ConTex Conversations
April 2022
To celebrate the achievements of our doctoral fellows, we periodically feature conversations with various members of the ConTex family. They talk to us about their research, goals, and enthusiasm for binational research.
Alfredo Dagda Torres
Hometown:
Parral, Chihuahua, Mexico

Degree Program:
Ph.D. in Environmental Sciences and Engineering

Institution:
The University of Texas at El Paso

Advisor:
Dr. Hugo Gutiérrez Jurado
Tell us about your research project and why it is important to you.
 
I am currently part of a research group called Critical Zone. It is a project that involves 19 researchers at UTEP and other U.S. universities. My work within this research group is important because the central idea of ​​the project was born from some experiments that I carried out while I was in the first semester of my Ph.D., which later attracted the interest of professors who contributed with their own ideas to the project until they transformed it into what it is today.
 
As the name indicates, the research of the Critical Zone project is focused on the study of the critical zone, which includes from the canopy of the trees to the bedrock. Our objective is to try to understand the functioning of the plants, the hydrological dynamics, and the function of various components of the system, such as the calcium carbonate layer that characterizes arid lands.
 
The experiment mentioned above includes a rainfall simulation through which, with various techniques, instruments, and methods, we will estimate the water balance in high resolution to understand the dynamics and controllers of the ecosystem. We chose a site with favorable conditions, such as flat terrain with shrubs that are dominant in the area, and then proceeded to test it with an Eddy Covariance tower, TDR humidity sensors, Eyebuttom sensors for soil humidity and temperature, and equipment to measure soil resistivity. We also took soil, rainwater, and plant samples to do stable isotope analysis.
 
With our methodology we seek to generate information that allows us to understand what happens when a pulse of rain occurs in a site. However, since it is difficult to take advantage of a natural pulse, we decided to create an artificial rain with fine sprinklers. The data analysis can determine how much of the water that we add to the plot is lost as evapotranspiration (ET), how much remains in the soil, and how much is used by the plants and in how much time.
 
This project is important to me because it involves many different areas, such as hydrology, geochemistry, and geophysics, and it allows me to broaden my knowledge in a variety of fields that contribute to developing broad academic experience. It opens possibilities for new future research projects and allows me to build a robust job network.
 
 
Have you presented or published your research anywhere? Tell us about the experience.
 
I have not yet published my results as I continue to work on them. However, last December I had the opportunity to present my work at the 2021 AGU Fall Meeting. It was nice to see that other colleagues were interested in my work and enjoyed it.
 
 
What would you say is something interesting about your area of ​​study that most people do not know?
 
I would say that something that most people don’t know is the amount of field work required to collect the data and the interesting information that you get when you do these types of studies in high resolution.
 

Tell us about your academic or professional collaborations with Mexico.

I got my master's degree from the Universidad Autónoma de Chihuahua, and therefore my collaborations have been with my professors and classmates. My master's thesis was published, becoming my first achievement and collaboration with Mexico.


What drew you to Texas and UT El Paso?
 
I attended a conference about water to which some professors from UTEP were invited. They presented very interesting papers that called my attention. Later on, it was just a matter of touring the facilities of the university and talking to the instructors to convince myself that it was the right place to continue with my studies.
 

What have been some good things you did not expect about Texas or UT El Paso?
 
I did not expect UTEP to have so much collaboration with other schools and government institutions on important projects. It has also been a surprise that the facilities and equipment are first class.
 

What have been the biggest challenges of studying at UT El Paso and living in the United States?

Definitely the language and the cultural change, because, although it is very close to Mexico, there are differences everywhere. Adapting to the rhythm and lifestyle of another country will always be a challenge, but also an important experience to live through.
 

How has the support of ConTex and Conacyt impacted you?
 
The impact of course has been very positive, because the cost of studying abroad is high. Having a scholarship that covers everything provides security and comfort to be able to focus on your studies. People are surprised when they learn that the scholarship covers all expenses for the entire Ph.D., including health insurance.


What kind of work do you hope to do in the future? How do you hope your research will benefit people in the United States and Mexico?
 
I would like to continue in the academic and research area, contributing to solve the problem of water availability that is crucial in arid regions. Since I live and study on the border, the benefit for both countries is obvious as most studies focus on transboundary water management.


What advice would you give to other Mexican students considering studying in Texas?
 
I would tell them not to hesitate. Texas is an excellent option because of the high academic level of its universities and the quality of life it offers. It is one of the best states in the U.S. Studying in Texas will undoubtedly contribute to their professional and personal development. In addition, due to its proximity to Mexico, there are many opportunities to do research that seeks to find solutions to problems which affect both Texas and Mexico.
Conversaciones ConTex
Abril de 2022
Para celebrar los logros de nuestros becarios de doctorado, periódicamente publicamos conversaciones con diferentes miembros de la familia ConTex. Ellos nos hablan de sus proyectos de investigación, de sus metas y de su entusiasmo por la investigación binacional.
Alfredo Dagda Torres
Lugar de Nacimiento:
Parral, Chihuahua, México

Programa de Estudios:
Doctorado en Ciencias Ambientales e Ingeniería

Institución:
Universidad de Texas en El Paso

Asesor:
Dr. Hugo Gutiérrez Jurado
Cuéntanos acerca de tu proyecto de investigación y por qué es importante para ti.
 
Actualmente soy parte de un grupo de investigación llamado Critical Zone. Es un proyecto que involucra a 19 investigadores en UTEP y otras universidades de los Estados Unidos. Mi trabajo dentro de este grupo de investigación es importante pues la idea central del proyecto nació de unos experimentos que realice durante mi primer semestre del doctorado, para luego despertar el interés de otros profesores quienes fueron sumando ideas hasta transfórmalo en lo que es hoy. 
 
Como el nombre lo indica, los estudios del proyecto Critical Zone están enfocados al análisis de la zona crítica, que comprende desde el canopy de los árboles hasta la cama de rocas. Nuestro objetivo es tratar de entender el funcionamiento de las plantas, la dinámica hidrológica y la función de varios componentes del sistema, como la capa de carbonato de calcio característica de las tierras áridas. 
 
El experimento mencionado con anterioridad incluye una simulación de lluvia mediante la cual, a través de diversas técnicas, instrumentos y métodos, calcularemos el balance de agua en alta resolución para entender las dinámicas y controladores del ecosistema. Elegimos un sitio con condiciones favorables, tales como un terreno plano con arbustos dominantes de la zona, y procedimos a analizarlo con una torre Eddy Covariance, sensores de humedad TDR, sensores Eyebuttom para humedad y temperatura del suelo y equipo para medir la resistividad del suelo. Asimismo, tomamos muestras de suelo, agua de lluvia y plantas para hacer análisis de isotopos estables. 
 
Con nuestra metodología pretendemos generar información que nos permita entender lo que sucede cuando un pulso de lluvia ocurre en un sitio. Sin embargo, como es difícil aprovechar un pulso natural, decidimos crear una lluvia artificial con aspersores finos. El análisis de los datos nos permite determinar cuánta del agua que agregamos a la parcela se pierde como evapotranspiración (ET), cuanta permanece en el suelo y cuanta es aprovechada por las plantas y en cuanto tiempo. 
 
Este proyecto es importante para mí porque involucra muchas áreas distintas, como hidrología, geoquímica y geofísica, y me permite ampliar mis conocimientos en una variedad de campos que contribuyen al desarrollo de un perfil académico amplio. Me abre las posibilidades a nuevos proyectos de investigación futuros y me permite construir una red laboral robusta.
 
 
¿Has presentado o publicado tu investigación en algún lugar? Cuéntanos sobre la experiencia.
 
Aún no he publicado mis resultados pues continúo trabajando en ellos. Sin embargo, el pasado mes de diciembre tuve la oportunidad de presentar mi trabajo en la AGU Fall Meeting 2021. Fue agradable ver que otros colegas se interesaron por mi trabajo y lo disfrutaron.
 
 
¿Qué dirías que es algo interesante sobre tu área de estudio que la mayoría de la gente no sabe?
 
Yo diría que algo que la mayoría de la gente no sabe es la cantidad de trabajo de campo necesaria para recolectar los datos y lo interesante de la información que obtienes cuando haces este tipo de estudios en alta resolución. 
 
 
Cuéntanos sobre tus colaboraciones académicas o profesionales con México.
 
Cursé mi maestría en la Universidad Autónoma de Chihuahua y mis colaboraciones han sido con mis profesores y compañeros. Mi tesis de maestría fue publicada, convirtiéndose en mi primer logro y colaboración en México. 
 
 
¿Qué te atrajo a Texas y a UT El Paso?
 
Asistí a una conferencia acerca del agua a la que fueron invitados algunos profesores de UTEP. Ellos presentaron trabajos muy interesantes que llamaron mi atención. Luego, solo fue cuestión de conocer las instalaciones de la universidad y platicar con los profesores para convencerme de que era el lugar indicado para continuar con mis estudios.
 
 
¿Cuáles han sido algunas cosas buenas que no esperabas de Texas o de UT El Paso?
 
No esperaba que UTEP tuviera tanta colaboración con otras escuelas e instituciones de gobierno en proyectos importantes. También ha sido una sorpresa que las instalaciones y equipos sean de primer nivel.
 
 
¿Cuáles han sido los mayores desafíos de estudiar en UT El Paso y vivir en los Estados Unidos?
 
Definitivamente el lenguaje y el cambio cultural, pues, aunque esté muy cerca de México, existen diferencias en todo. Adaptarse al ritmo y estilo de vida de otro país siempre será un desafío, pero también una experiencia que se debe vivir. 
 
 
¿De qué manera te ha impactado el apoyo de ConTex y Conacyt?
 
El impacto por supuesto ha sido muy positivo, pues el costo de estudiar en el extranjero es alto. Contar con una beca que cubre todo te aporta seguridad y comodidad para poder enfocarte en tus estudios. Las personas se sorprenden al conocer que la beca cubre los gastos completos a todo lo largo del doctorado, incluyendo el seguro médico. 
 
 
¿Qué tipo de trabajo esperas hacer en el futuro? ¿De qué manera esperas que tu investigación beneficie a las personas en los Estados Unidos y México?
 
Me gustaría continuar en el área académica y de investigación contribuyendo a solucionar el problema de la disponibilidad de agua, que es fundamental en sitios áridos. Puesto que vivo y estudio en una frontera, el beneficio para ambos países es obvio pues la mayoría de los estudios se centran en el manejo del agua transfronteriza.
 
 
¿Qué consejo le darías a otros estudiantes mexicanos que estén considerando estudiar en Texas?
 
Les diría que no lo duden. Texas es una excelente opción por el alto nivel académico de sus universidades y la calidad de vida que ofrece. Es uno de los mejores estados de los Estados Unidos. El estudiar en Texas sin duda va a contribuir a su desarrollo profesional y personal. Además, por la cercanía con México, existen muchas oportunidades de investigación que buscan encontrar soluciones a problemas que afectan tanto a Texas como a México.