La président du conseil de LST et la base de données R4R méritent un prix Clean50
Le président du conseil de LST, Dr David V.J. Bell, est fier de figurer parmi les lauréats d'un Canada's Clean50 Award de 2017, lequel rend hommage à son leadership dans les domaines du développement durable, de la lutte contre le changement climatique et de la transition du Canada vers une économique à faible intensité de carbone.
Pour sa part, notre base de données Ressources pour repenser a obtenu un Canada's Clean50 Top 15 Project Award. Ces prix sont annoncés chaque année par le Delta Management Group et l'organisation Clean 50 dans le but de mettre en lumière 15 projets axés sur le développement durable qui ont été menés à bien au cours des deux années précédentes et qui ont le plus fortement contribué à l'avancement de la cause du développement durable au Canada. Les projets sont choisis pour leur innovation, leur capacité d'inspirer et leur caractère informatif.
Félicitations à Dr Bell et merci à Clean50 d'avoir honoré R4R!
Désirez-vous encourager vos élèves à mettre en œuvre des projets d'apprentissage stimulants et concrets qui leur permettront d'apporter des changements véritables dans leur collectivité? Demandez des fonds à la Ligue Écolo!
LST peut fournir jusqu'à 400 $ par école pour appuyer des projets d'actions éducatifs et conçus par les élèves (M à 12e année).
Nous avons prolongé la date limite des demandes jusqu'au 8 décembre 2016. Ne tardez pas!
Les Forums Jeunesse représentent une excellente occasion pour les enseignants et les élèves de puiser l'inspiration nécessaire pour entamer un projet d'action!
Cliquez sur l'une des dates suivantes pour plus de détails:
À l'attention des éducateurs, administrateurs et responsables du système
Prenez part à une expérience de perfectionnement professionnel visant à modéliser l'apprentissage inquisitif et à vous familiariser avec des outils et techniques pratiques qui rehausseront votre exercice de la pratique!
Cliquez sur les emplacements suivants pour plus de détails:
En construisant et entretenant un système d'aquaponie, les élèves de cette école ont pu se sont familiariser avec la production alimentaire en restant dans leur salle de classe - mais ils ont également appris des notions sur les écosystèmes et la biodiversité, utilisé leurs aptitudes artistiques pour décorer leur projet, fait des recherches sur les poissons, noté des observations scientifiques sur la croissance des plantes et fait appel aux maths pour tenir le suivi de leurs données. De plus, ils ont fait des excursions pour en apprendre plus sur l'aquaponie, les poissons et le système alimentaire. Grâce à ce projet, ils ont mérité une mention honorable dans le cadre du Prix Jack Layton de LST et espèrent maintenant présenter au reste de l'école leurs découvertes sur l'aquaponie!
L'éducation au service de la Terre a été fondée en 1991 pour promouvoir, par le biais de l'éducation, les connaissances, les compétences, les perspectives et les pratiques essentielles à un avenir durable!
