Familias de McAuliffe,
Espero que este correo electrónico te encuentre seguro y saludable.
Escribo hoy para proporcionar información sobre nuestra próxima fase de aprendizaje a distancia, que se lanzará el lunes 13 de abril. De acuerdo con las pautas del Departamento de Educación,
la participación ahora será obligatoria
para todos los estudiantes. Ahora que sabemos que habremos pasado la fecha de cierre inicial del 7 de abril, hemos realizado algunos ajustes en nuestro programa. Muchos de nuestros objetivos siguen siendo los mismos: nuestro objetivo es proporcionar conexión, estructura y compromiso intelectual a los estudiantes. Además, según las instrucciones del Departamento de Educación, estamos trabajando para garantizar que los estudiantes profundicen y, en algunos casos, amplíen su comprensión de los estándares académicos. Puedes ver el
powerpoint de las reuniones familiares
de esta semana para más detalles. Lamentablemente, la grabación de audio para esta reunión se ha dañado, por lo que no podemos compartirla. Haremos todo lo posible para compartir los registros de las reuniones virtuales futuras como sea posible.
La
carta del Comisionado de DESE
proporcionará orientación específica sobre crédito para el trabajo de los estudiantes, boletines y calificaciones en cada nivel de distrito, uso de tiempo real, criterios y consentimiento para el uso de video bidireccional en tiempo real y secciones específicas relacionadas con la educación especial apoyo y necesidades estudiantiles en inglés.
Aquí hay información importante cuando lanzamos esta nueva fase del programa:
Horarios de los estudiantes (Schedule): los estudiantes crearán sus horarios usando las plantillas a continuación. Recibirán instrucciones en un correo electrónico que enviaremos hoy y pueden pedirle ayuda al líder de la tripulación el lunes por la mañana si necesitan ayuda.
Horario de apertura / sesiones de ayuda en vivo:
la mayoría de los maestros ofrecerán apoyo en vivo durante las horas en que se programan los cursos. Algunos maestros ofrecerán horas de oficina en un horario diferente, en lugar de o además de la oportunidad durante el horario de clase. Los maestros publicarán las horas de oficina en la parte superior del aula de Google. Los maestros también estarán disponibles para responder preguntas durante la semana por correo electrónico.
Asistencia y calificaciones:
de acuerdo con las pautas del Departamento de Educación,
ahora se requiere la participación en el aprendizaje a distancia
, y les daremos a los estudiantes un puntaje de crédito / sin crédito para cada clase, incluida la Tripulación. Debido a la configuración de nuestra plataforma de calificación en línea, Powerschool, una nota de "crédito" aparecerá como "Meeting" y una nota de "Sin crédito" aparecerá como “No Credit". Todas las clases se clasificarán de acuerdo con el objetivo: "Puedo demostrar un esfuerzo genuino participando en la clase y completando mi trabajo". Los maestros también darán a los estudiantes comentarios sobre el contenido de la tarea que han completado (por ejemplo, si respondieron correctamente o no a las preguntas de matemáticas).
Estaremos observando la presencia en clase. Nuestro objetivo es agregar una capa de responsabilidad que ayude a los estudiantes a ser "líderes de su propio aprendizaje" y a participar en las clases de la mejor manera posible. No es nuestro objetivo aumentar la carga de responsabilidad sobre las familias, aunque, por supuesto, siempre apreciamos su apoyo.
Acceso a la información de la clase del alumno:
muchos de ustedes preguntaron cómo acceder a la información sobre lo que el alumno está haciendo en cada clase. Google Classroom "Google Classroom" será nuestra plataforma de lanzamiento para todas las clases. El líder del equipo del alumno enviará una invitación al aula de google del alumno; acepta esta invitación! Después de hacer esto, podrá ver los cursos de cada uno de sus alumnos, lo que le permitirá ver las tareas de clase.
Acceso a la tecnología: si el estudiante no tiene un dispositivo o conexión a Internet para permitir la participación en este programa, comuníquese con el líder del equipo estudiantil o con Cori Jacomme, directora de servicios estudiantiles (
cjacomme@mcauiffecharter.org
). Si aún lo hicieras.
Viernes divertidos:
¡Estamos invitando a los miembros de nuestra comunidad familiar a liderar una divertida opción de viernes! Los ejemplos de posibles clases pueden ser manualidades o arte, una clase de idiomas para principiantes o avanzados en un idioma que McAuliffe no ofrece (como el portugués), una actividad de movimiento o cualquier otra cosa que le gustaría compartir con los estudiantes en Un formato virtual. Si está interesado en liderar a los estudiantes en una actividad, contácteme con el tema, una breve descripción y cuándo está disponible.
Como siempre, contáctenos para informarnos qué está funcionando o cómo podemos brindarle un mejor apoyo a usted o su estudiante. Enviaré una encuesta de retroalimentación a fines de la próxima semana.
Les deseo una feliz Pascua a quienes celebran. Por favor mantente saludable!
Todo lo mejor,
Nellie
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