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Volume 84 | May 6, 2020
Dear parents and guardians,

Providing our students with a great education means more than challenging lessons and engaging STEAM projects. Even more fundamental than math and reading is creating an inviting space where students feel welcome and safe and where their emotional well-being is cared for.

This is the foundation that allows our teachers to foster the students’ joy in learning.
Today we celebrate everyone who keeps our students and staff safe, as we continue looking at our Mission Statement: "The City School District of New Rochelle, through an active partnership amongst community, parents, staff and students, will provide a high quality and challenging education for every child, in a safe, nurturing environment that embraces our rich diversity and drives our success." 

We’ll look at how we clean and disinfect our schools and the invaluable contributions of school nurses (appropriately, this is National School Nurse Day). We’ll talk about how we care for students’ physical and social-emotional health, and how our teachers are expanding the meaning of a nurturing environment beyond the school walls into the larger community with social media, videos and much more.

Nurses
We are sending this message about safe, nurturing environments on a fitting day. This is National School Nurse Day, when we should all take a moment to appreciate all that these medical professionals do to keep our students, staff and community safe and healthy. It is an appreciation they earn every day, and with schools closed by the COVID-19 crisis, they have remained busy adapting to new roles. With Dr. Brooke Balchan leading the Health Services Department, our nurses are constantly researching best practices to formulate protocols and procedures, track positive cases and exposures, aid in clearing essential staff to return to work, and determine what is necessary to plan for a safe reopening in the future.

Teams of nurses oversee the health of essential workers at the six food distribution sites and the childcare facility located at City Hall. Every day, our nurses conduct temperature and symptom checks for staff members reporting to work as well as the children and parents accessing the childcare service. They teach and reinforce healthy practices such as proper hand washing and sanitizing, social distancing, and proper use of masks and gloves.

While working from home, the nurses have been reaching out to families with students known to have chronic health conditions or ill family members, to offer resources and support.

The entire Health Services Department hopes you enjoy the special read-along book they recorded for you and your family about Coronavirus . It says so much about their spirit and devotion to our health and safety that, on the day designated for us to thank them, they have offered yet another service to us.

Facilities
The district is being proactive in keeping our facilities clean while planning for the return of students and staff when that becomes possible. 

We will also respond to issues recently raised by concerned citizens about the products we are using in our schools. 

Regarding our facilities management staff, the district recruited experienced and highly qualified managers. 

Director of Facilities Mr. Carl Thurnau is a Professional Engineer with 30 years of experience, 24 of which are in schools. For 20 of those years he served as the Director of Facilities for the New York State Education Department with responsibility for all public school facilities in the state. He holds Bachelor's and Master's degrees in mechanical engineering and is also a Certified Code Enforcement official. Mr. Thurnau is also a past President of the National Council on School Facilities and currently serves as the Chairman of the NYS School Facilities Management Institute.  

Assistant Director Mr. Keith Watkins has been involved in public school custodial operations for more than 30 years and is a Certified Director of Facilities. He served as Director of Facilities at three previous districts before joining the New Rochelle facilities team and holds a professional certificate in school facilities planning and management. He is a past president of the NYS School Facilities Association and currently serves as the president of the National School Plant Managers Association. He was also named School Plant Manager of the year in 2020. He manages the district's custodial operations. 

Assistant Director Mr. James Heubel is an experienced maintenance manager with more than 20 years of experience in construction and maintenance activities including 10 years in school facility preventative maintenance. He manages the maintenance and grounds operations and holds a degree in Civil Technology.

Thanks to these highly experienced professionals, our facilities look better that they have in decades. The team has introduced green cleaning technology and recycling programs, and has implemented technology, equipment, and cleaning protocols that have improved indoor air quality and reduced energy consumption. Through both internal efforts and the capital program, they have significantly improved our facilities and reduced a maintenance backlog. These initiatives and progress in many more areas improve the learning environment for our students and working conditions for the staff.  

Regarding the initiatives for healthier school environments, we have undertaken the refurbishment of all central vacuum equipment in all schools, allowing contaminants to be removed from the building instead of re-cycled in the indoor air. We have limited dust mopping to decrease airborne debris; we vacuum hard surfaces with HEPA backpack vacuums and the central vacuum system.  

We have implemented a new sanitizing program applying disinfectant in all schools on Monday, Wednesday and Friday evenings to ensure the facilities remain clean and healthy for occupants. This product is applied with the electrostatic spray applicator. The charged disinfectant particles wrap around and cling to all three-dimensional surfaces for full protection. This was added to our program 18 months ago to improve green cleaning with ionized water through the Orbio distribution system. A quick word about the Orbio system: It uses only water and salt to create hypochlorous acid that is one of the most effective biocides known to exist. It is the same chemical produced by the human immune system to kill invasive organisms and fight infection.   

All harsh cleaning chemicals that typically contain heavy metals, as well as almost all aerosol cleaning sprays, have been removed from schools.  

Finally, you should be aware of the most recent improvements we have made to our cleaning protocols. To deal proactively with the COVID-19 crisis, we recently implemented a new technology called BioProtect. This is a water-based non-toxic antimicrobial coating that is safe for building occupants. Applied in the same manner as the spray disinfectant with our existing sprayers, it creates a microscopic shield on all surfaces that destroys bacteria on contact for up to 90 days. It binds to surfaces with no harmful chemicals or heavy metals. Therefore, it cannot leach into the surrounding environment and cause environmental issues. We will apply this product in the late summer, holiday break, and spring break, allowing the 90-day window to kill germs throughout the entire year.  

Concerned citizens have recently contacted the Board of Education and posted information about this product. The information posted is not accurate. The manufacturer’s Safety Data Sheets (SDS) state that the BioProtect product is not classified for physical or health hazards, has no applicable occupational exposure limits. This means that employees using this product in their occupation have no limits on how long or how often they can be exposed to the product. 

The SDS sheet does speak of the potential need for Self-Contained Breathing Apparatus (SCBA) but this is strictly for first responders and firemen during an emergency situation where they may not have all the information necessary to protect themselves. The SDS clearly states that respiratory protection is not required under normal conditions of use. Further, the SDS classifies the chemical as only slightly hazardous, non-flammable, and stable. It notes under the Hazardous Materials Identification System (HMIS) that Level B personal protection is required. Level B under the HMIS System recommends gloves and eye protection, which the district provides.  

The concerned citizens incorrectly identified personal protection Level B in the Hazardous Waste Operations and Emergency Response (HAZWOPER) regulations which may require SCBA equipment. This standard is specifically for persons employed in the Hazardous waste industry and does not pertain to the district or its employees.  

Finally, please be advised that there was a complaint filed with New York State Department of Environmental Conservation (DEC) concerning BioProtect that the district was subjecting employees to inappropriate health hazards and applying pesticides without the appropriate applicator’s license. Some pesticide applications in NYS require licensed applicators. We do not require our employees to apply those products, we hire a pest control company as necessary for this purpose. Other pesticides do not require licensed applicators. District staff do apply those.

First, please be aware that any product that is designed to kill living organisms, including bacteria, mold, algae and viruses, is technically a pesticide. Our personal household cleaners such as bleach and kitchen and bath cleaners are pesticides. All pesticides must be registered with the US Environmental Protection Agency, and then registered with the appropriate State authority. DEC is that agency in New York. We met a DEC officer on site recently at Isaac E. Young Middle School where the officer reviewed the district's provided personal protective equipment (PPE). It was found to be satisfactory and appropriate.  
However, while the BioProtect product is appropriately listed with the EPA, it appears that DEC was interested to know that our vendor and the manufacturer had submitted the required information to DEC for approval. That submission has not yet been processed. To be conservative we have opted not to use this product until the registration of the product is resolved, which is anticipated in the near future.  

We are proud of our facilities team and the improvements made over the last several years. Please feel free to reach out to the management team with any questions you may have at  facilities@nredlearn.org . 
 
A short video of the BioProtect product can be seen at this link.

Security
Our security guards are an integral part of every school building, protecting our students, staff and visitors. They operate the entry systems that ensure no one enters the school who is not supposed to be there, and they intercede when students misconduct themselves. They are trained in CPR and other life-saving techniques. During the closure, they are monitoring activities at our food distribution sites, ensuring that people wear facemasks and stay six feet apart.

Social-Emotional Health
We offer an array of services to students to motivate them and safeguard their social and emotional health. They include individual and group counseling and social-emotional learning activities through Rethink Ed, which provides cutting-edge strategies that support high-quality education. We address issues with Restorative Circles and Restorative Activities.

Much of this continues at home during the school closure. Counseling is conducted virtually, and the Rethink program is accessible to students online.

Dr. Anthony Bongo advises that Restorative Circles and Activities can be conducted at home with family. In a Circle, keep things simple with basic questions: How do you feel today? How would like to pass the time today/tomorrow? What have you found in the past month that is fun?

Activities can include drawing pictures or writing passages exploring the answers to these questions. If you have questions, call Dr. Bongo at (914) 336-7800.

Schools’ Innovations
Our teachers have found many ways to maintain connections with their students, having fun in addition to offering lessons. Their efforts expand our idea of a safe, nurturing school beyond the classrooms and building walls to the vast, interconnected community of students, teachers and families throughout our District.

Most visible are the car caravans that they continue to organize, driving to students’ homes to greet them while maintaining social distance.

Isaac E. Young Middle School teachers offer video advisory lessons on topics such as self-care, courage and staying the course. They are shared with the entire student body and posted on the school's Instagram and Twitter accounts, @ieymsnewro. Teachers and faculty come together to send weekly videos to students saying "hi" and sending well-wishes.

Albert Leonard Middle School, which names an Upstander of the Week when school is in – that’s someone who defends a schoolmate or promotes safety and acceptance in some other way – has been spotlighting students and teachers who wear “spirit wear” from the school. To see the connection between ALMS faculty and students, look at the school’s Twitter and Instagram feeds. They are galleries of students and teachers proudly wearing the school color, blue, among other uplifting posts.

William B. Ward Elementary School teacher Kaitlin Ratigan held an online show-and-tell in which students got to ask each other questions. They learned about their classmates’ interest in dance games, board games, science projects and more.

Columbus Elementary School Principal Michael Galland said the school’s clinicians make dozens of individual calls to families and students every day. Group and individual counseling continue through Zoom and Google.

Henry Barnard Early Childhood Center has posted video messages from teachers and Principal Dr. Nicolas Cracco, and workout videos.

To name just a few examples.

These are uncertain times. No one knows exactly how long the schools will be closed. While they remain so, we look forward to the many ways our teachers, nurses and other support staff have found to provide safe and nurturing spaces, whether they are together in school or connected in larger ways.

Thank you,
Sincerely,
Dr. Laura Feijóo
Superintendent
Queridos padres y guardianes,

Brindar a nuestros estudiantes una excelente educación significa más que lecciones desafiantes y proyectos STEAM interesantes. Aún más fundamental que las matemáticas y la lectura es crear un espacio acogedor donde los estudiantes se sientan bienvenidos y seguros y donde se cuide su bienestar emocional.

Esta es la base que permite a nuestros maestros fomentar la alegría de los estudiantes en el aprendizaje.

Hoy celebramos a todos los que mantienen seguros a nuestros estudiantes y al personal, mientras continuamos mirando nuestra Declaración de Misión: "El Distrito Escolar de la Ciudad de New Rochelle, a través de una asociación activa entre la comunidad, los padres, el personal y los estudiantes, proporcionará una alta calidad y un desafío educación para cada niño, en un ambiente seguro y acogedor que abraza nuestra rica diversidad e impulsa nuestro éxito ".

Veremos cómo limpiamos y desinfectamos nuestras escuelas y las valiosas contribuciones de las enfermeras escolares (apropiadamente, este es el Día Nacional de la Enfermera Escolar). Hablaremos sobre cómo cuidamos la salud física y social y emocional de los estudiantes, y cómo nuestros maestros están expandiendo el significado de un entorno enriquecedor más allá de las paredes de la escuela hacia la comunidad en general con redes sociales, videos y mucho más.

Enfermeras
Estamos enviando este mensaje sobre entornos seguros y enriquecedores en un día apropiado. Este es el Día Nacional de la Enfermera Escolar, cuando todos debemos tomar un momento para apreciar todo lo que hacen estos profesionales médicos para mantener a nuestros estudiantes, personal y comunidad seguros y saludables. Es un reconocimiento que ganan todos los días, y con las escuelas cerradas por la crisis de COVID-19, se han mantenido ocupadas adaptándose a nuevos roles. Con la Dra. Brooke Balchan al frente del Departamento de Servicios de Salud, nuestras enfermeras investigan constantemente las mejores prácticas para formular protocolos y procedimientos, rastrear casos y exposiciones positivas, ayudar a autorizar al personal esencial a regresar al trabajo y determinar qué es necesario para planificar una seguridad reapertura en el futuro.

Equipos de enfermeras supervisan la salud de los trabajadores esenciales en los seis sitios de distribución de alimentos y la instalación de cuidado infantil ubicada en el Ayuntamiento. Todos los días, nuestras enfermeras realizan controles de temperatura y síntomas para los miembros del personal que se reportan a trabajar, así como para los niños y padres que acceden al servicio de cuidado infantil. Enseñan y refuerzan prácticas saludables como lavarse las manos y desinfectarse, distanciarse socialmente y el uso adecuado de máscaras y guantes.

Mientras trabajaban desde casa, las enfermeras se han acercado a familias con estudiantes que se sabe que tienen problemas de salud crónicos o familiares enfermos, para ofrecerles recursos y apoyo.

Todo el Departamento de Servicios de Salud espera que disfrute el libro especial de lectura que grabaron para usted y su familia sobre Coronavirus . Dice tanto sobre su espíritu y devoción a nuestra salud y seguridad que, en el día designado para agradecerles, nos han ofrecido otro servicio más.

Instalaciones
El distrito está siendo proactivo para mantener nuestras instalaciones limpias mientras planifica el regreso de los estudiantes y el personal cuando sea posible.

También responderemos a cuestiones recientemente planteadas por ciudadanos preocupados sobre los productos que estamos utilizando en nuestras escuelas.
Con respecto al personal de administración de nuestras instalaciones, el distrito reclutó gerentes experimentados y altamente calificados.

Director de Instalaciones El Sr. Carl Thurnau es un ingeniero profesional con 30 años de experiencia, 24 de los cuales están en escuelas. Durante 20 de esos años se desempeñó como Director de Instalaciones para el Departamento de Educación del Estado de Nueva York con la responsabilidad de todas las instalaciones de las escuelas públicas en el estado. Tiene títulos de licenciatura y maestría en ingeniería mecánica y también es un funcionario certificado en cumplimiento de códigos. El Sr. Thurnau también fue Presidente del Consejo Nacional de Instalaciones Escolares y actualmente se desempeña como Presidente del Instituto de Administración de Instalaciones Escolares del Estado de Nueva York.

El Director Asistente Sr. Keith Watkins ha estado involucrado en operaciones de custodia de escuelas públicas durante más de 30 años y es un Director Certificado de Instalaciones. Se desempeñó como Director de Instalaciones en tres distritos anteriores antes de unirse al equipo de instalaciones de New Rochelle y posee un certificado profesional en planificación y gestión de instalaciones escolares. Es ex presidente de la Asociación de Instalaciones Escolares del Estado de Nueva York y actualmente se desempeña como presidente de la Asociación Nacional de Gerentes de Plantas Escolares. También fue nombrado Gerente de Planta Escolar del año en 2020. Maneja las operaciones de custodia del distrito.

El Director Asistente Sr. James Heubel es un experimentado gerente de mantenimiento con más de 20 años de experiencia en actividades de construcción y mantenimiento, incluidos 10 años en mantenimiento preventivo de instalaciones escolares. Administra el mantenimiento y las operaciones de terreno y es licenciado en Tecnología Civil.
Gracias a estos profesionales altamente experimentados, nuestras instalaciones se ven mejor que en décadas. El equipo ha introducido tecnología de limpieza ecológica y programas de reciclaje, y ha implementado tecnología, equipos y protocolos de limpieza que han mejorado la calidad del aire interior y reducido el consumo de energía. Gracias a los esfuerzos internos y al programa de capital, han mejorado significativamente nuestras instalaciones y reducido la acumulación de mantenimiento. Estas iniciativas y avances en muchas más áreas mejoran el ambiente de aprendizaje para nuestros estudiantes y las condiciones de trabajo para el personal.

Con respecto a las iniciativas para entornos escolares más saludables, hemos emprendido la renovación de todos los equipos de aspiración central en todas las escuelas, lo que permite eliminar los contaminantes del edificio en lugar de reciclarlos en el aire interior. Tenemos un trapeador de polvo limitado para disminuir los desechos en el aire; Aspiramos superficies duras con las aspiradoras de mochila HEPA y el sistema de aspiración central.

Hemos implementado un nuevo programa de desinfección que aplica desinfectante en todas las escuelas los lunes, miércoles y viernes por la noche para garantizar que las instalaciones permanezcan limpias y saludables para los ocupantes. Este producto se aplica con el aplicador de pulverización electrostática. Las partículas desinfectantes cargadas se envuelven y se adhieren a todas las superficies tridimensionales para una protección total. Esto se agregó a nuestro programa hace 18 meses para mejorar la limpieza ecológica con agua ionizada a través del sistema de distribución Orbio. Una palabra rápida sobre el sistema Orbio: utiliza solo agua y sal para crear ácido hipocloroso, que es uno de los biocidas más efectivos que existen. Es el mismo químico producido por el sistema inmune humano para matar organismos invasores y combatir infecciones.

Todos los productos químicos de limpieza agresivos que típicamente contienen metales pesados, así como casi todos los aerosoles de limpieza en aerosol, se han eliminado de las escuelas.

Finalmente, debe tener en cuenta las mejoras más recientes que hemos realizado en nuestros protocolos de limpieza. Para enfrentar proactivamente la crisis de COVID-19, recientemente implementamos una nueva tecnología llamada BioProtect. Este es un recubrimiento antimicrobiano no tóxico a base de agua que es seguro para los ocupantes del edificio. Aplicado de la misma manera que el desinfectante en aerosol con nuestros rociadores existentes, crea un escudo microscópico en todas las superficies que destruye las bacterias al contacto por hasta 90 días. Se une a superficies sin productos químicos nocivos o metales pesados. Por lo tanto, no puede filtrarse en el entorno y causar problemas medioambientales. Aplicaremos este producto a fines del verano, las vacaciones y la primavera, lo que permitirá que la ventana de 90 días elimine los gérmenes durante todo el año.

Los ciudadanos interesados ​​se han puesto en contacto recientemente con la Junta de Educación y han publicado información sobre este producto. La información publicada no es precisa. Las Hojas de datos de seguridad (SDS) del fabricante establecen que el producto BioProtect no está clasificado por riesgos físicos o de salud, no tiene límites de exposición ocupacional aplicables. Esto significa que los empleados que usan este producto en su ocupación no tienen límites sobre cuánto tiempo o con qué frecuencia pueden estar expuestos al producto.

La hoja de SDS habla de la necesidad potencial de un aparato de respiración autónomo (SCBA), pero esto es estrictamente para los socorristas y los bomberos durante una situación de emergencia en la que pueden no tener toda la información necesaria para protegerse. La SDS establece claramente que no se requiere protección respiratoria en condiciones normales de uso. Además, la SDS clasifica la sustancia química como solo ligeramente peligrosa, no inflamable y estable. Señala bajo el Sistema de Identificación de Materiales Peligrosos (HMIS) que se requiere protección personal de Nivel B. El Nivel B bajo el Sistema HMIS recomienda guantes y protección para los ojos, que proporciona el distrito.

Los ciudadanos interesados ​​identificaron incorrectamente el Nivel B de protección personal en las regulaciones de Operaciones de Residuos Peligrosos y Respuesta a Emergencias que pueden requerir equipo SCBA. Esta norma es específicamente para personas empleadas en la industria de residuos peligrosos y no pertenece al distrito ni a sus empleados.

Finalmente, tenga en cuenta que hubo una queja presentada ante el Departamento de Conservación Ambiental del Estado de Nueva York (DEC) con respecto a BioProtect de que el distrito estaba sometiendo a los empleados a riesgos de salud inapropiados y aplicando pesticidas sin la licencia del aplicador correspondiente. Algunas aplicaciones de pesticidas en el estado de Nueva York requieren aplicadores con licencia. No exigimos a nuestros empleados que apliquen esos productos, contratamos a una compañía de control de plagas según sea necesario para este propósito. Otros pesticidas no requieren aplicadores con licencia. El personal del distrito aplica esos.

Primero, tenga en cuenta que cualquier producto diseñado para matar organismos vivos, incluidas bacterias, moho, algas y virus, es técnicamente un pesticida. Nuestros productos de limpieza domésticos, como el blanqueador y los limpiadores de cocina y baño, son pesticidas. Todos los pesticidas deben estar registrados en la Agencia de Protección Ambiental de los EE. UU. Y luego registrados con la autoridad estatal correspondiente. DEC es esa agencia en Nueva York. Recientemente nos encontramos con un oficial de DEC en la escuela secundaria Isaac E. Young, donde el oficial revisó el equipo de protección personal (PPE) provisto por el distrito. Se encontró que era satisfactorio y apropiado.

Sin embargo, aunque el producto BioProtect se encuentra en la lista apropiada de la EPA, parece que DEC estaba interesado en saber que nuestro proveedor y el fabricante habían enviado la información requerida a DEC para su aprobación. Esa presentación aún no ha sido procesada. Para ser conservadores, hemos optado por no usar este producto hasta que se resuelva el registro del producto, que se anticipa en un futuro próximo.

Estamos orgullosos de nuestro equipo de instalaciones y las mejoras realizadas en los últimos años. No dude en comunicarse con el equipo de gestión con cualquier pregunta que pueda tener en facilities@nredlearn.org .

Se puede ver un video corto del producto BioProtect en este enlace.

Seguridad
Nuestros guardias de seguridad son una parte integral de cada edificio escolar, protegiendo a nuestros estudiantes, personal y visitantes. Operan los sistemas de entrada que aseguran que nadie entre a la escuela que no debe estar allí, e interceden cuando los estudiantes se comportan mal. Están capacitados en RCP y otras técnicas para salvar vidas. Durante el cierre, están monitoreando actividades en nuestros sitios de distribución de alimentos, asegurando que las personas usen mascarillas y se mantengan a seis pies de distancia.

Salud socioemocional
Ofrecemos una variedad de servicios a los estudiantes para motivarlos y salvaguardar su salud social y emocional. Incluyen asesoramiento individual y grupal y actividades de aprendizaje socioemocional a través de Rethink Ed, que proporciona estrategias de vanguardia que apoyan una educación de alta calidad. Abordamos problemas con los círculos restaurativos y las actividades restaurativas.

Gran parte de esto continúa en casa durante el cierre de la escuela. La orientación se lleva a cabo virtualmente, y el programa Rethink es accesible para los estudiantes en línea.

El Dr. Anthony Bongo informa que los Círculos y Actividades Restaurativas se pueden realizar en casa con la familia. En un círculo, haz las cosas simples con preguntas básicas: ¿cómo te sientes hoy? ¿Cómo le gustaría pasar el tiempo hoy / mañana? ¿Qué has encontrado en el último mes que sea divertido?

Las actividades pueden incluir hacer dibujos o escribir pasajes que exploren las respuestas a estas preguntas. Si tiene preguntas, llame al Dr. Bongo al (914) 336-7800.

Innovaciones de las escuelas
Nuestros maestros han encontrado muchas maneras de mantener conexiones con sus estudiantes, divirtiéndose además de ofrecer lecciones. Sus esfuerzos amplían nuestra idea de una escuela segura y enriquecedora más allá de las aulas y construyendo muros a la vasta comunidad interconectada de estudiantes, maestros y familias en todo nuestro Distrito.

Los más visibles son las caravanas de automóviles que continúan organizando, conduciendo a las casas de los estudiantes para saludarlos mientras mantienen la distancia social.

Los maestros de la Escuela Intermedia Isaac E. Young ofrecen lecciones de asesoramiento en video sobre temas como el cuidado personal, el coraje y la permanencia en el curso. Se comparten con todo el alumnado y se publican en las cuentas de Instagram y Twitter de la escuela, @ieymsnewro. Los maestros y la facultad se unen para enviar videos semanales a los estudiantes diciendo "hola" y enviando buenos deseos.

La Escuela Intermedia Albert Leonard, que nombra a un Upstander de la Semana cuando está en la escuela, es decir, alguien que defiende a un compañero de escuela o promueve la seguridad y la aceptación de alguna otra manera, ha destacado a los estudiantes y maestros que usan "ropa de espíritu" de la escuela. Para ver la conexión entre la facultad de ALMS y los estudiantes, mire las fuentes de Twitter e Instagram de la escuela. Son galerías de estudiantes y maestros que lucen con orgullo el color de la escuela, azul, entre otras publicaciones edificantes.

La maestra de la Escuela Primaria William B. Ward, Kaitlin Ratigan, realizó un show-and-tell en línea en el que los estudiantes tenían que hacerse preguntas. Aprendieron sobre el interés de sus compañeros en los juegos de baile, juegos de mesa, proyectos de ciencias y más.

El director de la Escuela Primaria Columbus, Michael Galland, dijo que los médicos de la escuela hacen docenas de llamadas individuales a familias y estudiantes todos los días. El asesoramiento grupal e individual continúa a través de Zoom y Google.

Henry Barnard Early Childhood Center ha publicado mensajes en video de los maestros y el director Dr. Nicolas Cracco, y videos de ejercicios.

Por nombrar solo algunos ejemplos.

Estos son tiempos inciertos. Nadie sabe exactamente cuánto tiempo permanecerán cerradas las escuelas. Si bien lo siguen siendo, esperamos con ansias las muchas formas en que nuestros maestros, enfermeras y otro personal de apoyo han encontrado espacios seguros y enriquecedores, ya sea que estén juntos en la escuela o conectados de manera más amplia.

Gracias,
Atentamente,
Dra. Laura Feijóo
Superintendente
Contact the Superintendent at lfeijoo@nredlearn.org or (914) 576-4200.