Echa un vistazo a la galería de arte de Englewood eLearning vinculada a continuación.

Al concluir nuestro primer semestre en las escuelas de Englewood y entrar en las vacaciones de invierno, continuamos trabajando con los funcionarios del departamento de salud local para comprender los impactos actuales de COVID-19 en la comunidad y los efectos potenciales en el aprendizaje en persona. Nuestro Comité de Planificación de Regreso continúa trabajando en planes para un regreso seguro en enero junto con métricas refinadas que nos ayudarán a rastrear cómo los casos de COVID están afectando a las escuelas individuales, así como a nuestra comunidad en general.

Dicho esto, tenemos un plan tentativo para traer a TODOS los estudiantes que han elegido el aprendizaje en persona de regreso a la escuela para recibir instrucción en persona a partir del lunes 11 de enero. Esta fecha de regreso está sujeta a cambios según la transmisión de COVID en la comunidad. pero es la meta en la que estamos trabajando para entrar en las vacaciones de invierno, y es nuestra más sincera esperanza que podamos conseguir que los estudiantes regresen en esta fecha. El plan actual es que el miércoles 6 de enero, que habría sido el primer día de regreso para los estudiantes, será un día de transición de aprendizaje para los maestros, sin contacto con los estudiantes ese día. Esto permitirá un poco de tiempo adicional para que los maestros y el personal de la escuela se aseguren de que las aulas, los edificios y los procedimientos operativos estén listos para dar la bienvenida a los estudiantes a los edificios el 11 de enero. El 7 y 8 de enero serán días de aprendizaje remoto y todos los estudiantes Se espera que asista a la escuela virtualmente estos dos días. Además de la instrucción, estos días se cubrirán actualizaciones importantes, así como las expectativas de la escuela y el aula, con el objetivo de hacer que el regreso a la escuela sea lo más sencillo posible.

Si bien es nuestra mayor esperanza poder dar la bienvenida a nuestros estudiantes en persona a las aulas de todo el distrito el lunes 11 de enero, no es una certeza ya que debemos seguir viendo que las cifras con respecto a los casos de COVID mejoran. La comunidad puede ayudarnos a lograr nuestro objetivo de regreso si continúa usando máscaras, lavándose las manos y manteniendo la distancia con otras personas que no pertenecen al mismo hogar. Hemos visto mejorar los datos durante la última semana o dos, incluso después del Día de Acción de Gracias, y tenemos la esperanza de que estas tendencias signifiquen que podamos abrir nuestras escuelas de manera segura al aprendizaje en persona en enero.

Al explorar nuevas métricas para usar en nuestras escuelas específicas, el Comité de Planificación de Retorno ha considerado que los datos de nuestro primer semestre muestran que las escuelas son lugares relativamente seguros para estudiantes y maestros, y que nuestros protocolos de seguridad funcionan para reducir la propagación de COVID-19. Entendemos que el aprendizaje en persona es importante para nuestros estudiantes y maestros y es nuestro objetivo ofrecer tanto aprendizaje en persona como sea posible durante el próximo semestre de la escuela. Una mayor difusión en la comunidad aumenta la probabilidad de que alguien traiga COVID a nuestras escuelas, lo que provoca interrupciones en el aprendizaje ya que las clases deben ponerse en cuarentena y pasar al aprendizaje remoto continuo. Por favor asegúrese de no enviar a su hijo a la escuela si no se siente bien o si alguien en su hogar o contactos cercanos no se siente bien.

Continúe monitoreando la salud de su hijo durante las vacaciones de invierno e informe cualquier síntoma, prueba positiva o exposición al COVID-19 al asistente de salud de su escuela. Esto nos ayudará con una reapertura exitosa. Continuaremos comunicando cualquier actualización sobre nuestros planes de reapertura a medida que estén disponibles.

El gobernador Polis publicó el martes un informe de su Grupo de Trabajo de Regreso a la Escuela para proporcionar a los distritos una hoja de ruta para volver al aprendizaje seguro en persona durante el semestre de invierno / primavera. El objetivo del estado es volver a un aprendizaje en persona seguro y consistente para la segunda mitad del año escolar 2020-21.

Este informe no cambia muchos de los procedimientos que ya tenemos para detener la propagación del COVID-19 en nuestras escuelas, como la detección de síntomas, el uso de mascarillas y el lavado de manos. Sin embargo, proporciona algunos recursos adicionales, como un aumento de las pruebas y la orientación de cuarentena que no teníamos en el semestre de otoño.

Las familias tendrán hasta el 8 de enero para cambiar su decisión sobre el aprendizaje en línea o en persona para el segundo semestre. Después de esta fecha, discutiremos los cambios caso por caso. Para solicitar un cambio, hable con la secretaria de su escuela.

Los estudiantes de la escuela primaria también tendrán la oportunidad de cambiar en las conferencias de mitad de semestre.

Como recordatorio, no habrá comidas disponibles durante las vacaciones de invierno. Planeamos reanudar el servicio de comidas el 6 de enero de 2021. Si necesita ayuda con la comida para su familia, consulte esta lista de bancos de alimentos en el condado de Arapahoe.

El CDC está desalentando las fiestas y reuniones de varios hogares para reducir la propagación de COVID-19. Los niños, en especial, pueden sentir ansiedad adicional cuando se pierden el viaje anual a la casa de la abuela o esa reunión tan esperada y bulliciosa con los primos. Sin saberlo, pueden manifestar sentimientos de ira, resentimiento y depresión en el hogar.

Respectful Ways, un innovador programa para jóvenes en línea que enseña la formación del carácter y el aprendizaje socioemocional, ofrece una serie de actividades para escuchar, jugar y aprender para ayudar a las familias a reconocer y navegar a través de posibles sentimientos negativos, comprender sus orígenes y ayudar a todos a enfrentar este inusual situación.

Vea estos eventos gratuitos y de bajo costo que se llevan a cabo virtualmente y en nuestra comunidad este diciembre.

¡Disfrute de esta galería de arte de nuestros estudiantes de eLearning de Englewood! Además de las maravillosas y creativas obras de arte, puede ver u oír a algunos estudiantes explicar su obra de arte usando Seesaw o Flipgrid. La galería se actualiza con frecuencia, ¡así que asegúrate de volver a consultar y ver nuevas creaciones!

Este año, para su intercambio secreto de obsequios, los miembros del personal de EMS y ELA se compraron obsequios que eran favoritos de su niñez en lugar de un intercambio regular de obsequios. Luego, los miembros del personal envolvieron y donaron los regalos a los niños necesitados de nuestro distrito. 

Este semestre, los estudiantes de eLearning de 4º, 5º y 6º grado tuvieron la oportunidad de unirse a un club de coro dirigido por la Sra. Abby Jayne. Los estudiantes se levantaron temprano para cantar antes de la escuela y trabajaron duro para crear una "actuación" digital. Dedicaron esta primera canción a los maestros y al personal del equipo de eLearning de Englewood.