Friday 29 May 2020.

Good morning everyone!
We have all heard the traditional African proverb, “It takes a village to raise a child”, and it comes to mind now as being truer today than ever before. In fact, that is probably not true, but more that it is more apparent today than ever before.
While we are all working from home I think we are all seeing the role of the school and the role of parents in the education of their children a bit clearer.

We can see how the school plays the role of lighthouse… a beacon of light to help guide our community and children with so much more than just a curriculum and series of classes. We can see how much our children and teachers miss each other, and the strength of the relationship between the two. We can also see that the classroom plays a role well beyond the purpose of giving and taking subject content.
The school is a highly significant part of tour children’s lives, a place where they learn to grow, mature, and develop character and friendships… all so much more than the next chapter of a textbook.

Moreover, we can see that teachers cannot do this alone. They need to be in partnership with loving parents. The love and understanding that comes from parents is an extraordinary bond cemented by the trust and belief in their parents that children so naturally give. More than ever parents are helping their children to value their classes and assignments: the value of learning as a way to a more enjoyable life. They are showing they are the bedrock of encouragement for them: so that when times are tough, they can stay resilient and keep on building character and values.

So while we have been at home we have all become more aware of our roles. Teachers are working tirelessly for new ways to connect and engage students. They can see this challenge as a priority in a way that maybe we had begun to forget in busy classrooms. Students are appreciating their connections with teachers and adults beyond the family more than ever, and can see the importance of structuring a day and the purpose of their classes. As parents, we are now able to see our children in perhaps different shades of light. To see the smile of understanding and recognition burst on their faces, to comfort and support when it all seems too much. We can also see the complexities of the work of our teachers, giving classes and attending to so many children at once. We can see our own importance and value in our children’s day to day process of life and learning.

Therefore, it seems to me that our “village” has never been more necessary than it is today. Moreover, I think that at JFK, our children are blessed with having such a supportive village. It would be easy to want to build walls to keep our children protected from the world around us, but as we can see now from home, isolation won’t provide the tools to make future choices. We must work together, look out for the children, protect them and yet still have the difficult conversations when we need to.

It takes a village to educate our children about the dangers of this world, the dangers online, and all that is so wrong ‘out there’. But it also takes a village to keep an eye out for the each other’s children and to be role models and offer encouragement to help guide them in the development of their character, to build respectful friendships and relationships and to be good citizens with respect for our community and the world.

As a school community, I believe that this lockdown has helped us all to see that we are and should be eager to be active partners, preparing our children to lead, serve and create beauty for a better tomorrow. Once this is over and we return to campus I do hope that we all remember how valuable for our children it has been to engage as strong partners, as a village, to help raise our children. 

Adrian Leece
General Director
29 mayo 2020.

¡Buenos días a todos!

Todos hemos escuchado un proverbio tradicional africano, "Se necesita un pueblo para criar a un niño", y hoy me viene a la mente como algo más cierto que nunca. De hecho, probablemente no sea cierto, pero es más evidente hoy más que nunca.
Mientras que todos estamos trabajando desde casa creo que todos estamos viendo de forma más clara el papel de la escuela y el de los padres en la educación de sus hijos.

Podemos ver cómo la escuela juega el rol de un faro... una señal de luz para ayudar a guiar a nuestra comunidad y a los niños con mucho más que un programa y una serie de clases. Podemos ver cuánto se extrañan nuestros niños y maestros, y la estrecha relación entre ambos. También podemos ver que el salón de clases juega un papel más allá de ser el lugar en donde se obtienen los contenidos de aprendizaje.
La escuela es una parte muy significativa de la vida de los niños, un lugar donde aprenden a crecer, madurar y desarrollar el carácter y las amistades...  mucho más que el siguiente capítulo de un libro de texto.

Además, podemos ver que los maestros no pueden hacer esto solos. Necesitan el contacto cariñoso de los padres de familia. El amor y la comprensión que viene de los padres es un extraordinario vínculo cimentado en la confianza que los niños tiene de forma natural en sus padres. Más que nunca los padres están ayudando a sus hijos a valorar sus clases y tareas: el valor del aprendizaje como una forma de vida más agradable. Están demostrando que son la base del estímulo para ellos: para que cuando los tiempos son difíciles, puedan mantenerse fuertes y seguir desarrollando el carácter y los valores.

Así que mientras hemos permanecido en casa, todos nos hemos hecho más conscientes de nuestros roles. Los maestros están trabajando incansablemente para encontrar nuevas formas de motivar e involucrar a los alumnos. Pueden ver este desafío como una prioridad de una manera que tal vez habíamos empezado a olvidar en los salones de clase. Los alumnos están valorando más que nunca su conexión con sus maestros y con los adultos, más allá de la familia, y pueden ver la importancia de organizar el día y el objetivo de sus clases. Como padres, ahora somos capaces de ver a nuestros hijos en diferentes matices. Ver la sonrisa de comprensión y entendimiento reflejada en sus rostros, como consuelo y apoyo cuando todo parece demasiado. También podemos ver lo complejo del trabajo de nuestros maestros, dando clases y atendiendo a tantos niños a la vez. Podemos darnos cuenta de la importancia y valor en nuestra vida diaria y en el proceso de aprendizaje de nuestros niños.

Por lo tanto, me parece que nuestro "pueblo" nunca ha sido más necesario que hoy. Además, creo que, en el JFK, nuestros niños tienen la bendición de tener un pueblo muy solidario. Sería fácil querer construir muros para mantener a nuestros niños protegidos del mundo que nos rodea, pero como podemos ver ahora desde casa, el aislamiento no proporcionará las herramientas para tomar decisiones futuras. Debemos trabajar juntos, cuidar a los niños, protegerlos y tratar los temas difíciles cuando sea necesario.
Se necesita un pueblo para educar a nuestros niños sobre los peligros de este mundo, los peligros en internet, y todo lo que está tan mal "allá afuera". Pero también se necesita un pueblo para vigilar a los hijos de los demás y ser modelos de conducta y ofrecerles incentivos para ayudarles a desarrollar su carácter, para construir amistades y relaciones respetuosas y para ser buenos ciudadanos que respeten a su comunidad y al mundo entero.

Como comunidad escolar, creo que este encierro nos ha ayudado a todos a ver que somos y debemos continuar como socios diligentes, preparando a nuestros hijos para liderar, servir y crear belleza para un mejor mañana. Una vez que esto termine y regresemos al campus, espero que todos recordemos lo valioso que ha sido para nuestros niños, el comprometerse como socios fuertes, como un pueblo, para ayudar a criar a nuestros hijos.

Adrian Leece
Director General

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