement climatique et pourquoi s'en soucier?" rempli d'idées, de questions et d'activités qui inspirent l'apprentissage
  • Faites une promenade dans le quartier pour repérer des occasions d’apprentissage au sujet du changement climatique. Demandez aux élèves de repérer des systèmes naturels, humains et construits qui ont des répercussions sur le changement climatique. Demandez aux élèves de documenter leurs observations à l’aide de photos, de dessins ou de notes 
  • Après la promenade, inviter les élèves à réfléchir aux façons d’adapter les éléments qu’ils ont repérés au changement climatique ou de contribuer à en réduire l’impact
  • Inspire-toi de tes réflexions sur les changements climatiques pour créer, à travers une œuvre artistique ou médiatique, ton propre point de vue sur le changement climatique
  • Partage ton message et ton œuvre artistique avec nous à #LApprentissageTousAzimuts
Que pensez-vous d'Équiper nos apprenants à un monde en réchauffement?
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Au sujet du programme L’apprentissage tous azimuts

Vous trouverez ci-dessus un éventail d’activités, réparties en fonction des divers niveaux scolaires. Ces guides seront publiés chaque semaine et archivés sur la page de L’apprentissage tous azimuts pour vous permettre d’accéder au catalogue complet.

Toutes les activités ont été tirées de la base de données Ressources pour repenser, puis modifiées, simplifiées et adaptées pour l’apprentissage à domicile ou à l'école. La description des activités ci-dessus devrait renfermer tous les renseignements et les liens nécessaires!

Pour consulter la source originale sur R4R, y compris les liens avec le curriculum pour chaque province et territoire, cliquez sur le titre de l’activité.

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à #LApprentissageTousAzimuts et mentionné LST
L'éducation au service de la Terre (LST) est une organisation canadienne sans but lucratif avec plus de 25 ans d'expérience dans le système éducatif. Notre base de données Ressources pour repenser (R4R) est est un recueil primé de ressources qui sont revues par des enseignants agréés et reliées au curriculum dans toutes les provinces et tous les territoires. R4R est recommandé sur le site Web de nombreux ministres de l’Éducation. 
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