Ressources pédagogiques à domicile de L'éducation au service de la Terre
Bienvenue à la 12e semaine!
Bienvenue à la 12e semaine de l’Apprentissage tous azimuts! Avec le réchauffement de la température, nous espérons que bon nombre d’entre vous sont en mesure de « Sortir dehors » cette semaine pour prendre un bain de nature bien mérité.
 
Bien entendu, n’oubliez pas de tenir compte des recommandations de vos autorités de santé publique en matière d’éloignement physique! Les activités ci-dessous vous donneront d’excellentes idées pour apprendre à l’intérieur comme à l’extérieur!

Nous adorons voir ces activités en action et partager, si possible, des photos avec notre communauté. Donc, si vous prenez des photos de vos enfants ou de vos élèves en train d’accomplir ces activités, partagez-les sur les médias sociaux avec le mot-clic #Lapprentissagetousazimuts ou envoyez-les-nous par courriel!
Au sujet du programme L’apprentissage tous azimuts

Vous trouverez ci-dessous un éventail d’activités, réparties en fonction des divers niveaux scolaires. Ces guides seront publiés chaque semaine et archivés sur la page de L’apprentissage tous azimuts pour vous permettre d’accéder au catalogue complet.

Toutes les activités ont été tirées de la base de données Ressources pour repenser, puis modifiées, simplifiées et adaptées pour l’apprentissage à domicile. La description des activités ci-dessous devrait renfermer tous les renseignements et les liens nécessaires!

Pour consulter la source originale sur R4R , y compris les liens avec le curriculum pour chaque province et territoire, cliquez sur le titre de l’activité.

Nous voulons que ce guide vous soit utile; alors, n’hésitez pas à nous faire part de vos commentaires. Cliquez sur le bouton Commentaires au bas de ce guide ou envoyez-nous un courriel à info@LSF-LST.ca .
Activités en nature Sortez dehors™
12e semaine: Activités du début de juin 

M-2e année
Cette activité en plein air permet aux élèves d’observer et apprendre à reconnaître différentes familles de petites bêtes. Les élèves cherchent pour des insectes dans la cour arrière. La capture permet l’observation détaillée d’une espèce et informe l’élève sur le lieu et le mode de vie de la petite bête. L’élève dessine un croquis et écrit quelques petites notes au sujet de l’espèce.


Activités  
Que pensez-vous de l'activité Vie dans la nature?
Pouce levé
Pouce baissé
Cette ressource vise à sensibiliser les élèves aux changements saisonniers qui affectent un ruisseau et son environnement. En visitant la Berge aux Saules les élèves découvrent comment la berge se transforme selon le temps de l’année. À chaque visite ils procèdent à des observations, effectuent des mesures et cherchent des petits animaux dans l’eau.

Activités 
  • Lire l’histoire Découvertes de la Berge aux Saules
  • Apprenez comment faire une loupe à la maison.
  • Mesurer la nature (pages 4 à 6) Les élèves doivent effectuer des mesures d’objets dans la nature en utilisant des unités de mesure standard et non standard.
  • À la loupe - Apprendre à observer et à utiliser des outils adaptés. Les élèves doivent identifier une loupe, expliquer à quoi elle sert et pourquoi un objet change d’apparence à travers elle.
Que pensez-vous de l'activité Découvertes de la Berge aux Saules?
Pouce levé
Pouce baissé
6e-8e année
La vidéo vise à introduire les élèves au rôle écologie de la chauve-souris parmi les écosystèmes. On explique comment la maladie « syndrome du museau blanc » affecte la chauve-souris et cause le déclin de ce petit mammifère. 

Activités
Que pensez-vous de l'activité Les chauves-souris?
Pouce levé
Pouce baissé
Imaginez... des oiseaux et des chauves-souris vivant ensemble sous un même toit ! Cette ressource démontre les étapes pour construire un abri artificiel pour des colocataires, des oiseaux et des chauves-souris. Au lieu de construire deux structures distinctes, la ressource démontre comment on peut répondre aux besoins des chauves-souris et des oiseaux en construisant une seule structure à compartiments différents. Cette ressource explique aussi comment rendre votre cour arrière irrésistible aux chauves-souris au moyen de plantes qui fleurissent jour et nuit pour attirer des insectes nocturnes.

Activités 
Que pensez-vous de l'activité Choyez les chauves-souris?
Pouce levé
Pouce baissé
Le monde virtuel est simplement devenu une partie importante du monde réel—partager vos expériences en ligne à #LApprentissageTousAzimuts et mentinoné LST
Remplissez le court formulaire de commentaires pour nous dire comment ces activités ont appuyé votre expérience d’apprentissage ou d’enseignement à domicile et pour nous faire part des sujets qui vous intéressent!

N’hésitez pas à transmettre ce courriel aux parents et enseignants qui vous entourent!
L'éducation au service de la Terre
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