Una concesión de $3 millones hará de las escuelas de Bensenville ‘lugares donde todos pertenecen.’
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En los próximos cinco años, las escuelas de Bensenville recibirán $3 millones para financiar iniciativas críticas de escuelas comunitarias a través del programa de concesiones del Centro de Aprendizaje Comunitario del Siglo XXI de la Junta de Educación Estatal (
Illinois State Board of Education’s 21st Century Community Learning Centers
)
¿Qué son escuelas comunitarias?
"Son escuelas que llegan a toda la comunidad, haciéndolas un lugar a donde todos pertenecen” dijo el Dr. James Stelter, Superintendente de las Escuelas del Distrito 2. “No son solo lugares donde estudiantes reciben una educación. Las familias también están allí, recibiendo los servicios y recursos que ellos también necesitan para tener éxito. Éstas son increíblemente valiosas para toda la comunidad”.
En Bensenville, estas escuelas comunitarias se conocerán como Academias RISE, RISE representando
Resources Invested in Community Enrichment
(Recursos Invertidos en Enriquecimiento de la Comunidad). Esta concesión dará $150,000 al año por los próximos cinco años para financiar las Academias RISE en cada una de las tres escuelas del Distrito Escolar 2 de Bensenville y en Fenton High School.
Sus programas se enfocarán en temas como ..
- Enriquecimiento Académico
- Integración a las Artes Integración
- Tecnología
- Aprendizaje Social-Emocional
- Preparación para la Universidad y Carrera
- Programación para Padres y Familias
El Distrito 2 y Fenton están asociados con la Organización Comunitaria Frida Kahlo para operar las Academias RISE. La Organización Comunitaria Frida Kahlo tiene muchos años de experiencia ofreciendo programas similares a las Escuelas Publicas de Chicago y en los últimos dos años ya le ha ofrecido varias clases después de la escuela de arte y danza a estudiantes de BSD2.
Además de Frida Kahlo, otras siete organizaciones basadas en la comunidad también se han inscrito para ofrecer programas a las Academias RISE. Estas incluyen al College of DuPage, Metropolitan Family Services’ DuPage Center, Biblioteca Pública Comunitaria de Bensenville, Mindful Practices, el programa “Científicos para el Mañana” del Departamento de Ciencias y Matemáticas de Columbia College de Chicago, Centro Logan para las Artes de la Universidad de Chicago, y Learning Dimensions.
Esté al tanto de más detalles de oportunidades que se ofrecerán a través de las Academias RISE en las semanas y meses que se aproximan.
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¡EL ES UN MIEMBRO MCCORMICK!
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El superintendente del BSD2 fue seleccionado por el Erikson Institute Early Childhood Leadership Academy (
Academia de Liderazgo en la Primera Infancia del Instituto Erikson).
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El Dr. James Stelter, Superintendente de las Escuelas del Distrito Escolar 2 de Bensenville, fue seleccionado recientemente para el Programa de Miembros Ejecutivos de la Fundación McCormick 2018 del Instituto Erikson.
Este programa es parte de la Academia de Liderazgo en la Primera Infancia del Instituto Erikson. A un nivel ejecutivo, estas son sesiones de varios días diseñadas a ofrecer conocimientos basados en investigación actualizada del desarrollo infantil a líderes influyentes en el sector judicial, político y civil. Específicamente, ellos abordarán problemas tan críticos como la conexión entre las experiencias adversas de la infancia y el estrés tóxico; la ciencia del desarrollo del cerebro; la importancia del apego seguro y las relaciones; sistemas de temprana infancia; cambios demográficos en la población infantil en Illinois; reclutar y retener una fuerza laboral calificada y diversa; y el desarrollo de la primera infancia como una inversión rentable para las comunidades y la sociedad en general.
Equipados con este conocimiento, líderes como el Dr. Stelter pueden influenciar la educación de la primera infancia y producir resultados positivos en niños pequeños y sus familias al tomar decisiones informadas sobre pólizas y asignación de recursos en sus respectivos campos.
“Estoy emocionado de unirme a este estimado grupo de líderes de pólizas y educación
que se preocupan tanto como nosotros en Bensenville por garantizar que nuestros niños pequeños estén en condiciones de prosperar y crecer en nuestras escuelas”, dijo el Dr. Stelter.
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El Dr. Tyrone Howard pronuncia el discurso de apertura del Distrito 2 para el Dia de Bienvenida.
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Durante el Dia de Bienvenida 2018 en el Distrito el 21 de agosto, el Dr. Tyrone Howard dio el discurso de apertura sobre “Igualdad y Cultura en las Escuelas.”
"El trabajo de igualdad no es siempre cómodo. El trabajo de igualdad nos hace sentir a veces un poco incomodos”, dijo el Dr. Howard a los maestros y personal del BSD2 reunidos en el auditorio de Blackhawk Middle School que escuchaban sus comentarios. “Pero miren chicos, si el sentirse incomodo por una hora al hablar sobre problemas de igualdad ayuda a crear un salón de clases donde los estudiantes se sienten mas cómodos, entonces yo pienso que ese es el precio que tenemos que pagar. Y si nos sentimos incomodos por solo una hora alrededor de alguno de los problemas que yo voy a compartir hoy, si estamos incomodos por una hora, piensen en cómo se sienten esos estudiantes en los salones de clase todos los días.”
El Dr. Howard es un Profesor de Educación y Decano Asociado en Igualdad & Inclusión en la Escuela de Posgrado de Educación & Estudios de Información en la Universidad de California, Los Ángeles.
El Dr. Howard no es el “único que afirma que la promesa de la educación universal a menudo se queda corta en U.S., especialmente para estudiantes de color. Lo que lo distingue es su determinación de encontrar formas para ayudar a los sistemas escolar y estudiantes a que tengan éxito.
Su libro definitivo,
Why Race and Culture Matter in Schools (
Por qué la Raza y la Cultura Importa en las Escuelas) se basa en tres estudios que investigaron las escuelas con éxito en el cierre de la brecha de rendimiento. El Dr. Howard demuestra como al adoptar mayor conciencia y una comprensión integral de la raza y la cultura puede mejorar los resultados educativos.
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BIENVENIDOS AL DISTRITO ESCOLAR 2 DE BENSENVILLE 2
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Un nuevo año trae nuevos maestros, administradores y miembros del personal a nuestras escuelas y salones de clase.
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Veintiseis
nuevos miembros del personal se unieron al Distrito 2 por el año escolar 2018-19.
Todos los nuevos maestros, administradores y miembros del personal tomaron el programa de dos días de orientación y fueron emparejados con mentores que les asistieron con su transición al nuevo puesto docente.
¡El Distrito 2 está emocionado de tener un grupo tan talentoso de educadores preparando a sus estudiantes para un mundo de oportunidades!
ESCUELA SECUNDARIA BLACKHAWK
- Nicole Mrowice, Subdirectora
- Ashleigh Dunbaugh, Maestra de Matemáticas de Sexto Grado
- Lauren Fabbri, Maestra de Ciencias de Octavo Grado
- Kaitlin Klingler, Maestra de Educación Especial de Ingles/Artes del Lenguaje
- Carly Boeing, Maestra de Inglés/Artes del Lenguaje de Sexto Grado
- Spencer Lent, Maestro de Música
- Victoria Mazzone, Maestra de Estudios Sociales de Sexto Grado
- Jennifer McGraw, Maestra de Educación Especial de Matemáticas e Inglés/Artes del Lenguaje.
- Leigh Anne Renk-Smith, Maestra de Encore/Comunicación
- Suzanne Richardson, Maestra de Arte
- Christina Wallace, Maestra de Educación Física
ESCUELA TIOGA
- Noreen Ahmad, Patóloga del Habla y Lenguaje
- Amanda Hannapel, Maestra de Cuarto Grado
- Marie Lizak, Maestra de Educación Especial de Pre-Kinder Autocontenido
- Virginia Meglio, Trabajadora Social
- Karina Perez, Psicóloga Bilingue
- Maria Pruitt, Maestra Bilingue/Inglés Como Segundo Idioma
- Elizabeth Velasco, Maestra Bilingue de Primer Grado
ESCUELA JOHNSON
- Victoria Austin, Maestra de Educación Especial
- Heather Chika, Maestra de Educación Especial
- Kathryn Parry, Maestra de Segundo Grado
- Elida Patiño, Maestra de Español/Inglés Como Segundo Idioma
- Cynthia Saavedra, Maestra de Tercer Grado Sheltered
- Nicole Swick, Maestra de Quinto Grado
- Bridget Tello, Maestra de Kindergarten
- Jacqueline Valenzuela, Maestra Bilingue de Segundo Grado
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Bensenville School District 2
210 S. Church Street
Bensenville, IL 60106
630-766-5940
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