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Talleres Educativos e Información Actualizada del Superintendente
¡Enero 12 - Aparte la Fecha !
El Superintendente Evans entregará el Discurso del Estado del Distrito seguido de talleres educativos acerca de:
 
Avalúo de las Necesidades de la Escuela, 
Planes referentes a las Instalaciones. 
Comités Inclusivos y Eficientes, 
Enlazando las Metas con los Recurso
s

Jueves, 12 de enero, 6:30 p.m.
Escuela Secundaria Longfellow Middle

Por favor  siga este enlace  para confirmar su asistencia a este evento. ¡Se anima a los miembros de los comités de la escuela y el distrito, y a todos los padres de familia interesados, estudiantes y personal docente a que asistan a este evento! 
Nueva Política de la Mesa Directiva de Educación (Board) referente a los Estudiantes Indocumentados
En su reunión del 7 de diciembre, 2016 el Board aprobó unánimemente el proteger a los estudiantes indocumentados. Usted  puede encontrar la política completa aquí.

El Board también dio instrucciones para que el personal docente del Distrito haga circular la política ampliamente, y para desarrollar un plan para entrenar al personal en la complementación de dicha política. El Board recibirá información actualizada referente a estos esfuerzos en su reunión del 11 de enero, en esa fecha el Board también considerará una Board Resolution (Resolución de la Mesa Directiva) la cual afirma nuevamente el compromiso del Distrito para proteger a todos los estudiantes, sin tomar en cuenta su raza, religión, origen étnico o situación migratoria.
¡La Página Web The Year of the Reader cuenta con enlaces útiles e ideas relacionadas con la lectura para poner en practican este nuevo año!

Información relacionada con Inscripciones  

Información referente a las visitas a las escuelas primarias, kínder y noches de información de secundaria pueden encontrarse  aquí.
Información relacionada con Inscripciones: Berkeley High School (Preparatoria Berkeley High)
Go Jackets!

El periodo de inscripción para los nuevos estudiantes en el noveno (9) grado en Berkeley High para el año 2017-18 se ha adelantado. Por favor visite  nuestro sitio de Internet para obtener información referente a como inscribir a su estudiante en el noveno grado en BHS y los documentos necesarios que comprueben su residencia en Berkeley los cuales se necesitan para la inscripción

La fecha límite para TODOS los estudiantes que actualmente se encuentran en el octavo (8) grado y los estudiantes nuevos en BUSD para que se inscriban en el noveno grado y participen en la primera lotería de la comunidad de aprendizaje (learning community) es el 13 de enero, 2017.
 
Anote la Fecha: Berkeley High School Winter Information Night (Noche de Información durante el Invierno en la Preparatoria Berkeley High) para las Familias de los Nuevos Estudiantes en el Noveno Grado.
Miércoles, 8 de febrero, 7-9 p.m.
BHS Community Theater


  
Aviso de la Política de No Discriminar
El Berkeley Unified School District no discrimina en base a la raza, color, origen nacional, sexo, discapacidad, edad, creencia religiosa, genero, orientación sexual, expresión de género, estado marital o parental, ascendencia, origen nacional, identificación con grupo étnico, discapacidad, condición médica, estado de persona sin hogar o crianza temporal, en sus programas y actividades, y ofrece el mismo acceso a los Boy Scouts y a otros grupos designados de jóvenes. La discriminación basada en clase protegida incluye acoso sexual, violencia sexual y bullying.

Por favor visite esta página web  para todas las consultas o preocupaciones en BUSD relacionadas con la política de no discriminación 5145.3 o para presentar una denuncia de discriminación.

La Dra. Susan Craig actualmente se encuentra sirviendo como la Coordinadora Provisional del Title IX.
Reuniones y Eventos del Distrito

Encuentre usted aquí  el Calendario Escolar Completo.
Google Calendar
Los Comités Brown Act Abiertos al Público :

Miércoles 
Enero 11 (7:30 p.m.) y el 25 (7:15 p.m.)

Las Reuniones del School Board se llevan a cabo en el Board Room ubicado en el 1231 Addison Street.


Todas las Reuniones del School Board pueden verse en vivo en el canal de cable local 33 y en el  canal de YouTube del BUSD .
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Los Maestros usan Story Workshop para Involucrar a los Jóvenes Estudiantes
Gracias a una financiación especial de una Beca del Schools Fund Strategic Impact y la financiación de otra beca, catorce maestros en las escuelas preescolares y kínder de transición junto con nuestro Especialista en Lectoescritura Temprana asistieron a un entrenamiento especializado en Portland, Oregon (foto en la parte superior) para desarrollar la práctica de usar el aprendizaje artístico y el que se basa en la consulta para promover el desarrollo del lenguaje y respaldar a los niños para que ellos mismos se vean como autores y narradores. 
 
Este trabajo continuo de capacitación profesional está basado en la investigación de los autores tales como Donald Graves, Lucy Calkins, Ellin Keene, Karen Gallas y Katie Wood y se basa en los fundamentos del Acercamiento a la educación de Reggio Emilia el cual valora al niño como fuerte, capaz y firme, y con una riqueza de conocimiento y asombro.
 
Los maestros preparan el entorno del Story Workshop mediante el establecimiento de espacios y proporcionar los materiales para inspirar e incitar a los niños. El Story Workshop utiliza la curiosidad natural de los niños pequeños y les ofrece varios medios creativos para que ellos creen sus historias. 
 
Esta semana, todas las escuelas preescolares y los salones con kínder de transición recibirán la serie de materiales creativos para respaldar el uso del Story Workshop en el salón de clase. Los  estudiantes estarán desarrollando tanto el lenguaje cono sus destrezas de lectoescritura a medida que usan el barro, la pintura, accesorios, o bloques para imaginar y contar sus historias
.

"Los materiales como bloques, pintura, agua, arena, lápices de colores y collage se convierten en los vehículos para las historias de los niños". - Inji El Ghannam, Maestro de Transitional Kindergarten
Próximo Taller en las Series de Parent Champion se llevará a cabo el sábado 21 de enero
La Office of Family Engagement and Equity del BUSD está patrocinando una serie de talleres educativos para padres/tutores legales/familia. El propósito de estas serie es el de empoderar a los padres para que usen su capital social y económico y el potencial de su voz de padres con acción estratégica, de manera que los estudiantes de color de pocos recursos logren obtener mejores resultados académicos .
 
Quien:     Padres/Tutores Legales/Proveedores de                Cuidado
Cuándo:    3 sábados en el año nuevo
                Enero 21, marzo 4 y abril 29
Horario:     9:30 a.m. - 12 del medio día 
Dónde:   BUSD Board Room, 1231 Addison Street
Se ofrecerá cuidado de enriquecimiento para niños, bocadillos, incentivos por asistir y premios.

Sesión 2 - Enero 21, 2017 cubrirá:  La actitud, valores, y conjunto de destrezas de la "educación en la crianza"; como navegar en la escuela y los distritos.

En el reciente Taller Educativo de Parent Champions, los padres/tutores legales leyeron fragmentos históricos de las leyes, políticas y prácticas estadounidenses que heredaron el progreso educacional para las personas de color, los logros de las personas de color sin importar los obstáculos, y la continua abogacía de los derechos civiles para lograr resultados educacionales equitativos en los Estados Unidos.
La Comida Anual de los Días Festivos en BHS da la Bienvenida y Alimenta a 21 5
Un gran agradecimiento a los estudiantes, personal docente, voluntarios y contribuyentes los cuales hicieron posible y lograron que la Comida Anual de los Días Festivos en BHS para los necesitados fuera un éxito. El evento del sábado fue organizado por el estudiante líder, Zoey Horowitz, y el holiday meal committee.
La comida de este año fue dedicada al antiguo chef en BHS Will Harris, el cual falleció a principios del 2015 el cual de  acuerdo con el estudiante de BHS en liderazgo , "gentilmente dio su tiempo y energía a este evento para que se realizara mucho más tranquilo de lo que se hubiera realizado sin su presencia".
Simposio de Investigación para las Familias y Educadores de Berkeley
El Schools Fund Continua Otorgando
El Berkeley Public Schools Fund ha anunciado a los beneficiarios de las Becas para el Salón de Clase de este año, otorgando 338 de un récord de 391 solicitudes de becas. Cada año el Schools Fund respalda un amplio rango de proyectos de maestros y de enriquecimiento, resaltando la experiencia educacional para nuestros estudiantes en cada escuela.  Usted puede ver la lista completa de las becas para el salón de clase  aquí . El  Reporte Anual del Schools Fund 2015-16 se encuentra ya disponible, el mismo detalla la forma en la que proporcionó $800,000 en becas directas y respaldo a los programas en nuestras escuelas el año próximo pasado.