When NDA returns to in-person learning on January 11th, we will be using a revised 4 period schedule. The schedule will be forthcoming after commitments are confirmed. Students who learn blended or virtually will also use this schedule. The changes made to this schedule are in response to continual assessment and evaluation of instructional, spiritual and social emotional needs of students.
NDA's planning to return has been greatly influenced by your response to the poll administered just after Thanksgiving. We ask that you maintain the preference you expressed at that time. While some changes are expected, significant departures from the data received after Thanksgiving will cause alterations in NDA's ability to construct a workable, durable, and safe plan of action.
Please make sure you read this entire document before making the decision for how your child will learn during the 3rd Quarter. In making a selection you are agreeing that you understand and will honor the information contained within this document. If you need clarification prior to making your decision email Mr. Browne at [email protected]
Families who do not respond by Friday, December 11th will have their students assigned a learning schedule. The school retains the right to require students who are not demonstrating academic success to be in school five days per week.
Learning Choices
In-School: Students attend NDA 5 days per week. Due to classroom size and number of students, some class periods may be split into 2 parts with some of the students staying in the classroom while the remainder of the students move to another location in the building to learn remotely. This will depend on how many students opt for In-School learning.
Blended: Students attend NDA 2-3 days per week and work virtually from home on the other days. Students would attend school on the day of their designated cohort (Blue/Green). Due to classroom size and number of students, some class periods may be split into 2 parts with some of the students in the classroom while the remainder of the students are moved to another location in the building to learn remotely.
At-Home: Students learn virtually from home 5 days per week. Students submit attendance via Swipe.
Family Commitment to In-School/Blended/At-Home: Families must complete the Magnus form: Notre Dame Academy Family Return to School Commitment Form - 3rd Quarter 2020-21 to declare their choice for the 3rd quarter by December 11, 2020 at noon. The Magnus form will be available in Magnus on December 8.
- Families who choose In-School/Blended, may change their choice to At-Home (virtual) one time during the quarter by calling the attendance office at 429-6104. The student must remain virtual for the remainder of the quarter if the family changes their choice.
- Families who choose At-Home (virtual), must remain home for the entire quarter. Because of the challenges of scheduling students and maintaining social distancing, these students may not change their selection.
Family Health Status Form: Families who choose In-School/Blended must complete a required Family Health Status Form in Magnus the week of January 4. The school will notify families when it is available. The form must be completed before your student will be allowed to attend school in person. In addition, the Magnus Health App must be completed prior to students coming to school each day.
Parent Volunteer Assistance in the School is Needed
Because some teachers have health situations which will preclude them from being in school and we do not have the funding for hiring additional personnel, we are asking parents who are VIRTUS TRAINED to offer assistance as classroom and hall monitors and lunchroom supervisors.
Please consider if you are able to make the commitment to assist our students. A Volunteer Assistance Form will be sent next week asking for you to register for specific opportunities. Questions may be directed to Mr. Browne at [email protected]. There will be a mandatory training and a background check is mandated before you begin volunteering.
Blended Learning Details
Students will be in school 2-3 days per week using the following pattern of scheduling. Below is a sample schedule to foster understanding. Please note the actual schedule for specific days that your student is scheduled to be at school. Students will be working from home via Zoom when not scheduled in the building.
Blended Learning Schedule
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Week
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Monday
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Tuesday
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Wednesday
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Thursday
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Friday
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1
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Blue Cohort Periods 1 - 4
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Blue Cohort
Periods 5 - 8
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Green Cohort Periods 1 - 4
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Green Cohort
Periods 5 - 8
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Blue Cohort Periods 1 - 4
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2
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Blue Cohort
Periods 5 - 8
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Green Cohort Periods 1 - 4
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Green Cohort
Periods 5 - 8
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Blue Cohort Periods 1 - 4
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Blue Cohort
Periods 5 - 8
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3
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Green Cohort Periods 1 - 4
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Green Cohort
Periods 5 - 8
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Blue Cohort Periods 1 - 4
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Blue Cohort
Periods 5 - 8
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Green Cohort Periods 1 - 4
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etc.
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Snow Days: The physical school building will be closed during inclement weather; however, classes will continue virtually during inclement weather. There will be no extracurricular activities (practices, rehearsals, contests, performances, meetings) when the school is closed during inclement weather. The schedule will continue to follow the published calendar after it is deemed to return to school safely. For example, if the snow day occurs on Green Cohort Periods 5-8, those classes will be virtual and if we return to school the next day, the schedule will be Blue Cohort Periods 1-4. NDA school community will be notified by 8 pm the night before potential inclement weather the next day will be virtual.
Entrance Protocols: Entrance protocols will not change. Parents must complete the Daily COVID Assessment in the Magnus app on a mobile device before the student leaves for school. If the app says "STOP," the student must stay home and follow the instructions on the app. Students will not be allowed in the building until the app says "GO" at which point they will have their temperature taken.
School ID: Students must wear their school ID at all times. The ID will also be used for attendance purposes at lunch and at other times.
AM Advisory: AM advisory will not change. Students must report to AM advisory by 8:00 am. All student belongings (coats, lunches, etc.) will be stored in the advisory classroom. Signs at the entrance will inform students if an advisory teacher is absent from school. The students will report to the Triton Center for AM advisory where they will store their belongings in the first few rows of bleachers in the Triton Center. Students assigned to the Triton Center must report their attendance by scanning their school ID at the Swipe cart located at the entrances to the Triton Center. Students will sit socially distant at desks in the Triton Center.
Official Start to School Day: 8:00 am Students who are not in their advisory classroom by 8:00 am will be considered unexcused tardy to school and will receive consequences. Students at home must tune in to the NDA Morning Show at 8:00 am.
Lunch A or B/Study Hall Period: To accommodate all students to eat lunch, there will be two lunch periods (Lunch A & Lunch B). Students will be assigned a lunch period based on their advisory. When students are not scheduled for lunch, they must go to their advisory classroom for study hall. All students will eat lunch in the commons or Triton Center. Seats will be socially distanced at 6 foot intervals. Students with Lunch A stop at their advisory classroom after Midday Prayer to pick up their lunch. Students must report their attendance for lunch by scanning their school ID at the Swipe Cart located at the entrances to the commons or Triton Center. Food service details will be shared in upcoming Thursday News & Notes.
Teachers teaching Virtually: Students may have a teacher who is teaching virtually and not at school. Students who have those teachers will report to the Triton Center for their class where they will Zoom in for their class. If a teacher is unable to teach virtually, the students will report to the Triton Center for a study hall. Students must report their attendance by scanning their school ID at the Swipe cart located at the entrance to the Triton Center. Students will sit socially distant at desks in the Triton Center.
Split Classes: Due to classroom size and number of students, some class periods may be split into 2 parts with some of the students in the classroom while the remainder of the students move to the Triton Center to learn remotely. Each time a student enters the Triton Center, they must report their attendance by scanning their school ID at the Swipe Cart located at the entrance to the Triton Center. Students will sit socially distant at desks in the Triton Center.
Study Halls: Students with a scheduled study hall (not the lunch period study hall), will report to the Triton Center where they must report their attendance by scanning their school ID at the Swipe Cart located at the entrance to the Triton Center. Students will sit socially distant at desks in the Triton Center.
Student Attendance: Students who are at home, continue to use Swipe to report their at-home attendance. Students in the building will have their attendance reported by the classroom teacher in classrooms. Students in the building will scan their IDs for attendance at lunch or if their classroom is the Triton Center.
End of School Day: Classes end at 2:55 pm. Students will stop in their advisory classroom to pick up their belongings before leaving school. Most buses pick-up in the loading zone at 2:55 pm and depart by 3:02 pm. Teachers will be available to students until 3:15 pm. Students may remain in the Commons until 3:30 PM while they wait for rides or later departing buses.
Senior Privilege: Seniors with Senior Privilege may leave school after 7th period. Seniors may be required to stay at school during their 8th period if they are not passing all of their classes or on track for graduation. Seniors who ride the bus or are waiting for a ride home, may go to the library or the Triton Center for quiet study. Seniors who stay on campus must scan their IDs for attendance in either location.
Extracurricular Activities: All extracurricular activities may begin at 3:20 pm. Students who are at home may come to the school building for extracurricular activities as long as they are eligible (attendance policy) and go through entrance protocols when they arrive (parents complete the Magnus Daily COVID assessment and temperature taken).
Building Hours: The school building will be open to students from 7:30 am - 3:30 pm. Students who have extracurricular activities that start after 3:30 pm will need to leave the building and return for the start of their activity.
Daily Mass: Students may attend daily Mass before school at 7:25 am and are subject to the same entrance protocols as aforementioned.
School Masses: Students who attend in-school/blended learning will have Mass during the school day periodically as scheduled by the school.
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Cuando NDA regrese al aprendizaje en persona el 11 de enero, usaremos un programa revisado de 4 períodos. El calendario se publicará después de que se confirmen los compromisos. Los estudiantes que aprenden de forma mixta o virtual también utilizarán este horario. Los cambios hechos a este horario son en respuesta a la evaluación continua y la evaluación de las necesidades educativas, espirituales y socioemocionales de los estudiantes.
La planificación de NDA para regresar se ha visto muy influenciada por su respuesta a la encuesta realizada justo después del Día de Acción de Gracias. Le pedimos que mantenga la preferencia que expresó en ese momento. Si bien se esperan algunos cambios, las desviaciones significativas de los datos recibidos después del Día de Acción de Gracias causarán alteraciones en la capacidad de NDA para construir un plan de acción viable, duradero y seguro.
Asegúrese de leer este documento completo antes de tomar la decisión sobre cómo aprenderá su hijo durante el tercer trimestre. Al hacer una selección, acepta que comprende y respetará la información contenida en este documento. Si necesita una aclaración antes de tomar su decisión, envíe un correo electrónico al Sr. Browne a[email protected]
A las familias que no respondan antes del viernes 11 de diciembre se les asignará a sus estudiantes un horario de aprendizaje. La escuela se reserva el derecho de exigir que los estudiantes que no están demostrando éxito académico asistan a la escuela cinco días a la semana.
Opciones de aprendizaje:
En la escuela: Los estudiantes asisten a NDA 5 días a la semana. Debido al tamaño del aula y número de estudiantes, algunos períodos de clase pueden dividirse en 2 partes y algunos de los estudiantes se quedan en el aula mientras que el resto de los estudiantes se mudan a otra ubicación en el edificio para aprender de forma remota. Esto dependerá de cuántos estudiantes opten por el aprendizaje en la escuela.
Combinado: Los estudiantes asisten a NDA 2-3 días a la semana y trabajan virtualmente desde casa los otros días. Los estudiantes asistirían a la escuela el día de su grupo designado (Azul / Verde). Debido al tamaño del aula y la cantidad de estudiantes, algunos períodos de clase se pueden dividir en 2 partes con algunos de los estudiantes en el aula, mientras que el resto de los estudiantes se trasladan a otra ubicación en el edificio para aprender de forma remota.
En casa: Los estudiantes aprenden virtualmente desde casa 5 días a la semana. Los
estudiantes envían asistencia a través de Swipe.
Compromiso familiar en la escuela / mixto / en el hogar: Las familias deben completar el formulario Magnus: Formulario de compromiso de regreso familiar a la escuela de Notre Dame Academy - 3er trimestre de 2020-21 para declarar su elección para el 3er trimestre antes del11 de diciembre de 2020 al mediodía. El formulario Magnus estará disponible en Magnus el 8 de diciembre.
- Las familias que eligen En la escuela / Combinado, pueden cambiar su opción a En el hogar (virtual) una vez durante el trimestre llamando a la oficina de asistencia al 429-6104. El estudiante debe permanecer virtual durante el resto del trimestre si la familia cambia su elección.
- Las familias que eligen En casa (virtual) deben permanecer en casa durante todo el trimestre. Debido a los desafíos de programar a los estudiantes y mantener el distanciamiento social, es posible que estos estudiantes no cambien su selección.
Formulario de estado de salud familiar: Las familias que eligen Dentro de la escuela / Combinado deben completar un Formulario de Estado de Salud Familiar requerido en Magnus la semana del 4 de enero. La escuela notificará a las familias cuando esté disponible. El formulario debe completarse antes de que se le permita a su estudiante asistir a la escuela en persona. Además, la aplicación Magnus Health debe completarse antes de que los estudiantes vengan a la escuela todos los días.
Se necesita ayuda de padres voluntarios en la escuela
Debido a que algunos maestros tienen situaciones de salud que les impedirán asistir a la escuela y no tenemos los fondos para contratar personal adicional, les pedimos a los padres que están ENTRENADOS EN VIRTUS que ofrezcan ayuda como monitores de salón y salón y supervisores de comedor.
Considere si puede comprometerse a ayudar a nuestros estudiantes. Se enviará un formulario de asistencia para voluntarios la semana que viene pidiéndole que se registre para oportunidades específicas. Las preguntas pueden dirigirse al Sr. Browne a [email protected]. Habrá una capacitación obligatoria y una verificación de antecedentes es obligatoria antes de comenzar a trabajar como voluntario.
Detalles de Aprendizaje Combinado
Los estudiantes estarán en la escuela 2-3 días a la semana usando el siguiente patrón de programación. A continuación se muestra un programa de muestra para fomentar la comprensión. Tenga en cuenta el horario real para los días específicos en los que su estudiante está programado en la escuela. Los estudiantes trabajarán desde casa a través de Zoom cuando no estén programados en el edificio.
Horario de Aprendizaje Combinado
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Semana
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Lunes
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Martes
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Miercoles
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Jueves
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Viernes
|
|
1
|
Grupo Azul Periodos
1 - 4
|
Grupo Azul Periodos
5 - 8
|
Grupo Verde Periodos
1 - 4
|
Grupo Verde Periodos
5 - 8
|
Grupo Azul Periodos
1 - 4
|
|
2
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Grupo Azul Periodos
5 - 8
|
Grupo Verde Periodos
1 - 4
|
Grupo Verde Periodos
5 - 8
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Grupo Azul Periodos
1 - 4
|
Grupo Azul Periodos
5 - 8
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3
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Grupo Verde Periodos
1 - 4
|
Grupo Verde Periodos
5 - 8
|
Grupo Azul Periodos
1 - 4
|
Grupo Azul Periodos
5 - 8
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Grupo Verde Periodos
1 - 4
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|
etc.
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Días de nieve: El edificio de la escuela física estará cerrado durante las inclemencias del tiempo; sin embargo, las clases continuarán virtualmente durante las inclemencias del tiempo. No habrá actividades extracurriculares (prácticas, ensayos, concursos, presentaciones, reuniones) cuando la escuela esté cerrada durante las inclemencias del tiempo. El horario continuará siguiendo el calendario publicado después de que se considere que regresará a la escuela de manera segura. Por ejemplo, si el día de nieve ocurre en los Períodos del Grupo Verde 5-8, esas clases serán virtuales y si regresamos a la escuela al día siguiente, el horario será del Grupo Azul Períodos 1-4. La comunidad escolar de NDA será notificada a las 8 pm la noche antes de que las posibles inclemencias del tiempo del día siguiente sean virtuales.
Protocolos de Entrada: los protocolos de entrada no cambiarán. Los padres deben completar la Evaluación COVID diaria en la aplicación Magnus en un dispositivo móvil antes de que el estudiante se vaya a la escuela. Si la aplicación dice "STOP", el estudiante debe quedarse en casa y seguir las instrucciones de la aplicación. No se permitirá la entrada a los estudiantes al edificio hasta que la aplicación diga "GO", momento en el que se les tomará la temperatura.
Identificación de la escuela: Los estudiantes deben usar su identificación de la escuela en todo momento. La identificación también se utilizará para fines de asistencia durante el almuerzo y en otros momentos.
Aviso AM: el aviso AM no cambiará. Los estudiantes deben presentarse al asesor de la mañana antes de las 8:00 am. Todas las pertenencias de los estudiantes (abrigos, almuerzos, etc.) se guardarán en el salón de clases. Los letreros en la entrada informarán a los estudiantes si un maestro asesor está ausente de la escuela. Los estudiantes se reportarán al asesor de la mañana del Triton Center donde guardarán sus pertenencias en las primeras filas de gradas en el Triton Center. Los estudiantes asignados al Triton Center deben informar su asistencia escaneando su identificación escolar en el carrito Swipe ubicado en las entradas del Triton Center. Los estudiantes se sentarán socialmente distantes en los escritorios del Triton Center.
Día oficial de inicio de clases: 8:00 am Los estudiantes que no estén en su salón de clases para las 8:00 am se considerarán tardanzas injustificadas a la escuela y recibirán consecuencias. Los estudiantes en casa deben sintonizar el programa matutino de NDA a las 8:00 am.
Almuerzo A o B / Período de la sala de estudio: Para acomodar a todos los estudiantes a almorzar, habrá dos períodos de almuerzo (Almuerzo A y Almuerzo B). A los estudiantes se les asignará un período de almuerzo basado en su asesoramiento. Cuando los estudiantes no están programados para el almuerzo, deben ir a su salón de clases de asesoramiento para la sala de estudio. Todos los estudiantes almorzarán en el Commons o en el Triton Center. Los asientos estarán socialmente distanciados a intervalos de 6 pies. Estudiantes con almuerzo Una parada en su salón de clases después de la oración del mediodía para recoger su almuerzo. Los estudiantes deben informar su asistencia para el almuerzo escaneando su identificación escolar en el Swipe Cart ubicado en las entradas al Commons o al Triton Center. Los detalles del servicio de alimentos se compartirán en las próximas Noticias y notas del jueves.
Maestros que enseñan virtualmente: Los estudiantes pueden tener un maestro que enseña virtualmente y no en la escuela. Los estudiantes que tengan esos maestros se reportarán al Triton Center para su clase, donde harán Zoom para su clase. Si un maestro no puede enseñar virtualmente, los estudiantes se reportarán al Triton Center para una sala de estudio. Los estudiantes deben informar su asistencia escaneando su identificación escolar en el carrito Swipe ubicado en la entrada del Triton Center. Los estudiantes se sentarán socialmente distantes en los escritorios del Triton Center.
Clases divididas: debido al tamaño del aula y la cantidad de estudiantes, algunos períodos de clase se pueden dividir en 2 partes con algunos de los estudiantes en el aula, mientras que el resto de los estudiantes se mudan al Centro Triton para aprender de forma remota. Cada vez que un estudiante ingresa al Triton Center, debe reportar su asistencia escaneando su identificación escolar en el Swipe Cart ubicado en la entrada del Triton Center. Los estudiantes se sentarán socialmente distantes en los escritorios del Triton Center.
Salas de estudio: los estudiantes con una sala de estudio programada (no la sala de estudio de la hora del almuerzo), se reportarán al Triton Center donde deben informar su asistencia escaneando su identificación escolar en el Swipe Cart ubicado en la entrada del Triton Center. Los estudiantes se sentarán socialmente distantes en los escritorios del Triton Center.
Asistencia de los estudiantes: los estudiantes que están en casa, continúan usando Swipe para informar su asistencia en casa. El maestro del salón de clases informará la asistencia de los estudiantes en el edificio. Los estudiantes en el edificio escanearán sus identificaciones para ver si asisten al almuerzo o si su salón de clases es el Triton Center.
Fin del día escolar: Las clases terminan a las 2:55 pm. Los estudiantes se detendrán en su salón de clases de asesoramiento para recoger sus pertenencias antes de salir de la escuela. La mayoría de los autobuses recogen en la zona de carga a las 2:55 pm y salen a las 3:02 pm. Los maestros estarán disponibles para los estudiantes hasta las 3:15 pm. Los estudiantes pueden permanecer en el Commons hasta las 3:30 P.M. Mientras esperan los viajes o los autobuses que salen más tarde.
Privilegio Senior: Los seniors con Privilegio Senior pueden dejar la escuela después del séptimo período. Es posible que se requiera que los estudiantes del último año permanezcan en la escuela durante su octavo período si no están aprobando todas sus clases o no están en camino de graduarse. Las personas mayores que viajan en autobús o están esperando que las lleven a casa pueden ir a la biblioteca o al Triton Center para estudiar en silencio. Los estudiantes de último año que permanecen en el campus deben escanear sus identificaciones para ver si asisten en cualquiera de los lugares.
Actividades extracurriculares: Todas las actividades extracurriculares pueden comenzar a las 3:20 pm. Los estudiantes que están en casa pueden venir al edificio de la escuela para actividades extracurriculares siempre que sean elegibles (política de asistencia) y pasar por los protocolos de entrada cuando lleguen (los padres completan la evaluación Magnus Daily COVID y se les toma la temperatura).
Horario del edificio: El edificio de la escuela estará abierto a los estudiantes de 7:30 am a 3:30 pm. Los estudiantes que tengan actividades extracurriculares que comiencen después de las 3:30 pm deberán salir del edificio y regresar para el inicio de su actividad.
Misa diaria: los estudiantes pueden asistir a la misa diaria antes de la escuela a las 7:25 am y están sujetos a los mismos protocolos de entrada mencionados anteriormente.
Misas escolares: los estudiantes que asistan al aprendizaje en la escuela /
