Bienvenidos a la Sexta Edición de XINACHOHTLI!
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XINACHOHTLI: El camino de la semilla luminosa
En esta edición:
- Comienzo Astuto: Primer Semana del Kalmekak Virtual
- Reporte Sobre los Impactos de COVID-19 en nuestras comunidades Negras, Latinxs y Indigenas en Los Angeles
- El Censo: Acción para demandar "NO" a la subestimación de las comunidades Indígenas Estadounidenses y Nativos de Alaska
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Welcome to the Sixth Edition of XINACHOHTLI! |
XINACHOHTLI: The road of the luminous seed.
In this edition:
- Smarter Start: First week of Virtual Kalmekak
- Report on how COVID-19 is disproportionately impacting our Black, Brown and Indigenous communities in Los Angeles
- Take a stand against the U.S Census due date change by saying "No!" to the undercounting of Indigenous Communities.
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Comienzo Astuto:
Primer Semana del Kalmekak Virtual
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Acontinuación, un mensaje de nuestro Director, Marcos Aguilar.
Queridos Padres y Guardianes,
Reconociendo a Towewetkemeh iwan Tolamatkeh
y Honuukvetam (Ancestros), 'Ahiihirom (Ancianos)
y' Eyoohiinkem (nuestros parientes/relaciones) pasado, presente y surgimiento de los pueblos originales de los territorios de Gabrieliño Tovaangar, Fernandeño Tatavium y Chumash de lo que ahora se conoce como el área metropolitana de Los Ángeles, nos sentimos honrados de dar la bienvenida a sus niñes, jóvenes y familias a la Preparatoria de la Universidad Internacional Anahuacalmecac de Norteamérica - Kalmekak Virtual.
Nos sentimos honrados y agradecidos por su compromiso de criar a sus hijos en alineación con la misión colectiva de Anahuacalmecac y Semillas del Pueblo.
Como ya sabrá, el primer día de clases remotas comenzó el 18 de Agosto de 2020 comenzando con un tema que llamamos, Smarter Start Comienzo Astuto .
La semana del Comienzo Astuto comenzó asegurándose de que todos los estudiantes tengan dispositivos y acceso a Internet, así como con la inscripción de todos los estudiantes y padres en nuestras plataformas de aprendizaje a distancia, incluyendo Toddle, Google Classroom, Coursera y Zoom.
El Miercoles Agosto 19, 2020 organizamos una jornada de puertas abiertas en toda la escuela durante el horario escolar. Su consulta estaba dispobible el los correos electrónicos de su hijo/a. Para permitir que los padres con niños de diferentes niveles de grado tengan la oportunidad de conocer a todos los maestros, los tiempos designados varíaron según el nivel de grado.
En nombre de todo nuestro personal escolar y del Consejo de Encargados queremos que todos nuestros estudiantes sepan cuánto nos preocupamos y extrañamos a todos nuestros estudiantes y familias. Reconocemos lo difícil que ha sido y será este año para muchas de nuestras familias y comunidades, también estamos emocionados de comenzar un nuevo año escolar centrado en nuestras cuatro prioridades a lo largo del año: Vida, Amor, Aprendizaje y Liberación. Juntos haremos que este año sea memorable e inspirador.
Es nuestra experiencia que a través de nuestras formas de enseñar y aprender, nuestros hijos serán mejor educados para convertirse en Kwali Tlakatl, o Buenas Personas que se convertirán en buenos antepasados para las generaciones futuras. Nuestro objetivo es mejorar la experiencia educativa de nuestros niños al centrar esa experiencia en el niño, arraigada en la comunidad, guiada por la sabiduría permacultural de nuestros mayores, comunidades, Pueblos y ancestros. Esto comienza en casa y en relación con nuestro personal escolar y crece a través de nuestra comunidad.
Juntos estamos criando radicales, gente que esta centrada en cultura, comunidad y comprometida a un mundo donde muchos mundos caben.
-Marcos Aguilar | Tlayecantzi
Anahuacalmecac Universidad Internacional Preparatoria de Norteamérica
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Para mas informacion sobre la primera semana de escuela por favor únase a la asamblea comunitaria de hoy!
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En colaboración con organizaciones comunitarias basadas en Los Ángeles, Advacement Project "una organización de derechos civiles multirracial de las siguientes generaciónes" ha recopilado e informado datos que detallan los efectos desproporcionados del COVID-19 en las comunidades Indígenas, Negras, y Latinxs de Los Ángeles. Animamos a todos a leer e interactuar con este reporte.
Como seguimiento del informe, Advancement Project California convocó una colaboración intersectorial que incluye organizaciones comunitarias que lideran la lucha contra COVID-19 en sus vecindarios. Nuestro propio Tlayecantzi, Marcos Aguilar sirvió como colaborador en nombre de los pueblos Indígenas y nuestra comunidad escolar. Juntos, elaboraron recomendaciones de implementación basadas en la equidad. Hacemos un llamado a nuestros líderes locales para que implementen rápidamente estas recomendaciones para cambiar el rumbo contra COVID-19. Puede acceder a el memo aqui.
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La Oficina del Censo de EE. UU. decidió finalizar el censo un mes antes de la fecha límite del 31 de Octubre.
La organización Native Voice Network a organizado una acción util para que participemos colectivamente ante el cambio de fecha, ya que esto puede tener un grabe impacto para nuestras comunidades Indigenas. Los invitamos a enviarle un correo electrónico a su representante estatal para pedir que mantengan su compromiso con la fecha límite del 31 de Octubre.
El proceso para enviar un correo electrónico es muy fácil, para participar, por favor haga click AQUI.
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Smarter Start:
First Week of Virtual Kalmekak
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A message from our Director, Marcos Aguilar
Dear Parents and Guardians,
Acknowledging Towewetkemeh iwan Tolamatkeh and the Honuukvetam (Ancestors), ‘Ahiihirom (Elders) and ‘Eyoohiinkem (our relatives/relations) past, present and emerging of the original peoples of the Gabrieliño Tovaangar, Fernandeño Tatavium, and Chumash territories of what is now known as the greater Los Angeles area, we are honored to welcome your children, youth and families back to Anahuacalmecac International University Preparatory of North America - Kalmekak Virtual.
We are humbled and honored by your commitment to raising your children in alignment with the collective mission of Anahuacalmecac and Semillas del Pueblo.
As you should know by now, the first day of online school started August 18, 2020 beginning with a theme we call, the Smarter Start.
The Smarter Start week began with making sure all students have devices and access to the internet as well as with signing all students and parents into our online learning platforms including Toddle, Google Classroom, Coursera and Zoom.
On Wednesday, August 19, 2020, we hosted a schoolwide open house during school time. The exact time of the meeting was sent to your child’s emails to allow parents with children of different grade levels the opportunity to meet all teachers.
On behalf of our whole school staff and Council of Trustees, we want all of our students to know how much we care for and miss all of our students and families. While we recognize how difficult this year has been and will be on many of our families and communities, we are also excited to begin a new school year focused on our four priorities throughout the year: Life, Love, Learning, and Liberation. Together we will make this year memorable and inspiring.
It is our experience that through our ways of teaching and learning, our children will be better educated to become Kwali Tlakatl, or Good Persons who become good ancestors to future generations. Our goal is to improve the educational experience for our children by centering that experience on the child, rooted in community, guided by the permacultural wisdom of our elders, communities, Peoples and ancestors. This begins at home and in relation with our school staff and grows through our community.
Together we are raising radicals, people who are rooted in culture, community and committed to a world where many worlds fit.
Marcos Aguilar | Tlayecantzi
Anahuacalmecac International University Preparatory of North America
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For more information on the first week of school, please join us for today’s Community Assembly! |
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In collaboration with Los Angeles based community organizations, Advacement Project "a next generation, multi-racial civil rights organization" has gathered and reported data detailing the disproportionate affects of COVID-19 on Black, Brown, Indigenous communities in Los Angeles . We encourage all to read and interact with this report.
As a follow up to the report, Advancement Project California convened a cross-sector collaboration that includes community-based organizations leading the fight against COVID-19 in their neighborhoods. Our very own Tlayecantzi, Marcos Aguilar served as a contributor on behalf of Indigenous peoples and our school community. Together, they crafted equity-based implementation recommendations. We call on our local leaders to swiftly implement these recommendations to turn the tide against COVID-19. You can access the memo by clicking here.
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The U.S. Census Bureau decided to end the census one month before the October 31 deadline.
The Native Voice Network organization has created a useful platform for us to express our objection to the change of date, as this can have a serious negative impact on our Indigenous communities. We invite you to email your state representative to ask that they keep their commitment to the October 31st deadline.
Sending an email is very easy, to participate please click HERE.
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