Setiembre del 2021
Este mes en QSLA, nos enfocamos en apoyar y conectar con las familias durante el regreso a clases.
En este boletín encontrara enlaces al Calendario de Desarrollo Profesional de QSLA, recursos mensuales temáticos, y la NUEVA sección "Usted hablo, nosotros contestamos" donde contestamos sus pedidos de apoyo.
¿Qué está pasando este mes?
El 15 de septiembre hasta el 15 de octubre marca el Mes de la herencia hispana, un tiempo para reconocer y celebrar las contribuciones y la influencia de los hispanoamericanos a la historia, la cultura y los logros de los Estados Unidos, así como los días de la independencia de varios países latinoamericanos. Aquí hay algunos recursos para apoyar esta oportunidad de aprendizaje cultural en sus programas de aprendizaje temprano:
Desarrollo y apoyo profesional
Mejore su conocimiento y habilidades de compromiso familiar
A medida que continuamos construyendo una cultura positiva y de apoyo en nuestros programas de aprendizaje temprano y con nuestras familias, esta es una época perfecta del año para trabajar en nuestro desarrollo profesional. Le resalto dos fuentes donde puede encontrar estas oportunidades:
Como participante del programa Quality Start Los Angeles, estas capacitaciones son GRATUITAS para usted y su personal y cuentan para sus horas de desarrollo profesional. Un recordatorio:
  • Registración y crédito de desarrollo profesional (1 hora) se proporciona a través del Registro laboral de ECE. ¿No tiene una cuenta? Crea una cuenta gratis AQUÍ.
Estas capacitaciones apoyan ECERS-R: Item 43- Opportunities for Professional Growth, PAS: Item 3- Staff Development, FCCERS-R: Item 37- Opportunities for Professional Development, and BAS: Item 1-Qualifications and Professional Development
Ambiente acogedor
Para que su programa se sienta atrayente
En este tiempo que vamos reconectando con familias para el nuevo año de programa, es fundamental desarrollar relaciones positivas con las familias. Aquí les comparto un video breve de CECE Early Childhood en YouTube, donde Doug Edwards (experto en paternidad), nos comparte estrategias para crear puentes con familias. Esto incluye:
  • Ser vulnerable
  • Compartir detalles personales
  • Tomando en tiempo para en verdad conocer familias 
OJO: ¡Escoja los subtítulos en español!
Estas estrategias apoyan ECERS-R: Item 9 and FCCERS-R: Item 35- Provisions for Parents, PAS: Item 16- Family Communications, and BAS: Item 7- Provider Parent Communications.
Colaboración con familias
Trabaje con familias para construir un programa más fuerte
El blog del Mundo Sapos y Princesas nos comparte este articulo con consejos para enseñar inteligencia emocional en niños pequeños/as. Ofrecen consejos muy adecuados que nuestros programas y las familias pueden impartir juntos/as - y cómo ponerlas en acción, cómo:
  • Ver las necesidades y sentimientos
  • Aceptar todas las emociones
  • Recordar que la ira es una defensa
Este recurso apoya ECERS-R: Item 38 and FCCERS-R: Item 35- Provisions for Parents, PAS: Item 16- Family Communications, and BAS: Item 7- Provider Parent Communications.
Colaboración comunitaria
Use recursos comunitarios para fortalecer calidad del programa
Sesame Street in Communities ofrece una página de recursos valiosos sobre estar "Listos para la escuela". ¡Esta página de recursos es perfecta para compartir con familias de niños/as pequeños/as y uso en el programa! Considere estas opciones:
  • Taller: Nuevas amistades - ¡Tres actividades que son excelentes para que los/as niños/as y las familias formen nuevos vínculos!
  • Imprimible: Observe, espere, piense: ¡Utilice estas estrategias cómo un recordatorio para considerar la mejor manera de entender a cada niño/a!
  • Video: Cuidar, conectar y comunicar: use este video de 94 segundos y las preguntas que lo acompañan como inspiración para conectarse con las familias en esta primera parte del año del programa.
Saber de y usar estos apoyos comunitarios apoya PAS: Item 17- Family Support Involvement, BAS: Item 8-Community Resources, and NAEYC Accreditation: Standard 7-Families
Serie de seminarios web sobre colaborar con familias (3 partes)
Martes 19 de octubre (inglés)
Miércoles 20 de octubre (español)
6:00 - 7:30 p.m.

¡Revise su correo electrónico para obtener actualizaciones de registro!
¡Anote la fecha! Tendremos el tercer seminario web de esta serie: Colaborando con familias Parte III: Desarrollando programas que reflejen la diversidad cultural de las familias el próximo mes! Mientras tanto, consulte el consejo de compromiso familiar que inspiró este tema del seminario web y ¡siga apreciando la diversidad cultural de las familias en su programa!
Cada mes, responderemos a sus necesidades como educadores tempranos compartiendo recursos útiles relacionados con QSLA, así como recursos externos adicionales.
Este mes: Muchos/as de sus colegas de aprendizaje temprano han expresado que necesitan apoyo para trabajar con niños/as demostrando comportamiento desafiante.

Aquí compartimos recursos valiosos para ayudar con los comportamientos desafiantes (particularmente durante los tiempos de transición) para sus programas y las familias a las que sirve:

¿Busca apoyo en otra área? 
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*Estas citas se han editado por motivos de gramática y claridad.
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