Mensaje de la Superintendente
Estimados padres, tutores y miembros de la comunidad de South Bay,
Al igual que muchos distritos en todo el estado, South Bay se encuentra luchando con las implicaciones financieras asociadas con la disminución de inscripciones. Mientras tanto, nuestros gastos (pensiones, servicios públicos, etc.) continúan aumentando. Como puede imaginarse con el presupuesto de su hogar, esta es una situación insostenible. Nuestro equipo de liderazgo está trabajando para ajustar el tamaño de nuestros presupuestos plurianuales a fin de alinear nuestra financiación con nuestros recursos. El Consejo está organizando una sesión de Estudio Presupuestario el lunes, 21 de octubre a las 4:00 en el Centro de Educación (601 Elm Avenue in Imperial Beach) para discutir el presupuesto del distrito y proporcionar orientación para los ajustes necesarios. Representantes de la Oficina de Educación del Condado de San Diego nos acompañarán en esta discusión. Les aconsejo a todos a asistir a esta reunión pública. Su voz es importante y nuestros fideicomisarios valoran altamente los comentarios de nuestra comunidad.
 La semana pasada, lanzamos South Bay Spotlight,
una nueva iniciativa para difundir la palabra sobre las grandes cosas que suceden en nuestro Distrito. El Spotlight se modela en una emisión de noticias estudiantiles y los segmentos futuros mostraran a estudiantes, personal, padres y miembros de la comunidad.
La edición de septiembre destacó a la Escuela Autónoma Imperial Beach e incluyó el mensaje de bienvenida de la Superintendente, una entrevista con la Asistente Superintendente, Marking y discusiones estudiantiles. Muchísimas gracias a nuestros equipos de tecnología y Aprendizaje e Innovación por su liderazgo y colaboración en este proyecto.
Si tiene alguna pregunta, por favor no dude en ponerse en contacto conmigo. Me puede contactar por medio de correo electrónico o por teléfono al (619) 628-1605. Los mejores deseos para unas maravillosas vacaciones de otoño. Esperamos dar la bienvenida a los estudiantes de regreso a clase el lunes, 7 de octubre, qué será un día mínimo.
Sinceramente,
Katie McNamara
Katie McNamara, Ed.D.
Superintendente
|
|
En la Junta Consultiva del 22 de agosto, las escuelas Berry e Imperial Beach Autónoma fueron celebradas por sus logros excepcionales en la mejora de la asistencia durante el año escolar 2018-2019.
Ambas escuelas fueron reconocidas por mejorar la asistencia diaria por casi un 1% y por una disminución de más de 5% en el ausentismo crónico. Los equipos de las escuelas recibieron certificados y ambas escuelas recibieron una placa que se mostrará en la oficina. La placa honra la dedicación y compromiso del plantel hacia la participación de los padres, aprendizaje estudiantil y la creación de una cultura de éxito estudiantil. ¡Felicitaciones!
|
|
|
Ilustrados de I-D: maestro Dan Anthony, maestra Leda Davenport, maestro Ron Wagner, secretaria de asistencia Carmen López, y maestra Liliana Galiano
|
|
|
|
Ilustrados de I-D: Directora Melissa Griffith, secretaria de asistencia Monica Santos, y Sub-director Ted Rexall-Scott
|
|
Este verano, la Academia STEAM Bayside recibió una beca de la Fundación McCarthy para lanzar un Club de Drones después de clase.
Las actividades del Club apoyarán e l plan de estudio STEM de la escuela y realzará la creatividad, colaboración y el aprendizaje práctico de los estudiantes.
Imperial Beach Autónoma
recibió una beca de la Fundación Best Buy para un Club de codificación después de clase. Los estudiantes en el Club programarán robots, participarán en el pensamiento crítico, explorarán el proceso de diseño de ingeniería y aplicarán su aprendizaje en matemáticas, ciencia y tecnología.
La Escuela Sunnyslope
está en alianza con SDG&E para brindar el aprendizaje sobre la conservación de energía en el plantel. Parte de la asociación incluye una beca que se utilizará para desarrollar el programa lenguaje de doble vía de la escuela.
La Escuela Pence recibió una beca del Consejo de Desarrollo Económico del Condado Sur y la Corporación Samsung para la tecnología. Dos televisiones de 65" y dos de 55" serán instaladas en la biblioteca y salones para enriquecer el aprendizaje.
|
Septiembre es el mes de la conciencia sobre la asistencia
|
Conozca a nuestros maestros
Kia Williams es una maestra de sexto grado en la Escuela Berry. Kia nació en Chicago y asistió a las universidades Valdosta State y Kennesaw State. Ha estado enseñando durante seis años y tiene títulos en educación infantil temprana. Ella se convirtió en maestra porque le encanta ayudar a los niños a aprender y a exponerlos a nuevas cosas que pensaban nunca iban a poder hacer. Cuando no está en el salón, a Kia le gusta bailar, viajar y pasar tiempo con su perro, Ace. Diversiones favoritas: película (Little), comida (nachos), y libros (Tuck Everlasting, Eerie Elementary, y Lemony Snicket's Series of Unfortunate Events).
Kelly Christensen
enseña cuarto grado en la Academia STAM Bayside. Nació en Chula Vista y asistió a la Universidad Internacional de los Estados Unidos con una beca de fútbol. Tiene títulos en educación primaria y educación y posee una credencial administrativa. Todos sus 28 años en educación han sido en South Bay.
Siguió a sus padres en la profesión docente. Ella tiene tres hijos, de 17, 23 y 24 años de edad. Kelly también es madre de dos perros (Bebe y Chico) y un gato (Minnie). Cuando no está enseñando, ella disfruta de rompecabezas. Diversiones favoritas: comida (ostiones y camarón), libros (la serie de Twilight y Stolen Lives), y la película (Shawshank Redemption). Kelly fue retratada con su hija, Dylan (quien enseña sexto grado en Imperial Beach Autónoma) y Christine Hertz, una de las autores de Kids 1st from Day 1.
Jackie Uribe es maestra de segundo grado en Oneonta. Es nativa de San Diego y asistió a San Diego State University. Tiene una licenciatura en estudios liberales y una maestría en estudios pedagógicos. Ella ha estado trabajando por 22 años y siempre ha trabajado con niños. Sostuvo su primer trabajo a la edad de 17 como consejera de campamento. Jackie comparte su vida con sus dos hijos de (13 y 16 años de edad) y dos gatos, Ella y Black Kitty. Le encanta cualquier cosa dulce y toda la ficción histórica. Su película favorita es Marie Antoinette. Cuando no está trabajando, le gusta caminar por la playa.
|
Contenido digital en South Bay
En los últimos años, South Bay ha dirigido aplicaciones digitales que ofrecen oportunidades para que los estudiantes piensen críticamente, sean creativos y colaboren. En nuestro
Learner Profile
, queremos que nuestros estudiantes sean pensadores globales y digitales, pensadores colaborativos y críticos entre otros. Creemos que hemos elegido el software que promueve estas creencias.
- G Suite (anteriormente Google Apps for Education) es un conjunto de herramientas de productividad que permite a los estudiantes acceder a su trabajo desde cualquier lugar, trabajar en colaboración con estudiantes y maestros, y crear productos significativos para mostrar su aprendizaje. Los maestros utilizan Google Classroom para crear tareas y administrar su trabajo que totalmente integra todas las apps en el Google Suite.
- ST Math, o Jiji como es comúnmente llamado por los estudiantes, es un programa de matemáticas desarrollado por el Instituto de Investigación de Mentes que no incluye ningún idioma en las actividades. Un juego totalmente visual que proporciona un gran apoyo para todos los estudiantes y muy notable para nuestros aprendices de inglés. Ésta aplicación se enfoca en conceptos matemáticos versus actividades de simulación y eliminación. Los estudiantes pueden sentirse un poco frustrados, pero una lucha productiva es importante para aprender los conceptos. No recomendamos que los estudiantes intenten nuevos conceptos en casa, pero pueden acceder al material que ya hayan captado.
- DreamBox es una aplicación de matemáticas adaptiva que apoya a los niños en donde estén. El progreso del estudiante se mide a diario a través de evaluaciones y lecciones. DreamBox es una gran herramienta para usar en casa en lugar de actividades de simulación y eliminación.
- Wixie es una herramienta de creatividad y está disponible para los grados TK-2 y nuestros salones SDC. Los estudiantes pueden dibujar, escribir, grabar su voz, tomar fotografías, y crear evidencia de su aprendizaje.
- Thrively proporciona una manera para que los estudiantes aprendan sobre sus fortalezas e intereses. La aplicación comienza con un inventario de interés y luego proporciona vías para los estudiantes en torno a las carreras y formas locales de perseguir sus intereses y fortalezas. Nuestras bibliotecas utilizarán esta herramienta para enfocarse en la ciudadanía digital, capacitación de investigación y las fortalezas e intereses.
- BrainPop es una gran manera para que los estudiantes aprendan de los personajes animados Tim y Moby. Los estudiantes tienen acceso a BrainPop, BrainPop Jr., BrainPop Espanol, y BrainPop ELL. Los estudiantes pueden usar su acceso a Google para ver el contenido animado. Los maestros pueden proporcionar tareas y realizar un seguimiento de los que los alumnos ven.
- Imagine Learning es una herramienta disponible para los aprendices de inglés. Los directores deciden quién en su plantel utilizará la herramienta para apoyar el desarrollo del lenguaje.
|
South Bay ofrece muchas maneras en que los padres / tutores pueden involucrarse no sólo en la educación de sus hijos, sino también para convertirse en socios colaborativos en el funcionamiento de las escuelas y el distrito.
Cada escuela tiene una Asociación de Padres y Maestros (PTA) que apoya el campus, organiza eventos y administra actividades para la recaudación de fondos. Además, South Bay tiene un Consejo de PTA compuesto por líderes de la asociación para cada escuela en el distrito. Para obtener información sobre cómo unirse al PTA, puede visitar esta
página web.
Cada escuela también organiza un Comité Consultivo para Aprendices de Inglés (ELAC) para asesorar al Distrito sobre programas y servicios para aprendices de inglés. El Comité Consultivo Distrital para Aprendices de Inglés (DELAC) está compuesto de representantes de cada ELAC. DELAC proporciona un lugar de encuentro para compartir acerca de programas, nuevas iniciativas y otros temas de actualidad de importancia para la educación de los estudiantes. Si le interesa unirse a ELAC, comuníquese con el director de su escuela.
El Consejo del Plantel Escolar (SSC) en cada plantel consiste de administradores, maestros, padres, personal y miembros de la comunidad. El SSC ayuda a desarrollar, revisar y actualizar el Plan individual para el logro estudiantil (SPSA) requerido en cada escuela. El SPSA incluye objetivos para mejorar los resultados de los estudiantes; estrategias basadas en pruebas, acciones o servicios; y consideraciones presupuestarias. Si desea unirse al SSC de su plantel, comuníquese con el director de su escuela.
El Comité Consultivo del Plan de Control Local y Rendimiento de Cuentas (LCAP) es un grupo de padres y personal a nivel distrital responsable de revisar y comentar sobre el LCAP, que dirige el trabajo y las prioridades del Distrito. Si usted está interesado en servir en este comité, por favor envíe un correo electrónico aquí.
Existe una vacante en el Comité de Ciudadanos para la Supervisión de Bonos para un padre de un estudiante actualmente inscrito. Este grupo revisa e informa al público sobre los gastos relacionados con los bonos de la Proposición
X, Proposición Y, y la Medida NN. Si usted está interesado en servir en este comité, por favor de enviar un correo electrónico
aquí
.
|
23 de septiembre-4 de octubre - Vacaciones de otoño
10 de octubre - Junta consultiva
15-25 de octubre - Días de conferencia para padres/maestros
18 de octubre - No estudiantes - día de conferencia
25 de octubre- Boletas de calificación
25 de octubre - Campeones del distrito
11 de noviembre - Día festivo(veteranos)
14 de noviembre - Junta consultiva
25-29 de noviembre - Descanso-Acción de Gracias
13 de diciembre - Campeones del distrito
19 de diciembre - Junta consultiva
23 de diciembre-10 de enero - Vacaciones de invierno
|
|
|
|
|
|
