Dear NISD students and families,

Our Curriculum and Instruction department, along with campus principals and groups of teachers, have worked hard to develop a Remote Learning Plan to support students in their learning during our COVID-19 school closure. Below you will find details of the Remote Learning Plan. You can also learn more about it at 6 p.m. today during Dr. Warren’s Facebook Live.

Our Remote Learning Plan will run on a Sunday-to-Sunday basis, as you will see below. This way, families will have time on Sunday afternoon to plan out their child’s learning time for the coming week based on the needs of the family. It also gives students and families time to complete lessons during the following weekend, if that best meets the family’s needs.

Students and families in Pre-K through fifth grade will receive four (4) weekly lessons – one (1) for each of the following content areas – every Sunday afternoon:

Each lesson will take up to one hour to complete. The weekly lessons will be added to the iNvest2Learn.nisdtx.org website every Sunday afternoon using the lesson template shown here. In addition, each teacher will send an email every Sunday afternoon with more information about each lesson.

Other daily activities beyond the 4 lessons will also be provided, such as:

Each teacher will establish daily hours when they will be available for students or parents to contact them for help and support. 

Students in middle school and high school will receive one (1) weekly lesson for each core subject (ELA, math, science and history) and one (1) for each elective class they are in, for a total of 6-8 lessons each week. Each core content lesson will take up to two (2) hours to complete. Each elective class will take up to one (1) hour to complete. The weekly lessons will be added to the iNvest2Learn.nisdtx.org website every Sunday afternoon using the lesson template shown here. Each teacher will also provide additional instructional support in Moodle on Sunday afternoon for each weekly lesson. 

Teachers will provide support and feedback to students throughout the week in a variety of ways, such as:

Each teacher will set daily hours when they will be available for students or parents to contact them for help and support. During this time, teachers will also be providing feedback to students based on their work. Teacher hours and email address will be posted on the weekly lesson template or their Moodle page (secondary).

Additional support for students in special programs will be provided, including English Language Learners, students receiving 504 or Special Education support, Dyslexic students, and GT students. Online resources and lesson extensions will also be provided, as well as resources requiring the use of no technology will be provided. 

Please note: Students without internet access who need hard copies of work should email their principal or teachers, or call your child’s principal and leave a message. We will work closely with families without access to technology or the internet.

For more information about the NISD Remote Learning Plan, please watch this video.

We look forward to partnering with our families as we work together to support our students and their learning. Together, we will continue to educate our NISD students, because KIDS COME FIRST.

Regards,

Michael Griffin

Assistant Superintendent for Curriculum and Instruction

(Transcipción de audio)

Padres y Estudiantes de NISD:

Nuestro departamento de Planificar e Instrucción, junto con los directores de las escuelas y grupos de maestros, han trabajado arduamente para desarrollar un Plan de Aprendizaje Remoto para apoyar a los estudiantes en su aprendizaje durante el cierre de nuestra escuela COVID-19. A continuación encontrará detalles del Plan de aprendizaje remoto. También puede obtener más información al respecto esta noche en Facebook Live del Dr. Warren a las 6 p.m.

Nuestro plan de aprendizaje remoto se ejecutará de domingo a domingo, como verá a continuación. De esta manera, las familias tendrán tiempo el domingo por la tarde para planificar el tiempo de aprendizaje de sus hijos para la próxima semana de acuerdo a cada necesidad de la familia. También les da tiempo a los estudiantes y las familias para completar las lecciones durante el siguiente fin de semana, si eso satisface mejor las necesidades de la familia.

Los estudiantes y las familias en Pre-K hasta quinto grado recibirán cuatro (4) lecciones semanales, una (1) para cada una de las siguientes materias,

 Cada Domingo en la tarde

Cada lección tomará hasta una hora en completarse. Las lecciones semanales se agregarán al sitio web iNvest2Learn.nisdtx.org todos los domingos por la tarde utilizando la plantilla de la lección que se muestra aquí. Además, cada maestro enviará un correo electrónico cada domingo por la tarde con más información sobre cada lección.

También se proporcionarán otras actividades diarias más allá de las 4 lecciones, como:

Cada maestro establecerá horas diarias cuando estarán disponibles para que los estudiantes o los padres se comuniquen con ellos para obtener ayuda y apoyo.

Los estudiantes de secundaria y preparatoria recibirán una (1) lección semanal por cada materia básica (ELA, matemáticas,ciencias e historia) y una (1) por cada clase electiva en la que estén, para un total de 6-8 lecciones cada una semana. Cada lección de contenido central tomará hasta dos (2) horas en completarse. Cada clase optativa tomará hasta una (1) hora para completar. Las lecciones semanales se agregarán al sitio web iNvest2Learn.nisdtx.org todos los domingos por la tarde utilizando la plantilla de la lección que se muestra aquí. Cada maestro también brindará apoyo instructivo adicional en Moodle el domingo por la tarde para cada lección semanal.

Los maestros brindarán apoyo y comentarios a los estudiantes durante toda la semana en una variedad de formas, tales como:

Cada maestro establecerá las horas diarias cuando estarán disponibles para que los estudiantes o los padres se comuniquen con ellos para obtener ayuda y apoyo. Durante este tiempo, los maestros también proporcionarán comentarios a los estudiantes en función de su trabajo. Las horas del maestro y la dirección de correo electrónico se publicarán en la lección semanal o en su página de Moodle (secundaria).

Se proporcionará apoyo adicional para estudiantes en programas especiales, incluidos los estudiantes del idioma inglés, estudiantes que reciben 504 o apoyo de educación especial, estudiantes disléxicos y estudiantes GT. También se proporcionarán recursos en línea y extensiones de lecciones, así como también se proporcionarán recursos que requieren el uso de ninguna tecnología.

Tenga en cuenta que los estudiantes sin acceso a Internet que necesitan copias imprimidas del trabajo deben enviar un correo electrónico a su director o maestros O llamar al director de su hijo y dejar un mensaje. Trabajaremos en estrecha colaboración con familias sin acceso a tecnología o internet.

Para obtener más información sobre el Plan de aprendizaje remoto de NISD, vea este video.

Esperamos asociarnos con nuestras familias mientras trabajamos juntos para apoyar a nuestros estudiantes y su aprendizaje. Juntos, continuaremos educando a nuestros estudiantes de NISD, PORQUE LOS NINOS SON LO PRIMERO. 

Saludos,

Michael Griffin

Asistente del Superintendente de Plan de Estudios e Instrucción