Drawing of a girl who is sad, surrounded by speech bubbles representing cyber bullying
Estimadas Familias y Estudiantes:

Como comunidad, debemos estar constantemente atentos a la seguridad de los estudiantes. Sin él, los estudiantes no pueden aprender ni crecer como deberían. Recientemente, hemos recibido informes crecientes de sitios de redes sociales publicando desde dañinos rumores hasta acoso cibernético y discursos de odio que involucran a nuestros estudiantes. Cómo Distrito nos preocupamos por la seguridad de nuestros estudiantes y no nos cegamos ante sus preocupaciones o quejas. Sin embargo, todos tenemos un papel que desempeñar al abordar nuestra versión moderna de intimidación escolar. 

El Distrito no revisa ni monitorea la actividad de los estudiantes en las redes sociales. Sin embargo, si se nos informa sobre contenido que acosa, amenaza o intimida a los estudiantes y está relacionado con una actividad escolar o asistencia escolar, nos comunicamos con el sitio de redes sociales y presionamos para que se elimine el material ofensivo. Los estudiantes y las familias pueden hacer lo mismo. A veces, este trabajo se siente como un juego de "Whack un Topo", tan pronto como un sitio deja de funcionar, otro empieza. Y esto no cambia la cultura ni el comportamiento. 

Alentamos a los estudiantes, en la medida en que se sientan cómodos, a ser aliados y defensores. No es fácil, pero una voz valiente anima a otros a trabajar para cambiar la cultura en línea. 
Los estudiantes pueden y deben reportar incidentes de intimidación y acoso a sus administradores escolares. El Distrito utiliza el sistema de Alerta Anónima para informes de seguridad e informes contra el acoso para ayudar a combatir el acoso y otras actividades negativas en las escuelas y para motivar a los estudiantes a hablar. La presión social y presión entre compañeros son algunos de los obstáculos más difíciles de superar para los estudiantes, por eso ofrecemos esta opción como una forma para que los estudiantes nos informen anónimamente. La información se puede encontrar en nuestro sitio web

Los estudiantes también pueden presentar una queja de Título IX. El Título IX es una ley federal que protege a las personas de la discriminación basada en el sexo en los programas o actividades educativos que reciben asistencia financiera federal. Esto incluye acoso, intimidación y amenaza debido a una discapacidad real o percibida, sexo, género, identidad de género, expresión de género, nacionalidad, raza, etnia, color, ascendencia, religión, orientación sexual, edad, estado civil o parental o asociación con un persona o grupo con una o más de estas características reales o percibidas. En nuestro sitio web está disponible información adicional sobre el Título IX, incluyendo información sobre cómo presentar una queja del Título IX. 

Dos pensamientos más. Primero, aunque vemos muchas de las acciones de nuestros estudiantes, seguido hay una vida oculta que viven a través de relaciones, chismes e interacciones sociales que no vemos. Las redes sociales pueden amplificar y distorsionar muchas emociones que nuestros estudiantes pueden sentir. Los estudiantes que pasan una cantidad excesiva de tiempo en las redes sociales son los que corren mayor riesgo. Con mis propios hijos, seguido era necesario un poco de insistencia y la percepción de ser entrometido para aprender sobre estas experiencias, pero los resultados hicieron que "invadir su privacidad" valiera la pena el desprecio que recibí.

Finalmente, muchas veces ocurre que aquellos que demuestran odio a los demás tienen su propio dolor y sufrimiento. Seguido son víctimas y perpetradores. Estamos ansiosos por ayudar a estos estudiantes. Nuestra comunidad está más segura cuando podemos identificar y ayudar a apoyar a todos aquellos que luchan.

Continuamos, dedicados a una comunidad segura cuando trabajamos juntos.

Atentamente,

Kevin Skelly, Ph.D.
Superintendente
San Mateo Union High School District | www.smuhsd.org